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2019年高三政治下學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)

2019-01-20 19:38:59  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  2019年高三政治下學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)!不知不覺間,大家的高中生活就接近尾聲了。老師們在新的一年要有新的學(xué)習(xí)計劃,讓孩子通過模擬診斷檢測自己的實(shí)際高考能力,從而及時總結(jié)經(jīng)驗,找出不足,做好充分的準(zhǔn)備迎接高考。今天就為大家分享2019年高三政治下學(xué)期,學(xué)習(xí)目標(biāo)!期末結(jié)束,大家寒假愉快。

 

 

 

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  2019年高三政治下學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)


  一、學(xué)科教學(xué)要求背景分析:


  (1) 培養(yǎng)孩子對中學(xué)政治基礎(chǔ)知識(基本政治現(xiàn)象、基本概念、基本規(guī)律等)的了解、理解、掌握及應(yīng)用。


  (2) 培養(yǎng)孩子的觀察、實(shí)驗?zāi)芰?思維能力(包括理解能力、判斷能力、分析綜合能力);獲取、處理信息的能力;運(yùn)用政治知識解決簡單的實(shí)際問題的能力以及運(yùn)用科學(xué)方法研究政治問題、形成政治概念、探尋政治規(guī)律的能力。


  二、所教班級現(xiàn)狀分析:


  高三(14)、(15)班屬于普通班,孩子基礎(chǔ)薄弱,理解力較低,不學(xué)習(xí)者較多。教學(xué)中主要以基礎(chǔ)知識訓(xùn)練為主,講一個練一個,勤督促多檢查。


  三、教學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想


  1、精講精練


  為了達(dá)成目標(biāo)和計劃,首先就是要提高上課和功課的效率。作為教師首先就要講清楚,這樣的目的是為了讓孩子理解、聽懂,孩子只有會自己解題才能說明已經(jīng)聽懂了,所以要對題目編排、講解優(yōu)化組合,而較終目的就是要培養(yǎng)能力。


  精講:首先,概念的引入和講解務(wù)必要清。為此應(yīng)該對重點(diǎn)的內(nèi)容反復(fù)強(qiáng)調(diào),對重要概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例,結(jié)合情景進(jìn)行教學(xué)。這也是課改的要求。教學(xué)時應(yīng)注意:①明確概念引入的必要性和事實(shí)依據(jù)。②只有明確、掌握概念的定義,才可能明確掌握被定義的概念。③了解概念的種類(矢量、標(biāo)量、狀態(tài)量、過程量、特性量、屬性量,某種政治量的變化率等等),以便用比較法教學(xué)。若這種概念屬較早學(xué)習(xí),就必須著重使孩子明確抽象概括的方法。④理解概念的定義、意義和跟有關(guān)概念的聯(lián)系與區(qū)別。⑤定義語言表達(dá)形式可以不同,但政治表達(dá)式應(yīng)該相同。⑥注意從定義式導(dǎo)出被定義的政治量的單位。其次,把握好進(jìn)度,且勿圖快。尤其在難點(diǎn)的教學(xué)中,要把握好進(jìn)度,不隨意增加難度。


  精練:本學(xué)期的題目肯定不少,如何以較高的效率獲得較好的效果是值得探討的課題。尤其體現(xiàn)在題目的訓(xùn)練和講解中。功課和課堂練題目都打算在歸類的基礎(chǔ)上分開,做到有縱有橫。回家功課保證每一次都能讓孩子認(rèn)真仔細(xì)的完成,決不盲目圖多。


  2、及時的反饋


  本學(xué)期要在課上和功課都有一個較完整的反饋機(jī)制。比如上課即時進(jìn)行反饋性的訓(xùn)練。功課有問題的孩子要與之交流,從中了解問題所在,以便及時改進(jìn)。對于學(xué)習(xí)有困難的孩子要經(jīng)常溝通。


