掃描注冊有禮
讓進(jìn)步看得見
熱門課程先知道
預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個性化學(xué)習(xí)需求 馬上報名↓
高中期末診斷-2018年東城區(qū)高三期末通假字!新一年的到來,馬上就是期末診斷了。大家要多多積累語文的知識點(diǎn),更要珍惜高三的每一天,珍惜每一天的倒計(jì)時,大家加油!小編給大家找了一些通假字,下面是高中期末診斷-2018年東城區(qū)高三期末通假字!同學(xué)們期末加油。
高中期末診斷-2018年東城區(qū)高三期末通假字(一)
蓋:通“盍”,為什么。疑問代詞。“興化部是日遂淩出華林部遠(yuǎn)甚。”
蓋:通“盍”;何不。兼詞。“蓋亦反其本矣。”
蓋:通“盍”;為什么,疑問代詞。“嘻,善哉,技蓋至此乎?”
干:通“岸”“坎坎伐檀兮,置之河之干兮。”
估:通“賈”;商人。名詞。“舟中估客莫漫狂,小姑前年嫁彭郎。”
灌:通“盥”;洗手。動詞。“媵人持湯沃灌。”
函胡:同“含糊”形容詞。南聲函胡,北音清越。”
曷:同“何”;什么。疑問代詞。“蹈死不顧,亦易故哉?”
衡:通“橫”跟豎、直相對。名詞。“有勇力者聚徒而衡擊。”
衡:通“橫”梗塞,指不順。動詞。“困于心,衡于慮。”
衡:通“橫”與縱相對,“外連橫而斗諸侯。”
華:同“花”;植物的繁殖器官。名詞。“混黃華葉衰。”
畫:同“劃”用撥子在琵琶中劃一下。用撥子在琵琶中劃一下。
驩:同“歡”歡聚。動詞。“王必欲降武,請畢今日之驩,
還:同“環(huán)”;繞。動詞。“秦王還柱而走。”
還:同“旋”;回轉(zhuǎn)、掉轉(zhuǎn)。動詞“扁鵲望桓侯而還走。”
皇:通“惶”;恐懼,驚慌。形容詞。“然倉皇中不可落于敵人之手以死。”
皇:通“惶”;恐俱,驚慌。形容詞。“贏得倉皇北顧。”
皇:通“惶”;恐懼,驚慌。形容詞。“倉皇東出,未及見賊而士卒離散;”
皇:同“凰”傳說中的雌鳳。名詞。“駕鳥鳳皇,日以遠(yuǎn)兮。”
恍:同“恍”恍然,猛然醒來的樣子。“恍驚起而長嗟。”
麾:同“揮”;指揮。動詞。“麾眾擁豪民馬前,”
惠:同“慧”;聰明。形容詞。“甚矣,汝之不惠。”
惛:通“昏”;昏亂糊涂。形容詞。“吾惛,不能進(jìn)于是矣。”
混:同“渾”水不筒,污濁,形容詞。“舉世混濁,何不隨其流而揚(yáng)其波?”
高中期末診斷-2018年東城區(qū)高三期末通假字(二)
溷:同“混”、“渾”混濁。形容詞。“世溷濁而莫余知兮。”
溷:同“混”、“渾”;廁所。名詞。“中丞匿于溷藩以免。”
火:同“伙”;古代軍隊(duì)的組織,十個為“一火”“出門看火伴”。
火:同“伙”;一伙。數(shù)量詞。古代軍隊(duì)“瞎王留引定火喬男女,”
疾:同“嫉”;嫉妒,憎恨。動詞。“君子疾夫舍曰欲之而必為之辭
疾:同“嫉”;嫉妒,憎恨。“龐涓恐其賢于己,疾之”
棘:同“戟”;兵器。名詞。“鉏櫌棘矜,非铦于鉤戟長鎩也。”
籍:通“藉”;墊。動詞。“籍柔覆溫之軀。”
紀(jì):通“記”;記載。動詞。“又或有紀(jì)載而語焉不詳,”
賈:通“價”;錢。名詞。“如有營,予佐爾賈。”
簡:同“揀”選,擇。動詞。“宏饜慈九德,簡能而任之。”
簡:同“揀”;挑選,選擇。動詞。“是以先帝簡拔以遺陛下。”
簡:同“揀”;挑選。動詞。“蓋簡桃核修狹者為之。”
見:同“現(xiàn)”暴露,露出來。動詞。“圖窮而匕首見。”
見:同“現(xiàn)”呈現(xiàn),露出來。“信義安所見乎?”
