三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一

2018-12-14 14:35:03 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一！同學(xué)們我們要有好的學(xué)習(xí)方法。要知道學(xué)無定法，只要是適合自己的學(xué)習(xí)方法，都能夠促進自己的學(xué)習(xí)，都能使自己真正學(xué)到知識。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一，希望可以幫助到大家。

三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一

　　新學(xué)期又開始了，為了進一步貫徹實施課程改革，讓孩子在輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍中，掌握所學(xué)知識，培養(yǎng)孩子獨立思考、分析問題、解決問題的能力，特制定本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃如下：

　　一、學(xué)情分析

　　三年級孩子對一些基礎(chǔ)性的數(shù)學(xué)知識有了初步的認(rèn)識。孩子已經(jīng)比較習(xí)慣于新教材的學(xué)習(xí)思路和學(xué)習(xí)方法,大多數(shù)孩子認(rèn)識到數(shù)學(xué)知識無處不在,生活中處處有數(shù)學(xué)。這為孩子對本冊的學(xué)習(xí)打下了重要的基礎(chǔ),也為提高孩子的解決問題能力和實踐能力創(chuàng)造了條件。

　　二、教材分析

　　本學(xué)期教材內(nèi)容包括以下內(nèi)容:

　　1.時、分、秒

　　2.萬以內(nèi)的加法和減法(一)

　　3.測量

　　4.萬以內(nèi)的加法和減法(二)

　　5.倍的認(rèn)識

　　6.多位數(shù)乘一位數(shù)

　　數(shù)字編碼

　　7.長方形和正方形

　　8.分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識

　　9.數(shù)學(xué)廣角—集合

　　10.總復(fù)習(xí)

　　教材編寫具有內(nèi)容豐富、關(guān)注孩子的經(jīng)驗與體驗、體現(xiàn)知識的形成過程、鼓勵算法多樣化、改變孩子的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)開放性的教學(xué)方法等特點。

　　三、教學(xué)重點、難點

　　教學(xué)重點:

　　1. 測量

　　2.萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法

　　3.多位數(shù)乘一位數(shù)

　　4.分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識

　　5.倍的認(rèn)識

　　教學(xué)難點:

　　1.時、分、秒的認(rèn)識

　　2.長方形和正方形

　　四、教學(xué)目標(biāo):

　　(一) 知識和技能方面

　　1.會筆算，會筆算三位數(shù)的加、減法，會進行相應(yīng)的估算和驗算。

　　2.會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù);會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進行估算。

　　3.初步認(rèn)識簡單的分?jǐn)?shù)(分母小于10)，會讀、寫分?jǐn)?shù)并知道各部分的名稱，初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的大小，會簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法。

　　4.掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形;知道周長的含義，會長方形、正方形的周長;能估計一些物體的長度，并會進行測量。

　　5.認(rèn)識長度單位千米，初步建立1千米的長度觀念，知道1千米=1000米;認(rèn)識質(zhì)量單位噸，初步建立1噸的質(zhì)量觀念，知道1噸=1000千克;認(rèn)識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進行一些有關(guān)時間的簡單。

　　6.在教師的幫助下，初步學(xué)會選擇有用的信息進行簡單的歸納和類比。

　　(二)情感與態(tài)度方面

　　1.在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學(xué)活動。

　　2.能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗,有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動中的錯誤,并及時改正。

　　3.經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程，感受數(shù)學(xué)思考過程的合理性。

　　五、教學(xué)措施

　　1.重視教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)，關(guān)注孩子的生活經(jīng)驗，提供豐富的感性材料，加強孩子的操作活動，結(jié)合生活實際幫助孩子建立有關(guān)的數(shù)學(xué)概念。

　　2.加強導(dǎo)優(yōu)輔差工作，讓每個孩子都得到發(fā)展。

　　3.設(shè)計一些探索性操作活動，培養(yǎng)實踐能力、動手能力和創(chuàng)新精神。

　　4.結(jié)合課題，在課堂交流和培養(yǎng)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣方面做些調(diào)查、分析，進行一些嘗試。

　　5.精心設(shè)計教學(xué)過程，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，努力提高課堂教學(xué)效率，及時進行課堂教學(xué)的總結(jié)反思。

　　6.注意將數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)與孩子的生活實際緊密結(jié)合，創(chuàng)設(shè)生活化課堂情境，將教學(xué)內(nèi)容中的數(shù)學(xué)問題生活化。

　　7.注意課堂教學(xué)的開放性，有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)思維能力。

　　8.嚴(yán)格抓好孩子的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　9.引導(dǎo)孩子主動提出問題,重視培養(yǎng)問題意識。

　　在實際教學(xué)中，教師可以創(chuàng)造性地使用教材，如可以結(jié)合當(dāng)時孩子們普遍關(guān)注的社會熱點問題替換材料內(nèi)容，以便孩子更深刻地體會數(shù)學(xué)與實際生活的密切聯(lián)系。教師還應(yīng)加強指導(dǎo)，讓孩子初步學(xué)會根據(jù)實際情況，靈活選擇相關(guān)信息解決問題，培養(yǎng)孩子思維的靈活性。

　　10.在處理教材時，注意教學(xué)目標(biāo)的正確定位，不要隨意較高和降低難度。

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