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2019年北京九年級語文相關(guān)知識點(diǎn)!循序漸進(jìn)。語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ),不能急于求成。每天制定好計(jì)劃,哪怕只做一點(diǎn)兒但只要堅(jiān)持語文水平就會大有長進(jìn)。每天可以認(rèn)真的練幾個(gè)字,每周背幾首詩能認(rèn)真的練幾十個(gè)字,每周能熟練的背幾首詩,看幾篇文章,每學(xué)期讀一本名著。下面,小編為同學(xué)們帶來今天的內(nèi)容,2019年北京九年級語文相關(guān)知識點(diǎn)。
【(一)句子仿寫】
所謂仿句題,也叫句式運(yùn)用題。它用于考查孩子的理解能力、品析能力、表達(dá)能力,以及對修辭知識、語法知識、句式知識的積累與運(yùn)用。這種題型,一般是命題者提供一定的語境,要求考生參照規(guī)定的句式模仿寫作。其實(shí)質(zhì)是要求孩子根據(jù)不同的語境和要求,寫出與例句內(nèi)容和形式相同或相近、意義上有密切關(guān)聯(lián)的句子。主要考查孩子:對修辭方法的積累與運(yùn)用能力;對語法知識的積累與運(yùn)用能力;對表達(dá)方式的理解與運(yùn)用能力。
仿寫和內(nèi)容是非常豐富的,具體有:
(1)詞語型例:結(jié)合語境,在橫線上仿寫恰當(dāng)?shù)脑~語。
示例:“如果生命是水,尊嚴(yán)就是流動(dòng)”如果生命是,尊嚴(yán)就是。
仿寫:如果生命是火,尊嚴(yán)就是燃燒;如果生命是鷹,尊嚴(yán)就是搏擊。
(2)修辭型例:仿照例句寫一句子,要求句子由兩個(gè)比喻句組成,比喻要合乎情理,分句間要有聯(lián)系。“歷史”、“時(shí)間”仍為本體。
示例:如果歷史是一條長河,那么時(shí)間就是這條長河上涌起的波濤。
仿句:如果歷史是一曲樂章,那么時(shí)間就是這樂章上跳動(dòng)的音符。
(3)托物寓意型
例:仿照示例,任選事物,用語言解釋其特點(diǎn)并闡發(fā)一定的道理。
示例:蠟燭A.站得不端正,必然淚多命短。B、為不能照亮所有的黑暗而流淚。
仿寫:粉筆A.一張智慧的犁,耕耘在神奇的黑土地上。B.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。煤A.千年的期盼,只為燃燒自己的一生。B.不經(jīng)受磨練,發(fā)不出生命的光輝。
(4)名人名言型
例:仿寫句子,使內(nèi)容句式都與前句協(xié)調(diào)。
示例:幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲。
仿句:幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適。幸福是“不畏浮云遮望眼,只緣身在層”的追求。
(5)情境型
例:根據(jù)文句所提供的情境,將句子補(bǔ)充完整。書是我的精神食糧,它重塑了我的靈魂。簡愛說過:“我們是平等的,我不是無感情的機(jī)器”,我懂得了作為女性的自尊。白朗寧說過,“拿走愛,世界將變成一座墳?zāi)?rdquo;,我懂得了為他人奉獻(xiàn)愛心是多么重要。”魯迅說過,“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”,我懂得了反抗精神的可貴。每讀完一本書,我就完成了一次生命的感悟。
(6)話題型
例:仿照下面句子,以“腐爛”為話題補(bǔ)寫句子。
人生只有兩種生活方式:腐爛或燃燒。我們選擇燃燒,因?yàn)槿紵馕吨o予,且在給予之時(shí),會讓自己閃光。我們摒棄腐爛,因?yàn)楦癄意味著變質(zhì),且在變質(zhì)之際,會讓別人惡心。
(7)閱讀型
閱讀文段,分析句式特點(diǎn),在橫線上寫句。
我們賴以生存的地球,自古以來就進(jìn)行著綠色與*的殊死決戰(zhàn)。哪兒充滿綠色,哪兒必然水源充足,草木茂盛,那是生命滋衍的樂園。哪兒彌漫*,哪兒一定水源干涸,塵沙肆虐,那是生命凋零的荒漠。在我國,沙漠正在以每年兩千多平方公里的速度蔓延擴(kuò)展,*對綠色的傷害是少有無情的。
原文地址:https://www.51test.net/show/9129835.html
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