見:同“現(xiàn)”呈現(xiàn),露出來。動詞。“何時眼前突兀見此屋,”
見:同“現(xiàn)”:出現(xiàn)。動詞。“路轉(zhuǎn)溪頭忽見。”
見:同“現(xiàn)”;呈現(xiàn),露出來。動詞。“風(fēng)吹草低見牛羊。”
見:同“現(xiàn)”;呈現(xiàn),露出來。動詞。“才美不外見。”
見:同“現(xiàn)”;出現(xiàn),露出來。動詞。“譬若錐之處囊中,其末立見。
高中期末診斷-2018年東城區(qū)高三期末通假字(三)
見:同“現(xiàn)”;現(xiàn)在。副詞。“明標(biāo)著冊歷,見放著文書!”
韁:同“強(qiáng)”;強(qiáng)大。形容詞。“韁本而節(jié)用,則天不能貧;”
疆:通“強(qiáng)”;強(qiáng)壯。形容詞。“始以疆壯出,及還,須發(fā)盡白。”
介:同“芥”;小草。名詞。“無糾介之禍者,馮諼之計(jì)也。”
縉:通“搢”;插。動詞。“縉紳、大夫、士萃于左丞相府,莫知計(jì)所出。”
菁:通“精”;精華,糟碎。形容詞。“吾黨菁華,付之一炬。”
景:同“影”;影子。名詞。“天下云集響應(yīng),贏糧而景從。”
迥:同“回”;辣轉(zhuǎn)。動詞。“迥憶后街之屋。”
鳩:同“糾”;集合。動詞。“豪民于聞難,鳩宗族僮奴百許人。”
沮:通“阻”阻止,阻擋。動詞。“帝屢欲召用瑞,執(zhí)政陰沮之。
句:同“勾”;勾取。動詞。“雖小數(shù),然必句性情,習(xí)方俗。
具:通“俱”;全,都,引申為詳細(xì)。副詞。“此人一一為具言所聞。”
具:通“俱”;全,都,引申為詳細(xì)。副詞。“愿伯具言臣之不敢倍德也。”
具:通“俱”;全,皆。副詞。“政通人和,百廢具興。”
具:同“俱”都,全,副詞。“具告所以欲死秦軍狀”。
距:同“拒”;抗拒。動問。“或走,或閉門旅距。
距:同“拒”;把守。動詞。“距關(guān),毋內(nèi)諸侯。”
決:通“訣”訣別,離別。動詞。“今太子遲之,請辭決矣!
決:通“訣”;離別。動詞。“辭決而行”。
掘:同“倔”,頑強(qiáng),固執(zhí)。形容詞。“掘強(qiáng)沙塞之間,”
抗:通“亢”;高。形容詞。“引商刻羽,抗墜疾徐,并稱善也。”
虧:同“詭”差異,不適應(yīng)。動詞“其時已與先王之法虧矣。”雷:通“擂”;敲擊。動詞。“擂鼓大震,北軍大壞。”
相關(guān)推薦:
愛智康高中教育頻道為大家分享的高中期末診斷-2018年東城區(qū)高三期末通假字到這里就結(jié)束啦,有關(guān)期末查漏補(bǔ)缺輔導(dǎo)的課程,請直接撥打免費(fèi)咨詢電話:!學(xué)習(xí)靠的是日積月累,絕不可以眼高手低。只要選擇家學(xué)習(xí)認(rèn)真,堅(jiān)持不懈就一定能學(xué)好。