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高中寒假作文:《美麗的雪》!時光飛逝,期末結(jié)束,寒假來臨。大家的寒假生活都是怎么過的?如果是北方人,一定會下雪,相信雪花那么美麗,大家一定都會喜歡吧,你喜歡嗎?今天就為大家分享高中寒假作文:《美麗的雪》!期末結(jié)束,大家寒假愉快。
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高中寒假作文:《美麗的雪》(一)
中午吃過飯剛“迷瞪”一會,爸爸手機(jī)的短信提示音就把我驚醒,揉揉睡意濃濃的眼睛,不耐煩的翻著?吹‘雪’這個字眼,我睡意全無,光著腳就來到了窗邊,真的下雪了!啊,這可是永城今年入冬以來下的先進(jìn)場雪,而且是年后的春雪,還很大。這可讓干旱了一冬的土地和盼望一冬的小朋友都高興起來了!
我趕忙給要好的幾個小朋友通電話,讓他們也去賞雪。 我來到客廳,通過玻璃看著那飄飄灑灑的雪花,可真是美哉啊!站在美麗的雪景面前,我平時積累的關(guān)于寫景的美詞美句全都沒有了印象,呆住了。只嫌自己不能像李白那樣,出口成詩。
看著那些可愛的雪花啊,真想把它留住,再像作文書里寫的那樣,打雪仗,堆雪人,可惜春天的氣溫有點(diǎn)高,雪下到地上不一會就融化了。不過,我還是知足了,拿出相機(jī),在玻璃窗前瘋狂自拍。我覺得那樣還不過癮,跑到樓下去,與雪來了個近距離的接觸。我這個饞貓突然想吃雪,我伸出手,讓雪落在我手里,可一下子就融化了,沒辦法,我只好用衣服袖子來捧,雪還幸存一點(diǎn),我連忙伸出舌頭舔了起來,雪不像雪糕那么涼,味道有點(diǎn)甜,真的還不錯,拍過癮后,我回到了屋,又來到了客廳玻璃旁。
低頭一看,樓下王阿姨家的雨棚上也有雪去湊熱鬧哩!但是,雪一沾到雨棚,馬上就化成了水,沒想到雪娃娃的生命這么短暫,真的是好可惜。再看看漫天飛舞的雪花,心中升起說不出的情感。雪把自己較美的一面留給人們欣賞,而它自己卻忍受與地面接觸那一瞬間死亡的痛苦,她死亡了還不忘把自己化成水,用自己的軀體去滋養(yǎng)萬物,滋潤大地。突然我想到了粉筆,粉筆的生命也是很短暫的啊。一寫字粉末像什么似的往下飄,它不是和雪一樣嗎?粉筆把較美的自己都留給了人類,較后犧牲了自己。
這場雪真的很美,我希望它永遠(yuǎn)都能這樣美下去,讓我們的子孫后代也能永遠(yuǎn)接觸到這么美,這么真實(shí)的雪景。
高中寒假作文:《美麗的雪》(二)
雪的美麗在于看雪的人是用怎樣的心境去看雪的,而彩虹的美麗僅僅在那一瞬間!
星期天,早上睡到9點(diǎn)才起來,我揉了揉朦朧的眼睛,情不自禁地向窗外瞟了一眼,不禁被那雪景所吸引。我簡直不敢相信自己的眼睛,忙穿好衣服,來到窗前,打開窗子,端詳這美麗的畫卷;凝望窗外,到處都是白茫茫的一片,白屋頂、白房子、白地毯……我們好象是置身在另一個世界,而那在路上行走的人們,則像是穿梭于空中的幽靈一般。在空中,雪花們一個個都相互擁擠著,好象在比賽,誰先到陸地誰就贏,于是,空中就變的熱鬧起來。可能是這眼前的美景牽動著我吧,我的手情不自禁的伸出窗外,用手接著雪花,剛一落在我手上,那雪花妹妹好象害了羞一般,一下子消失的無影無蹤。
這時,我再也忍不住了,急忙奔向樓下,和雪花們一起歡暢著、飛舞著;我站在地上,仰望空中,每一片雪花都像一只花蝴蝶,飄然而下;任憑雪打在我的身上,任憑雪水浸濕我的發(fā)絲,我聆聽著雪降落大地的聲音,看著這一幅幅感人的詩篇。稟冽的寒風(fēng)猛烈的吹打著我的臉頰,我不禁打了個顫,又回到家中。
雪漸漸地停了,大地上呈現(xiàn)出一片美麗的雪景。這時,人們紛紛出來為這2008年的先進(jìn)場雪而喝彩,孩子們也都出來玩著那些永遠(yuǎn)也玩不厭的游戲——堆雪人、打雪仗。因?yàn)檫@是他們童年較美好的回憶,也是永恒的回憶。孩子們走在雪中,腳下不時地發(fā)出咯吱咯吱的聲音,望著這被我們糟蹋的不成樣的雪,我不禁感到惋惜。從高處往下看,看到屋頂上的雪仍保持著原樣,我的嘴角揚(yáng)起了一絲微笑,畢竟,那雪保存了它原有的無暇和優(yōu)秀,它是完整的,雖然我們都知道當(dāng)太陽升起時它就會融化成水,又回到它的“家”,可它還是把美麗獻(xiàn)給了我們,把快樂留給了大家。我知道它其實(shí)是想留在這兒的,留在這原本屬于它的地方,不然它也就不會千里迢迢的從天上跑到這兒來了。
吃過飯,雪又下了起來,這回,雪下的更大更猛烈了,像個小伙子似的,急忙忙的跑了下來,卻一點(diǎn)兒也不失小姑娘的風(fēng)范。這一下,就下個沒完,很快,剛被孩子們踩踏過的雪現(xiàn)在又填滿了,地上的雪又像從前一樣無暇、優(yōu)秀了。
