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2018-2019人大附中高二期中考試地理試題答案解析

2018-11-10 22:14:32  來源:網(wǎng)絡整理

2018-2019人大附中高二期中診斷地理試題答案解析!高二期中診斷結(jié)束了,同學們考的怎么樣呀?地理考的知識點大家還記得嗎?現(xiàn)在智康1對1高中教育頻道助力2018-2019年期中診斷。下面是2018-2019人大附中高二期中診斷地理試題答案解析!希望可以幫到大家。

 

 

2018-2019人大附中高二期中診斷地理試題答案解析

 

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  地理的學習方法


  地理學是研究地球表面的地理環(huán)境中各種自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象,以及它們之間相互關(guān)系的學科。學好地理還是有很多知識需要去記憶的,下面有八種記憶的方法


  一、字頭記憶法


  【釋義】即從同類地理知識中分別提取字頭,編成簡短話語進行記憶,這種字頭法,簡化知識,利于增強記憶。


  二、綜合法


  【釋義】認識地理特點的過程,絕大多數(shù)情況下,要在分析要素特征和各部分聯(lián)系的基礎上加以綜合。


  三、用地圖學地理法


  【做法】首先,要利用好教師在課堂上展示的掛圖。教師指圖講課時,孩子一定要注意看圖,不要自己看書,或是做別的事情。教師指圖講課,事先是經(jīng)過充分備課的。他會把圖中的知識直接指給孩子,避免孩子費時間走彎路地自己去查找。


  四、諧音記憶法


  【釋義】即把枯燥的數(shù)據(jù)換成有趣的文字加以記憶。


  五、識圖記憶法


  【釋義】即通過看圖、填圖、用圖來記憶地理知識。首先要掌握地圖知識技巧,如辨方向、量算距離、識別地勢高低、熟悉主要圖例、了解經(jīng)緯網(wǎng)等,練好看圖的基本功。


  六、簡化地圖法


  【釋義】簡化地圖法是根據(jù)學習的需要,把地圖作簡化處理,刪去大量繁雜的圖例,只保留有關(guān)知識的信息的方法。通過簡化圖的構(gòu)思設計,達到突出重點、有利記憶和反映動態(tài)、易于理解的目的,并更深刻地揭示地理現(xiàn)象之間的內(nèi)在聯(lián)系規(guī)律。


  七、歸類記憶法


  【釋義】紛亂的無條理的事物是不容易記憶的。我們把事物做一點理順和歸類,記憶起來就比較方便。如山脈、河流、島嶼、湖泊等分別歸類在一起,再進行記憶就比較容易。


  八、比較法


  【釋義】它用于對同類地理事物或具有相似特點的地理事物問,進行異同比較。比較總是根據(jù)一定目的,按確定標準作比較,常用形式是列表。


  比較法對理清知識很有幫助,例如學了七大洲的地形特點之后,可按海拔、地形起伏、地形種類和分布立項作比較。


  比較法一般要同其他方法相結(jié)合,才能揭示事物的特征、規(guī)律和聯(lián)系。例如要認識我國東部河流汛期自南向北的變化規(guī)律,用比較法易理解。

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