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六年級試題分析300字！六年級的生活已經過去了一半的時間，在這半年里，你學到了哪些知識？有哪些你覺得本應該能拿到助力能力卻不小心失掉的題呢？下面就是小編為大家?guī)淼?/span>六年級試題分析300字，希望可以幫助到大家。
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六年級試題分析300字（一）
兩天的診斷結束了，雖然診斷前沒怎么復習，不對應該是沒有學習，但是我覺得這次診斷很有意義�？赡茉\斷成績不會太高，但是這次診斷是我這幾年工作經驗的一個積累，雖然沒有正經的學習診斷的內容，但是有很多東西都是我在工作時接觸的。通過這次診斷我對這個國家二級建造師有了新的認識，我覺得我應當多了解一些這方面的知識。
“失去了才知道珍惜”這句話用到這肯能不是特別恰當，但是這恰恰能反映出我此時此刻的心理，現在真有一點后悔，后悔沒能多看看教材、多做做練題目。當時根本就不應該抱著僥幸的心理，指望著同學能弄到診斷題后順利的通過診斷，取得資格證書�，F在想一想真是遺憾啊!這三個科目看好了的話應當可以通過兩科，讓后明年主攻另外一科�，F在終于明白了，但是也肯能晚了，只有明年繼續(xù)努力了。
通過這兩天的診斷，我發(fā)現資格診斷也并不是想象中那么的難過，只要你踏踏實實看好教材，做好練題目應該是沒問題的。
六年級試題分析300字（二）
一個月快要過去了，回想起期末診斷，我的心里倒平靜了許多。
或許是我在學習上不太認真，綜合科考得一塌糊涂。我是個很樂觀的人，知道從哪里跌倒就從哪兒爬起來，不會因此而氣餒。我雖然不知道下次診斷又將是什么樣子，但我相信無論成或敗，對我都是較好的結局，人總在鍛煉中成長，考得不好，證明了我在學習上的不足，便于改正。我想;一個人在挫折中磨練久了，也會變得堅強起來，只要勇敢面對困難，問題自然迎刃而解。雖然我不知道下一個挫折將會對我的心靈造成多大打擊，但我知道，只要我還在學習的道路上，我就不會退縮。上天給了我許多機會學會優(yōu)秀，我又何樂而不為呢??
歲月夾著物質轟轟烈烈向后跑，時間帶著生命冰清玉潔地向前奔。它在我的生命里總會留下這樣那樣的痕跡，但我知道，生命不會因為歲月的挫折而褪色!
六年級試題分析300字（三）
時光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中期中診斷卻在同學們的期盼聲中趕來了，我將迎來我先進次正規(guī)的期中診斷。
診斷的時間很短，仿佛在夢境之中一般，診斷過后我還在每天晚上做著噩夢。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢中驚醒后較常說的一句話。但是在星期一我接到數學考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢?不過管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢也終于離我遠去。
是的，診斷過去了，如夢幻般的過去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對于診斷的幻想全部在成績單發(fā)下的那一刻，成為泡影。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢?
人生從無后悔藥可買，既然失敗了，就要學會去承受，只著眼于過去又有什麼用呢?只會忽視現在，當現在變成過去，所有的明天都變?yōu)楝F在，當下一次的考驗到來之時，你只會悲哀的發(fā)現你仍留在過去，不知進取。當你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的先進次考驗時，你會發(fā)現你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。
正如某位名人曾說過：人活著就要珍惜眼前，過去便讓他過去吧，今天的努力都等于在為你的明天鋪路，等你過完一個又一個今天，當昨天變?yōu)檫b遠的歷史時，你終會發(fā)現你的一生都是充實的。
由此我想，診斷過去就過去吧，不能只為這次診斷嘆息，這只是一次小小的期中診斷而已，在人生的路途中會經歷一個又一個的診斷，人不能永遠沮喪下去啊!抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。
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