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2019三年級(jí)期末診斷作文200字!同學(xué)們寫(xiě)作文要把認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)作為作文的核心,包括學(xué)習(xí)知識(shí),觀察積累,記憶儲(chǔ)存,訓(xùn)練思維,豐富想象,培養(yǎng)情感,鍛煉意志;從說(shuō)到寫(xiě),推敲修改,多讀勤寫(xiě)。下面就是小編為大家?guī)?lái)的2019三年級(jí)期末診斷作文200字,希望可以幫助到大家。
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2019三年級(jí)期末診斷作文200字
來(lái)到學(xué)校,進(jìn)入考場(chǎng)。老師把試題發(fā)下來(lái)時(shí),我連名字都沒(méi)寫(xiě)就寫(xiě)起題來(lái)了。一位同學(xué)看見(jiàn)了,連忙舉手告訴老師聽(tīng)。我還莫名其妙,繼續(xù)埋頭的寫(xiě)。結(jié)果老師走過(guò)來(lái),輕輕的和我說(shuō):“這位小同學(xué),鈴還沒(méi)響是不能寫(xiě)的。”我點(diǎn)點(diǎn),老師走開(kāi)了?晌疫是丈二金剛摸不著頭腦。為什么鈴沒(méi)響就不能寫(xiě)……
鈴終于響了,我又急急忙忙的寫(xiě)起來(lái)。考場(chǎng)里十分安靜,連根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。所以,在考場(chǎng)就不用愁在想問(wèn)題時(shí)被噪音打斷了。我不過(guò)幾十分鐘就把試題寫(xiě)完,寫(xiě)好了也不檢查,在那東瞧瞧西望望。交卷了,我看見(jiàn)別人的試題上都寫(xiě)有名字,可我的沒(méi)有。結(jié)果老師把試題退給,讓我把名字補(bǔ)上去。這回診斷我考的很差,爸爸媽媽看了我的成績(jī),火了。大聲的叫我回房間自己好好的反省反省。
經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn),我下定決心下次診斷一定要考好。
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