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2019三年級上冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)技巧

2018-12-23 09:39:18  來源:閃靚童網(wǎng)

  2019三年級上冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)技巧古語說未有笨學(xué)子,只是有不明白搞好的家人,只能讓學(xué)子去死板讀書、死記硬背是超級不對的方法,就如這樣久而久之會讓孩子產(chǎn)生憂郁、厭煩的心理,就如這樣的較終成效肯定是孩子相對這門科目更加想放手,更加想逃匿。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019三年級上冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)技巧,希望可以幫助到大家。

 

2019三年級上冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)技巧

 

  1.回歸課本

  考前要回歸課本,掌握了教材就把握了診斷的根本。在老師的指導(dǎo)下把考查的內(nèi)容分類整理,理清脈絡(luò),使考查的知識在心中形成網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),并在此基礎(chǔ)上明確每一個(gè)考點(diǎn)的內(nèi)涵與外延。在建立知識系統(tǒng)的同時(shí),同學(xué)們還要根據(jù)考綱要求,掌握試題結(jié)構(gòu),明確考查內(nèi)容、考查的重難點(diǎn)及題型特點(diǎn)、分值分配,使知識結(jié)構(gòu)與試題結(jié)構(gòu)組合成一個(gè)結(jié)構(gòu)體系,并據(jù)此進(jìn)一步完善自己的復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu),使復(fù)習(xí)效果事半功倍。

 

  2.查漏補(bǔ)缺

  數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)一定要加強(qiáng)對以往錯(cuò)題的研究,找錯(cuò)誤的原因,對易錯(cuò)知識點(diǎn)進(jìn)行列舉、易誤用的方法進(jìn)行歸納。找準(zhǔn)了錯(cuò)誤的原因,就能對癥下藥,使犯過的錯(cuò)誤不再發(fā)生,會做的題目不再做錯(cuò)。同學(xué)們還可兩人一組互提互問,在爭論和研討中矯正,效果更好。

 

  3.時(shí)間分配

  好多同學(xué)都覺得幾天不做數(shù)學(xué)題后再診斷,審題就會遲疑緩慢,入手不順,運(yùn)算不暢且易出錯(cuò)。所以每天必須堅(jiān)持做適量的訓(xùn)練,特別是重點(diǎn)和熱點(diǎn)題型,防止思想退化和惰化,保持思維的靈活和流暢。特別是停課復(fù)習(xí)期間,更要掌握好看和做的時(shí)間分配。

 

  4.規(guī)范作答

  一些同學(xué)診斷時(shí)試題被扣分,大多是答題不規(guī)范,抓不住得分要點(diǎn)。如看不清題目要求,不理解題目意思,書寫不規(guī)范,應(yīng)用題思路不清楚等一系列原因。

 

  5.歸納診斷竅門

  熟練掌握數(shù)學(xué)方法,以不變應(yīng)萬變。一般同一份試題,相同的方法不可能出現(xiàn)多次;同時(shí),數(shù)學(xué)的主要方法在一份試題上基本都能用得上。因此遇到思路一下不能突破的難題,要好好想想以前遇到的類似的問題是如何處理的,在已經(jīng)作答好的題目中用過了哪些方法,常用的方法還有哪些沒用得上,能否用來解決這個(gè)難題,只要平時(shí)多加分析,是不難發(fā)現(xiàn)解題思路的。

 


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