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2018年北京初二生物期末相關(guān)試題!馬上就要期末診斷了,同學(xué)們有在好好復(fù)習(xí)嗎?初二新添了一門(mén)科目物理,同學(xué)們的復(fù)習(xí)任務(wù)比起上半年應(yīng)該更重了吧,不過(guò)即使學(xué)習(xí)任務(wù)在怎么重,同學(xué)們也不能投機(jī)取巧,要認(rèn)真復(fù)習(xí)沒(méi)一項(xiàng)科目才行。下面小編為大家?guī)?lái)2018年北京初二生物期末相關(guān)試題。
一、選擇題(單項(xiàng)選擇題)
1.鯽魚(yú)游泳時(shí)前進(jìn)的動(dòng)力主要來(lái)自()
A尾鰭的擺動(dòng)B胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)C各種鰭的共同作用D軀干部和尾鰭的擺動(dòng)
2.夏季大雨過(guò)后,在肥沃的蔬菜地里,白天常見(jiàn)蚯蚓在地面上活動(dòng),其原因是()
A.土壤中食物缺乏B.得不到足夠的氧氣
C.雨后喜歡曬太陽(yáng)D.承受不了濕土壓力
3.以下與家兔吃植物的生活習(xí)性相適應(yīng)的是()
A.無(wú)犬齒、盲腸不發(fā)達(dá)B.無(wú)犬齒、盲腸發(fā)達(dá)
C.有犬齒、盲腸發(fā)達(dá)D.有犬齒、盲腸不發(fā)達(dá)
4.觀察下圖,當(dāng)伸肘時(shí),肱二頭肌、肱三頭肌如何運(yùn)動(dòng)()
A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
B.肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張
C.肱三頭肌收縮,肱二頭肌收縮
D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張
5.有一音像店的老板養(yǎng)了一只狗,天天聽(tīng)著騰格爾的《天堂》這首歌,漸漸地這只狗也會(huì)“唱”這首歌了,只要音樂(lè)響起就會(huì)仰起頭,跟著節(jié)律高聲嚎叫。狗的這種行為屬于()
A.防御行為B.領(lǐng)域行為C.先天性行為D.后天學(xué)習(xí)行為
6.探究動(dòng)物的繞道取食,下列幾組動(dòng)物中“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)較多的是()
A.小雞、小鴨B.大雞、大鴨
C.小貓、小狗D.大貓、大狗
7.秦皇島市計(jì)劃人工繁育美國(guó)白蛾的寄生蜂——周氏嚙小蜂2億頭,在沿海三個(gè)國(guó)有林場(chǎng)釋放,這種防治害蟲(chóng)的方法屬于()
A.生物防治B.藥物毒殺C.以菌治蟲(chóng)D.人工捕殺
8.小明家種了許多桃樹(shù),每年桃樹(shù)開(kāi)花時(shí),小明爸爸在桃園里放養(yǎng)蜜蜂。此舉除了采蜜的目的外,對(duì)于桃樹(shù)的意義是()
A.促進(jìn)和延長(zhǎng)桃花的開(kāi)放B.幫助桃花傳粉
C.幫助消滅桃樹(shù)的病蟲(chóng)害D.刺激幼桃快速長(zhǎng)大[來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)]
9.人類(lèi)的一些發(fā)明創(chuàng)造常常模仿動(dòng)物的某些結(jié)構(gòu)和功能,如模仿螢火蟲(chóng)發(fā)明創(chuàng)造了()
A.潛水艇B.冷光燈C.宇航服D.雷達(dá)
10.右圖中的牛沒(méi)有“吹牛”,它的乳汁中含有人乳鐵蛋白,下列有關(guān)此牛的敘述錯(cuò)誤的是()
A.它是轉(zhuǎn)基因牛
B.它的這一特異性狀能夠遺傳
C.它具有乳房生物反應(yīng)器
D.它是仿生技術(shù)的產(chǎn)物
二、非選擇題(含填空、識(shí)圖、資料分析和實(shí)驗(yàn)探究)
11.某同學(xué)正在觀察爸爸買(mǎi)回的一條活鯉魚(yú),他把觀察的一些現(xiàn)象記錄如下:
(1)鯉魚(yú)的體型是流線型,這有利于________________________________。
(2)鯉魚(yú)摸起來(lái)感覺(jué)很滑,不容易被抓住,這是因?yàn)轷庺~(yú)體表有什么?這對(duì)它又有什么意義?________________________________________________。
(3)鯉魚(yú)的口和鰓在不停地開(kāi)合,這是鯉魚(yú)在進(jìn)行_____________。
(4)鯉魚(yú)的鰓呈鮮紅色,這是因?yàn)轹w絲里有大量的________________。當(dāng)鰓在水中時(shí),鰓絲展開(kāi),而離開(kāi)水時(shí),鰓絲會(huì)粘合在一起,鰓絲在水中展開(kāi)的意義是____________________,有利于__________________________________。
12.2008年元月,我國(guó)南方地區(qū)出現(xiàn)了罕見(jiàn)的冰雪天氣。東洞庭湖16萬(wàn)只候鳥(niǎo)無(wú)處覓食,饑寒交迫,生命垂危。冰災(zāi)過(guò)后,經(jīng)湖南省林業(yè)廳多次監(jiān)測(cè),候鳥(niǎo)并無(wú)大面積死亡,種群正常。這與鳥(niǎo)類(lèi)本身的結(jié)構(gòu)和保護(hù)區(qū)工作人員的辛勤工作有關(guān)。請(qǐng)根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:(4分)
(1)根據(jù)所掌握的知識(shí),你認(rèn)為鳥(niǎo)類(lèi)的哪些結(jié)構(gòu)特征能讓它在寒冷的環(huán)境中仍能保持高而恒定的體溫?
