初三物理知識(shí)點(diǎn)之提前學(xué)習(xí)物理的方法

2018-11-24 12:04:36 　來源：中考網(wǎng)

初三物理知識(shí)點(diǎn)之優(yōu)先學(xué)習(xí)物理的方法！數(shù)學(xué)對(duì)學(xué)物理來說數(shù)學(xué)太重要了，沒有數(shù)學(xué)這個(gè)工具學(xué)物理是寸步難行的。要想學(xué)好物理，就要學(xué)好數(shù)學(xué)，利用好數(shù)學(xué)這個(gè)強(qiáng)有力的工具。下面小編為大家的帶來初三物理知識(shí)點(diǎn)之優(yōu)先學(xué)習(xí)物理的方法。

初二是中學(xué)學(xué)習(xí)生活的過度期，年齡特征和認(rèn)識(shí)規(guī)律的未成熟性，在優(yōu)先學(xué)習(xí)方法上有明顯的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在讀與聽、述與思及記與寫三大方面。　　

首先是讀與聽　　

初二孩子多數(shù)無課前預(yù)習(xí)、功課復(fù)習(xí)的習(xí)慣。要學(xué)好物理就要學(xué)會(huì)讀書，這是自主學(xué)習(xí)物理的重要途徑。在教學(xué)中，要結(jié)合新教材的可讀性，培養(yǎng)孩子的讀書能力，教會(huì)孩子領(lǐng)會(huì)“粗、細(xì)、精”三階段讀書的要領(lǐng)。并據(jù)教材中插圖多，反映的物理規(guī)律及科學(xué)道理多，因此，教師還要引導(dǎo)他們會(huì)讀圖，提高孩子自主學(xué)習(xí)的能力。還有，孩子聽課時(shí)往往抓不準(zhǔn)重點(diǎn)，注意力分散，效率低，而聽課是獲取知識(shí)的重要途徑，故教師應(yīng)充分利用教材中的興趣因素，結(jié)合教學(xué)實(shí)際創(chuàng)設(shè)情景，適時(shí)設(shè)置教學(xué)高潮及重點(diǎn)板書，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，吸引孩子的注意力，提高聽課效率。另外，在教學(xué)中要培養(yǎng)孩子預(yù)習(xí)習(xí)慣。通過預(yù)習(xí)產(chǎn)生質(zhì)疑，帶著疑問聽課，才能更好地抓住重點(diǎn)，提高自主學(xué)習(xí)的效率。　　

其次是說與思　　

初二孩子年齡較小，認(rèn)知、思維還不太成熟，對(duì)物理語言理解能力較差，難以用物理語言表達(dá)他們的思維過程，尤其在物理審題及簡答中，產(chǎn)生了一定的語言障礙，影響了孩子解題能力及自主學(xué)習(xí)的效果。因此，要求教師對(duì)孩子的物理語言進(jìn)行訓(xùn)練，通過教師授課時(shí)通俗、形象、規(guī)范的語言對(duì)孩子進(jìn)行潛移默化的影響并要求孩子熟記概念、公式、規(guī)律等物理術(shù)語，提高理解和使用物理語言的準(zhǔn)確性，加強(qiáng)對(duì)文字、符號(hào)、簡圖的訓(xùn)練，以及課上的提問、訓(xùn)練、討論等多種形式的訓(xùn)練，提高孩子的表述能力。　　

物理教學(xué)是理解思考過程的教學(xué)。初二孩子知識(shí)有限，思路不夠?qū)�，考慮問題比較膚淺，因此，要教會(huì)孩子思維的方法，培養(yǎng)孩子的思維品質(zhì)，引導(dǎo)孩子選擇適當(dāng)?shù)乃季S起點(diǎn)，讓孩子充分參與物理的整個(gè)教學(xué)過程，形成良好的理解思考習(xí)慣。如對(duì)“速度”的概念理解過程中，讓孩子從運(yùn)動(dòng)會(huì)的百米賽入手，誰用的時(shí)間短，誰跑的快，從而推出誰的速度大，即速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。再如：在做平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中，讓孩子邊實(shí)驗(yàn)、邊總結(jié)，得出平面鏡成像特點(diǎn)。這樣通過回憶情景，觀看演示及親手實(shí)驗(yàn)，讓孩子充分參與概念及規(guī)律的形成過程，增強(qiáng)思維品質(zhì)的深刻性。同時(shí)，解題前，多讓孩子分析題意，找出關(guān)鍵的物理量，培養(yǎng)正確的解題思路，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的準(zhǔn)確性。　　

第三是記與寫　　

初二孩子知識(shí)的掌握往往是機(jī)械式的死記硬背，不能將知識(shí)理解、消化和吸收，不易形成知識(shí)體系。良好的記憶方法對(duì)提高自主學(xué)習(xí)的效果起著重要的作用。如平面鏡成像特點(diǎn)可編成“像物與鏡等距離，像與物體一樣齊，只是左右來相反，鏡后成像必是虛”的口歌記憶等。另外，還要注意初二孩子常常不注意解題格式，書寫無章，作圖不規(guī)范，在一定程度上影響了學(xué)習(xí)效果。因此，在物理教學(xué)中，教師要重視孩子的書寫，作到格式規(guī)范、邏輯嚴(yán)密、規(guī)律靈活、準(zhǔn)確。

　　初中物理知識(shí)點(diǎn)指導(dǎo)(電路的連接方法)

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　　這一期的初三物理知識(shí)點(diǎn)之優(yōu)先學(xué)習(xí)物理的方法小編就介紹到這里，希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助，在此小編祝大家都能取得自己想要的成績，用更好的成績迎接一個(gè)新的學(xué)期，用全新的自己面對(duì)人生。更多試題輔導(dǎo)，請撥打免費(fèi)咨詢電話：！