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高中期末考試-高二英語期末之名詞用法

2019-01-11 22:47:34  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  高中期末診斷-高二英語期末之名詞用法!時光飛逝,在我們不知不覺間,高二馬上就要度過半個學(xué)年了。大家的單詞量積累了多少?積累的較多名詞運用的如何呢?愛智康教育給大家整理了有關(guān)名詞的知識點和用法,下面是高中期末診斷-高二英語期末之名詞用法希望對同學(xué)們有幫助!

 

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  高中期末診斷-高二英語期末之名詞用法(一)


  顧名思義,名詞指的是表示事物名稱的詞,分為專有名詞和普通名詞。專有名詞包括人名、地名、時間名、報刊名、單位團地名等專有的名稱,先進(jìn)個字 母大寫,例如Lily,China,Sunday,The Times,Class One等。普通名詞分為可數(shù)和不可數(shù)名詞。可數(shù)名詞表示一個的時候用單數(shù)形式,即原形,如a box. 表示一個以上用復(fù)數(shù)形式,如two boxes. 不可數(shù)名詞一般沒有復(fù)數(shù)形式,表示數(shù)量時要借助于a piece of,a glass of,a cup of等短語,如two pieces of paper.


  另外,名詞中還涉及到名詞所有格問題。名詞所有格表示名詞之間的所有關(guān)系。有兩種表示形式:一種是's所有格,常表示有生命的事物,如Ann's book; 另一種是of所有格,常表示無生命的事物,如the door of the room.。


  高中期末診斷-高二英語期末之名詞用法(二)


  (一)人名


  英美人的姓名與中國人的恰恰相反,姓在后面,名在前面,姓名前通常不用冠詞。例如:


  Mary Smith;George Washington。


  (1)一般熟人間通常用名稱呼。例如:


  How's John getting on? 約翰近來好嗎?


  (2)在不熟悉人之間或表示禮貌時,常把姓和稱謂連用。例如:


  Would you please tell John Smith to come to the office? 請你告訴約翰·史密斯到辦公室來一次好嗎?


  (3)姓氏復(fù)數(shù)前加定冠詞可表示全家人。例如:


  The Turners have gone to America.特納一家人去美國了。


  (二)地名


  (1)大部分單數(shù)形式的地名不用定冠詞。例如:


  Asia;America;China; London;Shanghai


  (2)大部分單數(shù)形式的湖、島、山名前不加定冠詞。例如:.


  Silver Lake;Mount Tai


  (3)山脈、群島、海洋、河流、運河、海灣、海峽、半島、沙漠名前一般加定冠詞。


  例如:


  the Pacific;the English Channel;the Sahara


  (三)日期名


  (1)節(jié)日名前通常不用冠詞。例如: Christmas;National Day


  (2)星期名前通常不用冠詞。例如: Sunday;Tuesday


  (3)月份名前通常不用冠詞。例如: April;December


  高中期末診斷-高二英語期末之名詞用法(三)


  注意:


  1. 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化:一般情況下在詞尾加 s.如map-maps以字母s,x,ch,sh等結(jié)尾的名詞加es,如bus-buses,watch-watches以輔音字母+y結(jié)尾的名詞,先變 y為i,再加es.例詞:country-countries以 f/fe一般變 f/fe為v 加es,例詞:leaf-leaves,thief-thieves以 o結(jié)尾的名詞加s或es.對于初中階段,以 o結(jié)尾的表示有生命的名詞加es,如 tomato-tomatoes;以 o結(jié)尾的表示無生命的名詞加s ,如zoo-zoos.


  2. 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化:常見的不規(guī)則變化名詞有man-men,woman-women,child-children,ox-oxengoose- geese,tooth-teeth,foot-feet,penny-pence,mouse-miceChinese-Chinese等。


  3. 以s結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù),變所有格時在s后加“' ”,不以s 結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù),在詞尾加“'s”。


  常見考法


  對于名詞的考察,通常是以單項選擇或詞語運用形式考查名詞詞義及其用法,以及孩子在具體語言環(huán)境中靈活運用名詞的能力。


  誤區(qū)提醒準(zhǔn)確使用名詞所有格,尤其是作定語,關(guān)鍵是判斷出所有關(guān)系。


  準(zhǔn)確使用專有名詞,記住月份,星期,國名,語言,著名景點的名稱,尤其注意首字母大寫。


  辨別并準(zhǔn)確使用不可數(shù)名詞、可數(shù)名詞及其復(fù)數(shù)。


  表示不可數(shù)名詞的量,要注意用哪個量詞及量詞的單復(fù)數(shù)。


  典型例題1:The doctor saved three _____ lives yesterday……


  A.children's B. children' C. child D. child's


  解析:本題考查名詞復(fù)數(shù)及所有格的用法。題中three決定了后面要用復(fù)數(shù)children,而children和lives 又構(gòu)成所有關(guān)系“三個孩子的生命”,并且children不是以s結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù),所以用child的復(fù)數(shù)所有格children's.答案:A

 

 

 

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