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2019年高一英語期末反思

2019-01-20 19:18:03  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  2019年高一英語期末反思!期末診斷結(jié)束了,大家都收到了自己的診斷成績,怎么樣呢?接下來學(xué)校讓我們寫期末診斷的反思,那么你們總結(jié)好這次診斷哪里做好,哪里沒做好了嗎?今天就為大家分享2019年高一英語期末反思!期末結(jié)束,大家寒假愉快。

 

 

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  2019年高一英語期末反思(一)


  這次診斷之所以沒有考好,總結(jié)原因如下:


  1 平時沒有養(yǎng)成細致認(rèn)真的習(xí)慣,診斷的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。


  2 準(zhǔn)備不充分。毛主席說,不打無準(zhǔn)備之仗。言外之意,無準(zhǔn)備之仗很難打贏,我卻沒有按照這句至理名言行事,導(dǎo)致這次診斷吃了虧。


  3 沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣,作為一個人,一個完整的人,一個明白的人,當(dāng)然不應(yīng)該同機器一樣,讓自己的興趣被平白無故抹煞,那樣不僅悲慘而且無知,但是,如果因為自己的興趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了,不僅不好,有時候真的是得不償失。


  失敗了怎么辦?認(rèn)真反思是首先的:


  先進,這次失敗的原因是什么?要認(rèn)真思考,挖掘根本的原因;


  第二,你接下來要干什么?確定自己的目標(biāo),不要因為失敗不甘心接著走,而是要正確地衡量自己?纯聪胍裁,自己的優(yōu)勢在什么地方,弱勢是什么;


  第三,確定目標(biāo)。明確自己想要的,制定計劃,按部就班的走。


  失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。


  數(shù)學(xué)是可能會考科目之一,故從初一開始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么,怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢?現(xiàn)介紹幾種方法以供參考:


  一、課內(nèi)重視聽講,功課及時復(fù)習(xí)。


  新知識的接受,數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行,所以要特點重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟老師的思路,積極展開思維預(yù)測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí),功課要及時復(fù)習(xí)不留疑點。首先要在做各種題目之前將老師所講的知識點回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過程,慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認(rèn)真獨立完成功課,勤于思考,從某種意義上講,應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng),對于有些題目由于自己的思路不清,一時難以解出,應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目,盡量自己解決。在每個階段的學(xué)習(xí)中要進行整理和歸納總結(jié),把知識的點、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò),納入自己的知識體系。


  二、適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。


  要想學(xué)好數(shù)學(xué),多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的題目為準(zhǔn),反復(fù)訓(xùn)練打好基礎(chǔ),再找一些課外的題目,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題,可備有錯題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在,以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進入較好狀態(tài),在診斷中能運用自如。實踐證明:越到關(guān)鍵時候,你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時訓(xùn)練無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。


  三、調(diào)整心態(tài),正確對待診斷。


  首先,應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上,因為每次診斷占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑,認(rèn)真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,永遠鼓勵自己,除了自己,誰也不能把我打倒,要有自己不垮,誰也不能打垮我的自豪感。


  在診斷前要做好準(zhǔn)備,練練常規(guī)題,把自己的思路展開,切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;對于一些難題,也要盡量拿分,診斷中要學(xué)會嘗試得分,使自己的水平正常甚至激發(fā)興趣發(fā)揮。


  由此可見,要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,使自己進入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。


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  綜上,我決心:


  平時鍛煉自己,強迫自己養(yǎng)成細致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好;診斷前做好充分準(zhǔn)備,打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役


  再接再勵,繼續(xù)努力,有一句話說的好,失敗是成功他媽媽


  在剛剛結(jié)束的期中診斷里,我犯了很多不該犯的錯誤。


  我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。例如:(這個我不能替你寫,不知道你究竟錯了什么,舉上幾個小例子就行,50字左右)


  我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過診斷我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。


  首先我要改掉診斷不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過以后的訓(xùn)練,我一定要在診斷的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,少有不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。


  其次,我還要加強語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的題目鞏固。通過診斷,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異?墒且划(dāng)診斷,才發(fā)現(xiàn)原來那么多診斷題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練題目做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次診斷之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次診斷做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。


  診斷技巧貴在訓(xùn)練。生活之中,我還要多多加強自己的訓(xùn)練和復(fù)習(xí),診斷之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練題目也是提高英語的好方法。


  期中診斷畢竟不是期末診斷,我還是有機會的。下一次診斷,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。


  對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次診斷,我一定會努力的!


  2019年高一英語期末反思(二)


  首先我要改掉診斷不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之,通過以后的訓(xùn)練,我一定要在診斷的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,少有不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。


  診斷技巧貴在訓(xùn)練。生活之中,我還要多多加強自己的訓(xùn)練和復(fù)習(xí),診斷之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練題目也是提高英語的好方法。


  期中診斷畢竟不是期末診斷,我還是有機會的。下一次診斷,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。


  對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次診斷,我一定會努力的!!!!


  2019年高一英語期末反思(三)


  時間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間診斷也已結(jié)束,試題也發(fā)下來了.望著試題上的分?jǐn)?shù),我驚訝了.因為這并不是我真正想要的分?jǐn)?shù).為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開始自我檢查.


  我平時不上課不認(rèn)真,在做題前,時刻要記得還有個"";2)解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節(jié),盡量把每一道題都答得完整漂亮;3)平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數(shù)題型熟悉,拿到試題心中就有把握;4)適當(dāng)做一些方面的訓(xùn)練,讓自己不在方面失分.我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇,我一定能把診斷中的失誤降到較低.因此,我一定會盡力做到以上幾點的.


  但我想僅靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學(xué)診斷技巧.于是,我根據(jù)我自己的實際情況想出了幾點.先進點:拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難.第二點:先從簡單的題做起,把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來.第三點:如果有選擇題不會,亂蒙也要寫上一個.因為如果你寫了你就有的機會,總比沒有機會好.第四點:遇到難題,實在寫不出來的話,就過.不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題.第五點:考完后,認(rèn)真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯.


  在下一次診斷中,我一定會盡自己較大的努力做到較好.

 

 

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