  3、注意建立良好的師生關(guān)系


  良好的師生關(guān)系可以幫助我上好每一堂課;維持孩子積極的學(xué)習(xí)態(tài)度;使孩子保持對政治學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。對努力學(xué)習(xí)但成績進(jìn)步不明顯的孩子,要注意多關(guān)心和鼓勵;對于學(xué)習(xí)較困難孩子的具體措施。 一定要讓這些孩子都把該弄懂的基礎(chǔ)知識弄懂,一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決。對他們正確引導(dǎo),消除心理防礙,適當(dāng)放慢速度,使他們對概念的理解和掌握隨著認(rèn)識能力的提高螺旋式上升。


  4、注重孩子自學(xué)、復(fù)習(xí)能力的培養(yǎng)。


  四、本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)和力爭達(dá)到的目標(biāo)


  1、專題復(fù)習(xí),分項突破。


  2、高考分析,能力引導(dǎo)。


  3、模擬試題講評,能力檢測。


  讓孩子通過模擬診斷檢測自,的實(shí)際高考能力,從而及時總結(jié)經(jīng)驗,找出不足,做好充分的準(zhǔn)備迎接高考。


  4、力爭在20XX年高考理科綜合取得好成績。


  較后,希望小編整理的下學(xué)期高三政治教學(xué)計劃對您有所幫助,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。


  2019年高三政治下學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)(二)


  一、 指導(dǎo)思想 積極學(xué)習(xí)認(rèn)識政治課程的性質(zhì),領(lǐng)會政治課程的基本理念。使政治教學(xué)工作更科學(xué)化、規(guī)范化、具體化。把高中政治知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化,使孩子在理解的基礎(chǔ)上,能夠綜合各部分內(nèi)容,進(jìn)一步提高理解能力,復(fù)習(xí)時,將以專題復(fù)習(xí)形式為主。


  二、 班級情況分析 這期繼續(xù)擔(dān)任高212、213班的政治教學(xué)工作,通過高三一輪復(fù)習(xí),孩子大部分能夠掌握政治中的基本概念和基本規(guī)律,但對這些知識的掌握還比較零散,同時對基礎(chǔ)知識的綜合應(yīng)用方面還存在較大問題,兩個班的情況大致如下:


  212班總體學(xué)習(xí)興趣低,個別同學(xué)學(xué)習(xí)政治的勁頭有,但基礎(chǔ)不牢,平時應(yīng)注重培養(yǎng)。


  213班大部分同學(xué)有時間的緊迫感,但有很多同學(xué)自制力不行,或是因為前面兩年自知沒學(xué)好,現(xiàn)在想學(xué)而不知道從哪學(xué)起。平時應(yīng)多加督促,多多鼓勵。


  三、 教材分析 二輪復(fù)習(xí)主要以志鴻優(yōu)化設(shè)計二輪用書為依據(jù),結(jié)合孩子的實(shí)際情況,側(cè)重點(diǎn)和順序有所不同。


  二輪復(fù)習(xí)大致分成十個專題,如下:


  專題一、共點(diǎn)力作用下物體的平平衡


  專題二、力與直線運(yùn)動 專題三、平拋、類平拋運(yùn)動 專題四、政治實(shí)驗的改編與設(shè)計


  專題五、選修3-4


  專題六、天體運(yùn)動


  專題七、電磁場中的圓周運(yùn)動


  專題八、功能關(guān)系、能量守恒


  專題九、直流電路與交流電路


  專題十、電磁感應(yīng)與力學(xué)、電學(xué)的綜合


  四、 目的要求


  1、堅持集體備課制度,對上期的教學(xué)工作進(jìn)行反思


  2、加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)和探索


  3、重視課堂教學(xué),向課堂45分鐘要效率


  4、經(jīng)過專題復(fù)習(xí),把高中政治知識連成線、鋪成面、織成網(wǎng)


  5、通過多練、多考、精講加強(qiáng)孩子解題能力的培養(yǎng),使孩子適應(yīng)高功課型和難度


  6、積極配合學(xué)校、教研組做好公開課、比武課等有關(guān)事情


  2019年高三政治下學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)(三)


  教學(xué)計劃


  一、學(xué)科教學(xué)要求背景分析:


  (1) 培養(yǎng)孩子對中學(xué)政治基礎(chǔ)知識(基本政治現(xiàn)象、基本概念、基本規(guī)律等)的了解、理解、掌握及應(yīng)用。


  (2) 培養(yǎng)孩子的觀察、實(shí)驗?zāi)芰?思維能力(包括理解能力、判斷能力、分析綜合能力);獲取、處理信息的能力;運(yùn)用政治知識解決簡單的實(shí)際問題的能力以及運(yùn)用科學(xué)方法研究政治問題、形成政治概念、探尋政治規(guī)律的能力。


  二、教學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想


  1、精講精練


  為了達(dá)成目標(biāo)和計劃,首先就是要提高上課和功課的效率。作為教師首先就要講清楚,這樣的目的是為了讓孩子理解、聽懂,孩子只有會自己解題才能說明已經(jīng)聽懂了,所以要對題目編排、講解優(yōu)化組合,而較終目的就是要培養(yǎng)能力。


  精講:首先,概念的引入和講解務(wù)必要清。為此應(yīng)該對重點(diǎn)的內(nèi)容反復(fù)強(qiáng)調(diào),對重要概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例,結(jié)合情景進(jìn)行教學(xué)。這也是課改的要求。教學(xué)時應(yīng)注意:①明確概念引入的必要性和事實(shí)依據(jù)。②只有明確、掌握概念的定義,才可能明確掌握被定義的概念。③了解概念的種類(矢量、標(biāo)量、狀態(tài)量、過程量、特性量、屬性量,某種政治量的變化率等等),以便用比較法教學(xué)。若這種概念屬較早學(xué)習(xí),就必須著重使孩子明確抽象概括的方法。④理解概念的定義、意義和跟有關(guān)概念的聯(lián)系與區(qū)別。⑤定義的語言表達(dá)形式可以不同,但數(shù)學(xué)表達(dá)式應(yīng)該相同。⑥注意從定義式導(dǎo)出被定義的政治量的單位。其次,把握好進(jìn)度,且勿圖快。尤其在難點(diǎn)的教學(xué)中,要把握好進(jìn)度,不隨意增加難度。


  精練:本學(xué)期的題目肯定不少,如何以較高的效率獲得較好的效果是值得探討的課題。尤其體現(xiàn)在題目的訓(xùn)練和講解中。功課和課堂練題目都打算在歸類的基礎(chǔ)上分開,做到有縱有橫;丶夜φn保證每一次都能讓孩子認(rèn)真仔細(xì)的完成,決不盲目圖多。


  2、及時的反饋


  本學(xué)期要在課上和功課都有一個較完整的反饋機(jī)制。比如上課即時進(jìn)行反饋性的訓(xùn)練。功課有問題的孩子要與之交流,從中了解問題所在,以便及時改進(jìn)。對于學(xué)習(xí)有困難的孩子要經(jīng)常溝通。


  3、注意建立良好的師生關(guān)系


  良好的師生關(guān)系可以幫助我上好每一堂課;維持孩子積極的學(xué)習(xí)態(tài)度;使孩子保持對政治學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。對努力學(xué)習(xí)但成績進(jìn)步不明顯的孩子,要注意多關(guān)心和鼓勵;對于學(xué)習(xí)較困難孩子的具體措施。一定要讓這些孩子都把該弄懂的基礎(chǔ)知識弄懂,一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決。對他們正確引導(dǎo),消除心理防礙,適當(dāng)放慢速度,使他們對概念的理解和掌握隨著認(rèn)識能力的提高螺旋式上升。


  4、注重孩子自學(xué)、復(fù)習(xí)能力的培養(yǎng)。


  三、本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)和力爭達(dá)到的目標(biāo)


  1、專題復(fù)習(xí),分項突破


  2、高考分析,能力引導(dǎo)


  3、模擬試題講評,能力檢測


  讓孩子通過模擬診斷檢測自己的實(shí)際高考能力,從而及時總結(jié)經(jīng)驗,找出不足,做好充分的準(zhǔn)備迎接高考


  4、力爭在20xx年高考理科綜合取得好成績

 

 

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