①,可保溫。②,呼吸能力強(qiáng),供氧足。
③,產(chǎn)能多。
(2)假如你是鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)區(qū)的工作人員,你將采取哪些措施,保證候鳥(niǎo)不挨凍、不挨餓、不遭捕殺?_______________________________________________。
13.分析下圖并回答(6分)
(1)福娃的造型依次融入了魚(yú)、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象。其中,用鰓呼吸的動(dòng)物是,用肺呼吸的動(dòng)物是,“晶晶”和“迎迎”的繁殖和哺育后代的方式與人類(lèi)相似,具有__________的特征,因而屬于哺乳動(dòng)物。
【摘要】“八年級(jí)生物期末診斷題”本文是編者為大家整理的初二生物期末試題,供大家參考學(xué)習(xí),希望可以給大家?guī)?lái)幫助:
一、選擇題(每小題2分,共50分。每小題只有一個(gè)正確的答案,請(qǐng)你把所選答案前的字母填到題后的括號(hào)內(nèi)。)
1.被子植物分類(lèi)的重要依據(jù)是………………………………………………………()
A.根、莖、葉 B.花、果實(shí)、種子
C.根、花、葉 D.根、莖、種子
2.下列動(dòng)物中不屬于魚(yú)類(lèi)的是…………………………………………………………()
A.鯨魚(yú)B.鯉魚(yú)C.草魚(yú)D.大頭魚(yú)
3.下列屬于軟體動(dòng)物的一組的是……………………………………………………()
A.水蛭和沙蠶B.河蚌和田螺C.蝦和蟹D.魷魚(yú)和蚯蚓
4.控制鯽魚(yú)身體進(jìn)行方向的主要器官是……………………………………………()
A.頭B.胸鰭C.軀干D.尾鰭
5.適合蚯蚓生活的環(huán)境是………………………………………………………………()
A.富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)的土壤B.富含腐殖質(zhì)的干燥的土壤
C.貧瘠的濕潤(rùn)的土壤D.貧瘠的干燥的土壤
6.家兔的心臟是…………………………………………………………………………()
A.一心房一心室B.二心房二心室
C.二心房一心室 D.一心房二心室
7.鳥(niǎo)類(lèi)較發(fā)達(dá)的肌肉是………………………………………………………………()
A.兩翼上的肌肉B.龍骨突上的胸肌
C.腿上的肌肉D.翼和腿上的肌肉
8.生物多樣性的內(nèi)涵一般不包括……………………………………………………()
A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.基因的多樣性
C.生物數(shù)量的多樣性D.生物種類(lèi)的多樣性
9.“頭上兩根感覺(jué)須,兩對(duì)翅膀三對(duì)足。身體分為頭胸腹,里頭是肉外是骨”描寫(xiě)的是…………………………………………………………………………………………()
A.鳥(niǎo)類(lèi)的特征B.節(jié)肢動(dòng)物的特征
C.昆蟲(chóng)的特征D.哺乳動(dòng)物的特征
10.在蝗蟲(chóng)的身體結(jié)構(gòu)中具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用的結(jié)構(gòu)是………………………………………………………………………………………()
A.內(nèi)骨骼B.外骨骼C.翅D.觸角
11.下列不是動(dòng)物在自然界中的作用的是…………………………………………()
A.在維持生態(tài)平衡中起重要作用B.幫助植物傳粉,傳播種子
C.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
D.在促進(jìn)生態(tài)物質(zhì)循環(huán)中分解有機(jī)物,因此在自然界中充當(dāng)分解者
12.“中國(guó)鴿子樹(shù)”是指………………………………………………………………()
A.珙桐B.銀杉C.水杉D.銀杏
13.下列行為屬于學(xué)習(xí)行為的是………………………………………………………()
A.鸚鵡學(xué)舌B.蜻蜓點(diǎn)水 C.母雞孵卵D.蜜蜂采蜜
14.在緊急情況下,會(huì)發(fā)生蜥蜴斷尾、螃蟹棄足等現(xiàn)象,這些現(xiàn)象屬于………………()
A.攻擊行為B.防御行為C.節(jié)律行為D.繁殖行為
15.下列具有社群行為的一組動(dòng)物是…………………………………………………()
①菜青蟲(chóng) ②螞蟻 ③大雁 ④蜜蜂 ⑤草魚(yú)
A.①②③④⑤B.②③④⑤C.②③④D.①②③⑤
16.用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)是利用…………………………………………………()
(2)圖中所代表的動(dòng)物中,能在空中飛行的是什么動(dòng)物?并說(shuō)出其在消化方面適于飛行的特點(diǎn)?______________________________________________________。
(3)這些動(dòng)物體內(nèi)都有脊柱,屬于動(dòng)物,如果以“體溫是否恒定”為依據(jù)對(duì)圖中代表的動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi),則與“晶晶”同分一組的是______動(dòng)物。
14.小王從朋友那兒要來(lái)一只剛出生不久的小花貓。如何讓小花貓到指定的地方去飲水呢?同學(xué)們替小王想出了下列方法:
方法一:找一只訓(xùn)練有素的貓與小花貓作伴,時(shí)間不長(zhǎng),小花貓也學(xué)會(huì)了到指定的地方去飲水。
方法二:定期令小花貓到指定的地方去飲水,小花貓也能學(xué)會(huì)到指定的地方飲水。
