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五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃三

2018-12-21 07:59:26  來(lái)源:奧數(shù)網(wǎng)

  五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃三為全面貫徹黨的教育方針,全面改進(jìn)教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面落實(shí)素質(zhì)教育,培養(yǎng)孩子技能,培育孩子創(chuàng)新能力,使孩子成為身心全面發(fā)展的新型社會(huì)所需人才,我們需要制定教學(xué)計(jì)劃。下面就是小編為大家?guī)?lái)的五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃三希望可以幫助到大家。

 

五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃三

 

  為全面貫徹黨的教育方針,適應(yīng)社會(huì)需要,以新課程促進(jìn)課程改革,全面改進(jìn)教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面落實(shí)素質(zhì)教育,培養(yǎng)孩子技能,培育孩子創(chuàng)新能力,使孩子成為身心全面發(fā)展的新型社會(huì)所需人才,為順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),根據(jù)教材內(nèi)容、孩子情況和目標(biāo)要求,特制定如下計(jì)劃:

 

  一、教學(xué)理念

  小學(xué)階段的數(shù)學(xué)課程,其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)孩子全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn),更應(yīng)遵循孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律,強(qiáng)調(diào)從孩子已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓孩子親身經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過(guò)程,進(jìn)而使孩子獲得對(duì)數(shù)學(xué)理解的同時(shí),在思維能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面得到進(jìn)步和發(fā)展。

 

  二、學(xué)情分析

  大多數(shù)孩子的觀察力、記憶力、思維能力符合年齡及年級(jí)特點(diǎn),具有一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心較強(qiáng);孩子分析能力有一定的提高。由于各種原因部分孩子數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差,同時(shí)分析問題的能力、靈活性解決問題的方面也欠缺,需要下大力量來(lái)培養(yǎng)訓(xùn)練。同時(shí)也存在個(gè)別孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,家長(zhǎng)配合不到位現(xiàn)象,影響孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度。孩子能夠聽從老師的教導(dǎo),但是自主創(chuàng)新的意識(shí)還是比較缺乏,針對(duì)這現(xiàn)象在教學(xué)中對(duì)孩子要加強(qiáng)培養(yǎng)自主探究意識(shí)及能力;對(duì)那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差、家長(zhǎng)常于疏忽的孩子,應(yīng)在課內(nèi)課外加以幫助,使其樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣,盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并同時(shí)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

 

  三、教材分析

  本冊(cè)教材安排了七個(gè)教學(xué)單元及總復(fù)習(xí),數(shù)與代數(shù)方面安排了小數(shù)乘法、小數(shù)除法及第五單元簡(jiǎn)易方程,這是小學(xué)階段先進(jìn)次正式教學(xué)代數(shù)的初步知識(shí);圖形與幾何安排的教學(xué)內(nèi)容是第二單元位置,初步滲透直角坐標(biāo)系的思想,以及第六單元多邊形的面積;統(tǒng)計(jì)與概率安排的是第四單元可能性;還有滲透數(shù)學(xué)思想方法的第七單元數(shù)學(xué)廣角植樹問題;綜合實(shí)踐活動(dòng)安排了擲一擲。

  與原實(shí)驗(yàn)教材相比主要變化有以下幾點(diǎn):

  1.從六年級(jí)上冊(cè)移來(lái)“位置” 單元,“觀察物體”移到五年級(jí)下冊(cè)。

  2.“可能性”單元根據(jù)課標(biāo)要求進(jìn)行了調(diào)整。

  3.“數(shù)學(xué)廣角”的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。

  4.“簡(jiǎn)易方程”的結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整及其他單元內(nèi)容的變化。

  5.編排了一個(gè)“綜合與實(shí)踐”的主題活動(dòng),由原三上移來(lái)。

  因?yàn)檎n標(biāo)的修訂,教材的編排作了較大的調(diào)整,使其更符合新的課程標(biāo)準(zhǔn),因此在教學(xué)當(dāng)中應(yīng)結(jié)合新教材的編排思路,讓孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕仡櫍陚湟郧八鶎W(xué)知識(shí),形成更新的認(rèn)識(shí)。

