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初一數(shù)學(xué)知識點之整式加減!在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上,對于書本基礎(chǔ)知識也要一個邏輯,要有體系,對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)定義、公式、概念等要一一掌握清楚,知道每個公式的前因后果,能夠?qū)⑵渫茖?dǎo)出來,這就是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的根本方法。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初一數(shù)學(xué)知識點之整式加減。
整式加減
整式加減由數(shù)到式,承前啟后,既是有理數(shù)的概括與抽象,又是整式乘除和其他代數(shù)式運算的基礎(chǔ),也是學(xué)習(xí)方程、不等式和函數(shù)的基礎(chǔ)。為了體現(xiàn)本章知識的特殊地位與作用,具有以下幾個特點:
1.充分體現(xiàn)由特殊到一般,由一般到特殊的思維過程,經(jīng)歷探索數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的過程,滲透辯證唯物主義思想。
2.知識呈現(xiàn)過程盡量做到與孩子已有生活經(jīng)驗密切聯(lián)系,如皮球的彈跳高度,傳數(shù)游戲等,發(fā)展孩子應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力。
3.讓知識的發(fā)生、發(fā)展過程得以充分暴露,重視基本知識和基本技能的學(xué)習(xí)。
4.注意發(fā)揮例題和題目的教育功能。加強學(xué)科間的縱向聯(lián)系并注意與其他學(xué)科的橫向聯(lián)系,擴充孩子的知識面,注意適當(dāng)插入一些開放題,培養(yǎng)發(fā)散思維,適時滲透美育和德育教育。
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