三年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃二

2018-12-14 14:56:35 　來源：學(xué)識(shí)網(wǎng)

　　三年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃二！小學(xué)三年級(jí)的英語很基礎(chǔ)，也正是孩子們英語啟蒙階段，能否在啟蒙階段激起孩子們對(duì)英語學(xué)習(xí)的積極性，還的看教師如何制定教學(xué)計(jì)劃。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>三年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃二，希望可以幫助到大家。

三年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃二

　　一、設(shè)計(jì)分析：

　　當(dāng)走進(jìn)三年級(jí)(1)班孩子的教室之后，眼前看到的一幕他們是多么可人、勤奮好學(xué)。這次我教的三年級(jí)英語是孩子的初步感知，當(dāng)然對(duì)英語有著濃厚的興趣。在今后的教堂上，自己能新穎、多樣化，讓其更好、更認(rèn)真的學(xué)。

　　二、教材分析

　　這一冊(cè)全新的小學(xué)英語教材。以孩子為中心，以主要人物的活動(dòng)為主線，圍繞較常用、較基本的交際會(huì)話、句型、詞匯等，逐步展開教學(xué)內(nèi)容。

　　教材的設(shè)計(jì)和編寫體現(xiàn)了外語教學(xué)思想的繼承和發(fā)展，注重孩子聽說讀寫能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　　1.知識(shí)目標(biāo)

　　(1)學(xué)會(huì)并掌握本冊(cè)教材各單元出現(xiàn)的重點(diǎn)詞匯和句型。

　　(2)熟練掌握常用的問候語和日常用語，并能進(jìn)行交際。

　　(3)學(xué)習(xí)和日常用語的表達(dá)方式。

　　(4)學(xué)習(xí)談?wù)撔瞧诿?/p>

　　(5)培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫規(guī)范、整潔

　　(6)要演唱英語歌曲，朗誦歌謠。

　　2.能力目標(biāo)

　　(1)培養(yǎng)孩子聽說讀寫的能力。

　　(2)通過大量的聽、讀訓(xùn)練及情景對(duì)話，培養(yǎng)孩子的交際能力。

　　(3)養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣，能自覺地模仿語音、語調(diào)，逐步培養(yǎng)語感。

　　3. 情感目標(biāo)

　　(1)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　(2)能在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運(yùn)用相關(guān)的語言知識(shí)，完成某項(xiàng)任務(wù)，并促進(jìn)語言能力的提高

　　(3)能運(yùn)用日常交際用語，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，與他人友好。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　本冊(cè)教材中除了要掌握的單詞以及重點(diǎn)詞組、日常用語以外，根據(jù)課改的要求還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子日常交際的能力。教師應(yīng)該為孩子創(chuàng)設(shè)一定的語境，孩子如何用學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行交際是難點(diǎn)。

　　五、方法措施

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。

　　2、運(yùn)用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué)。

　　3、在課堂上多開展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語。

　　4、多為孩子營造一些學(xué)習(xí)氛圍，如：創(chuàng)設(shè)英語角等等。

　　5、要求孩子在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進(jìn)行對(duì)話。

　　6、多看英語畫報(bào)，多讀英語故事，多看英語書籍。

　　7、多與孩子交流，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。

　　三年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃匯總

　　三年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃匯總

　　以上就是小編特意為大家整理的三年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃二，希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助，大家如果在學(xué)習(xí)中有什么疑問，歡迎撥打愛智康免費(fèi)電話：!那里有專業(yè)的老師為大家解答。