 

  四、教學(xué)目標(biāo)

  1.理解小數(shù)乘、除法的意義,掌握法則,并能熟練地進(jìn)行小數(shù)乘、除法的筆算和簡(jiǎn)單的口算。

  2.在探索小數(shù)乘、除法方法的過(guò)程中,感受轉(zhuǎn)化的思想方法,發(fā)展初步的歸納、推理、概括能力,培養(yǎng)孩子的估算意識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。

  3.孩子經(jīng)歷由具體的座位圖到抽象成用列、行表示平面圖的過(guò)程,提高孩子的抽象思維能力,發(fā)展空間觀念。

  4.使孩子初步認(rèn)識(shí)用字母表示數(shù)的意義和作用,能用字母表示運(yùn)算定律和公式等,初步了解簡(jiǎn)易方程,能用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)易方程。

  5.掌握平行四邊形、三角形和梯形的面積公式,并能正確地相應(yīng)圖形的面積;了解簡(jiǎn)單組合圖形面積的方法。

  6.經(jīng)歷較復(fù)雜物體的觀察過(guò)程,體驗(yàn)從多角度觀察事物和思考問題。

 

  五、教學(xué)重難點(diǎn)

  重點(diǎn):小數(shù)乘法、除法,簡(jiǎn)易方程,多邊形的面積,可能性等是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。

  難點(diǎn):理解小數(shù)乘、除法的算理,理解用字母表示數(shù)的意義,理解用字母表示數(shù)的公式,理解方程的意義及等式的基本性質(zhì),根據(jù)題意分析數(shù)量間的相等關(guān)系,理解多邊形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程。

 

  六、主要教學(xué)措施

  1.深鉆教材,領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖,備好課,好課,向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

  2.改進(jìn)課堂教學(xué),加大課堂密度.運(yùn)用激活訓(xùn)練,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

  3.注意復(fù)習(xí)舊知,為小數(shù)乘處3法的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

  4.突出轉(zhuǎn)化的思想,注重算理的理解。

  5.加強(qiáng)訓(xùn)練,針對(duì)孩子易錯(cuò)的地方加強(qiáng)指導(dǎo)。

  6.充分利用孩子已有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)基礎(chǔ),經(jīng)歷用數(shù)對(duì)表示位置的學(xué)習(xí)過(guò)程。

  7.適時(shí)滲透數(shù)形結(jié)合的思想和方法,感悟數(shù)對(duì)與位置的一一對(duì)應(yīng)思想。

  8.在理解算理的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)孩子通過(guò)討論總結(jié)小數(shù)除法的方法。

  9.要注意突出重點(diǎn),攻破難點(diǎn)。

  10.關(guān)注由具體到一般的抽象概括過(guò)程。

  11.有意識(shí)地滲透數(shù)學(xué)的思想方法。

  12.重視解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng)。

  13.經(jīng)歷探究過(guò)程,滲透轉(zhuǎn)化思想。

  14.注意培養(yǎng)孩子靈活運(yùn)用公式進(jìn)行的能力。

 

  七、課時(shí)安排

  本冊(cè)教材為五年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了61課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時(shí)大致安排如下:

  1、 小數(shù)乘法 (9課時(shí))

  2、 位置(2課時(shí))

  3、 小數(shù)除法(11課時(shí))

  4、 可能性(3課時(shí))

  擲一擲(1課時(shí))

  5、簡(jiǎn)易方程 (18課時(shí))

  6、多邊形的面積 (9課時(shí))

  7、數(shù)學(xué)廣角 (4課時(shí))

  8、 總復(fù)習(xí) (4課時(shí))

 


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  以上就是小編特意為大家整理的五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃三希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助,大家如果在學(xué)習(xí)中有什么疑問,歡迎撥打愛智康免費(fèi)電話:!那里有專業(yè)的老師為大家解答。

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