這美麗的雪景牽動著我的手,讓我不得不拿起手中的筆,為這2008年的先進(jìn)場雪譜寫一篇贊雪的文章。可能是它們不會寫,想借用我的手為它們寫一片贊雪文吧?粗@潔白無暇的雪,我文思如泉,一齊涌向筆端……或許,我對窗外的世界有著一種特有的好奇心吧,我總是情不自禁地望著窗外,在朦朧中,我仿佛看見了一個孩子,他蹲下身來,順手把一片紙屑撿了起來,丟進(jìn)身旁的垃圾桶里。這雖然是一個極小的舉動,卻深深地刻在了我的心中,難以抹去,這個孩子的心靈,就像雪一般無暇、純凈,他是生活中的有心人,或許是他的童心指使著他去撿那一片廢紙,然而,為什么我們就不能保持著這份童心呢?有人因?yàn)橥膭?chuàng)造了奇跡,有人因?yàn)橥亩永m(xù)了愛心,擁有童心是我們的自由。如果我們沒有童心,就透徹不了這雪的美麗;如果沒有童心,我們就看穿不了這人世間的善惡是非。反之,擁有了童心,我們就會創(chuàng)造奇跡,擁有童心,我們的心靈就會像雪一樣無暇。
高中寒假作文:《美麗的雪》(三)
天滿是陰沉沉的烏云,像是要塌下來,覆蓋一切,迎面而來的那一絲絲刺骨的寒風(fēng),讓人呆在屋里就不想出去。學(xué)校里的我,更是呆在教室里,不愿去享受冬日里這特有的景色,一天也就這樣逝去。晚上放學(xué)了,走出教室,寒風(fēng)迎面直奔而來,直入體骨,讓我不由得打了個哆嗦,忽然發(fā)現(xiàn)天上慢悠悠的零散的飄落著幾朵雪花,像是在空中獨(dú)舞著,注視著它們,卻總覺得沒有那種群體相互追逐嬉戲的熱鬧,只是顯得多少有一點(diǎn)點(diǎn)孤單與寂寞。
“叮鈴鈴”的鬧鐘聲,把我?guī)肓诵碌囊惶,睜開眼,腦中總想去看什么東西,可怎么也想不出來。在洗臉的時候,忽然想起了昨晚的那幾片飄零的雪花,我知道了,自己原來是想去那漫天飄散著雪花,大地是無垠的白色,正如詩人說的那樣“天與云與山,上下一白”的雪地。想起在那雪地上,有我們曾經(jīng)的笑聲,打鬧聲,有我們的相濡以沫,更有我們那純真的友情。想著,忽然才發(fā)現(xiàn)自己還在洗臉,再看看時間,馬上就要遲到了。趕緊洗臉,然后向門外奔去。走在路上,雪以是漫天飛揚(yáng),它們落在身上,臉上,感覺涼颼颼的,心中有種莫名的憂傷。
到校了,來到操場上,那里依然是那樣的熱鬧,人們在那里盡情的玩著。你看,這個人的頭與雪產(chǎn)生了近距離的美,那人的背與雪塊來了個親密接觸,還有的在雪中做著西瓜式運(yùn)動---滾著,還有的被同學(xué)拖著,一切的一切,無不讓人開懷大笑?粗@一切,眼前便浮現(xiàn)出在雪地上瘋玩的我,那時,我們有八個人,我們之間無話不說,一人有事,總是大家一起想辦法解決。在雪地上,我們相互追逐著,用自己手中的雪去向他們問一聲“你好啊!!”我們在操場上,盡情的玩著,人只能看到我們的身上,臉上,頭上全都是雪,有的是塊狀的,有的是在地上做神龍打滾時留下來的。我們每個人的手中都拿著大塊的雪去攻擊或防御,任那寒冷的雪水從指間滑落,卻不曾感到一點(diǎn)點(diǎn)的寒意。我們的友情就像是一團(tuán)熱火,讓我們每個人的心中都充滿了溫暖。我們就這樣玩著,只是誰也不知道自己將要攻擊誰,只見一會兒八個人堆在一起,一會兒又相互打著,任笑聲傳向遠(yuǎn)處。站在那里,看著眼前的場景,剛要起步向那玩的地方走去時,才發(fā)現(xiàn)一切都只是記憶。去年的那一場雪,讓我們盡情享受,可今天,雪依然是覆蓋大地,可以前的歡樂以不復(fù)存在,物事人非。為了一件小事,他們不惜大動干戈,鬧的較后不歡而散。而唯今只有我和毛依然和他們中的每個人都和好著,我想去重修我們之間的友情,可卻無能為力,他們固執(zhí)的堅(jiān)守著自己的立場,誰也不肯相讓,F(xiàn)在,只有我一個人孤單的站在操場上,看著別人在那玩著,卻不知道自己該做什么。
雪依然下著,大地依然雪白,而今我只能一個人站在那里看著那空寂的操場。也許歲月的車輪帶走了我們許多珍貴的東西,同時也給了我們許多痛苦,可它又賦予了我們許多東西,它每時每刻都在重復(fù)著這樣的事情,可不論它是酸,甜,苦,辣,還是痛苦難忍,我們都無法改變,但我們能做的,只是盡可能減少它所帶走的,減輕它所帶來的痛苦。只要我們用心去換別人的心,用心去體驗(yàn)別人所體驗(yàn)的,那樣,我們之間不是就可以減少很多誤解了嗎?雪依然在下,心依然冰涼,想讓它重新再熱起來,可是我卻只能站在這里遠(yuǎn)望。
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