方法三:小花貓到指定的地方飲水后,立即給小花貓吃它較愛(ài)吃的食物,多次以后,小花貓也能學(xué)會(huì)到指定的地方去飲水。
回答問(wèn)題:
(1)小花貓到指定的地方飲水,這是一種什么行為?___________________________為什么?_____________________________________________________。
(2)以上三種方法可行嗎?為什么?___________________________________。
(3)動(dòng)物的這種行為對(duì)其生存有何意義?______________________________。
15.20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡(jiǎn)單的也是直接了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法:噴射DDT。蚊子死了,瘧疾也得到了控制?墒菦](méi)多久,大范圍的后遺癥出現(xiàn)了。由于DDT同時(shí)還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲(chóng)的天敵——小黃蜂,導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時(shí)DDT毒死的蟲(chóng)子后來(lái)成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT無(wú)形中建立了一種食物鏈,對(duì)貓?jiān)斐蓺,貓?shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來(lái)。在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險(xiǎn)面前,世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓,英國(guó)皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)——“降貓行動(dòng)”。
(1)蚊子屬于昆蟲(chóng),昆蟲(chóng)身體由頭、_________、_________三部分構(gòu)成。
(2)通過(guò)對(duì)以上資料的分析,你認(rèn)為人類(lèi)能否隨意滅殺某種動(dòng)物?答:__________。
(3)從資料中可以看出:蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),可見(jiàn)動(dòng)物在維持_____________中起重要作用。(每空1分)
16.蚯蚓是人類(lèi)的好朋友,右圖是在“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的部分結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:(5分)
(1)蚯蚓的身體由許多[]_______構(gòu)成,這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活。
(2)請(qǐng)判斷右圖為蚯蚓身體的哪一端?_________________并說(shuō)出你的判斷理由_________________________。
(3)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會(huì)有粗糙的感覺(jué),這是摸到了___________。
(4)在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了______________________。
(5)蚯蚓身體的前端和后端對(duì)刺激的反應(yīng)一樣嗎?請(qǐng)你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、活蚯蚓等材料進(jìn)行探究(答出思路)_______________________________。
17.下圖是關(guān)節(jié)的模式圖,請(qǐng)回答:(9分)
(1)我們通常所說(shuō)的脫臼是指_______從_______中脫落的現(xiàn)象。
(2)關(guān)節(jié)能牢固是因?yàn)閇]把相鄰兩骨聯(lián)系起來(lái),其里面和外面還有很多起加固作用,而與靈活性有關(guān)的是_________________________。
(3)請(qǐng)列舉出你熟悉的2個(gè)關(guān)節(jié)名稱(chēng):。
18.請(qǐng)你分析一下,下列動(dòng)物各是依靠哪種通訊方式來(lái)完成信息交流的?
(1)讓母豬代替其他的母豬來(lái)喂養(yǎng)小豬,先要在小豬的身上抹上些喂奶母豬的尿液才可以進(jìn)行喂養(yǎng)。_____________。
(2)春季青蛙進(jìn)行繁殖時(shí),雄蛙在水邊高聲?shū)Q叫,雌蛙聞聲趕來(lái)。_________________。
(3)蜜蜂用舞蹈來(lái)告訴同伴蜜源的方向和距離。_____________。
(4)蜂王的上顎腺能分泌出一種物質(zhì)與工蜂聯(lián)系,還可以抑制工蜂生殖腺的成熟和新蜂王的產(chǎn)生。__________________。
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這一期的2018年北京初二生物期末相關(guān)試題小編就介紹到這里,希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助,在此小編祝大家都能取得自己想要的成績(jī),度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假,更多試題輔導(dǎo),請(qǐng)撥打免費(fèi)咨詢電話:!
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