2019一年級上冊語文期末總結

　　2019一年級上冊語文期末總結！語文講究聽、說、讀、寫、詞、句、篇、章，語文是一門需要長期堅持不斷積累的學科，而且還需要在積累的基礎上不斷的感悟與創(chuàng)新，進而挖掘語文的精髓所在。下面就是小編為大家?guī)�來�?/span>2019一年級上冊語文期末總結，希望可以幫助到大家。

2019一年級上冊語文期末總結

　　為一年級的孩子補習語文，只要懂得運用技巧其實還是蠻簡單的。

　　那么該怎么為一年級孩子輔導語文呢?

　　小學一年級語文學習的主要內(nèi)容是字詞，主要是考察對字詞的掌握和運用，平時會積累一些簡單的詩句、成語、名言，有一些比較簡單的閱讀訓練，閱讀訓練主要靠平時的指導，所以 卓/越/大/語/文/提醒各位家長，在為一年級孩子補習語文時，較為重要的是字詞的復習，建議可以使用歸類式的補習方法。主要有以下幾點：

　　方法/步驟

　　1

　　整合本學期寫字表內(nèi)的重點字，組成相應重點詞語，并根據(jù)生活習慣補充本學期的重點字組成的詞語。建議各位家長可以監(jiān)督孩子聽寫，并讓孩子自己制作錯字記錄本，將錯誤的字詞反復聽寫，知道熟記于心。

　　2

　　整合本學期的詞句。關于這點，建議先查找本學期課文中出現(xiàn)的重點詞句，也可根據(jù)生活實際進行補充，如量詞、反義詞、近義詞、多音字、形近字等等，進一步的熟悉、背誦和訓練。

　　3

　　對于一年級需要識記的部分內(nèi)容的處理。語文園地中的讀讀背背、重點課文的重點段落要重點要求孩子能背誦。書后資料袋和我知道要讓孩子反復誦讀，以此應付診斷中可能出現(xiàn)的填空題。

　　4

　　在課內(nèi)閱讀中注重答題方法，歸結診斷易出題處，讓孩子很學會舉一反三，進而從課內(nèi)拓展到課外。

　　5

　　習作要求。低年級語文習作主要是看圖寫話，平日要求要嚴格，書寫必須整潔規(guī)范，格式要正確，能夠正確使用比較常見的標點符號。能夠嚴格遵循看圖寫話的三要素，同時加入適當?shù)南胂蠛兔鑼懠纯伞?/p>

　　6

　　總之，在復習過程中，要引導孩子做好幾個環(huán)節(jié)：一是基礎，二是鞏固，三是深化，四是提高，五是完善。相信只要家長與孩子共同努力，相信每個孩子都會獲得一份令人喜悅的成績。

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