二年級(jí)考試作文400字

2019-01-25 22:49:40 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　二年級(jí)診斷作文400字！你已經(jīng)成為一名小孩子了，你有遇到什么不能解決的問(wèn)題嗎？如果遇到問(wèn)題，一定要向老師報(bào)告，老師會(huì)幫助你解決難題。下面就是小編為大家?guī)?lái)的二年級(jí)診斷作文400字，希望可以幫助到大家。

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二年級(jí)診斷作文400字（一）

　　老師宣布下一節(jié)課診斷。“叮鈴鈴”，上課了。老師把試題發(fā)了下去，同學(xué)們一拿到試題，就迫不及待地動(dòng)起筆來(lái)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。

　　屏息靜聽(tīng)，只能聽(tīng)到“沙沙沙”的動(dòng)筆聲，這聲音就像無(wú)數(shù)蠶寶寶在咀嚼桑葉。同學(xué)們有的眼睛盯著試題，下筆如有神，像在寫(xiě)數(shù)字一樣;有的眉頭緊鎖，像只孤獨(dú)的小青蛙似的趴在桌上，側(cè)著腦袋苦苦思索，一會(huì)兒又“噌”的一下直起身來(lái)快速地寫(xiě)起來(lái);有的著筆，擦著汗，嘴里還在輕聲嘀咕，像在說(shuō)悄悄話(huà);還有的腳一蹬，頭一伸，用眼睛望了望同學(xué)的試題，像長(zhǎng)頸鹿的脖子一樣……時(shí)間到了，“收卷”老師宣布。同學(xué)們有的交了試題瀟灑地走了出去，像打了勝仗的大將軍，顯得胸有成竹;有的慢騰騰地站起來(lái)，像蝸牛一樣，可眼睛還盯著試題;有的急三火四地趕忙再添上幾筆。

　　而我，較后一道題才做了一半，我爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)著，渾身冒汗。老師走了過(guò)來(lái)，我心急火燎地說(shuō)：“等半分鐘，等半分鐘”半分鐘已過(guò)，我終于完成了。

二年級(jí)診斷作文400字（二）

　　今天下午第二節(jié)課是語(yǔ)文診斷，我又害怕又緊張。

　　“丁鈴鈴......”上課了。數(shù)學(xué)老師剛從教室里離開(kāi)，語(yǔ)文老師就捧著一疊試題走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們立刻坐整齊，等待著老師的到來(lái)。教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。我的心里立刻像有著小兔子一樣，非常緊張。老師把考卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們紛紛拿起鉛筆寫(xiě)上號(hào)次和名字......

　　我慢慢地從文具盒里夾起一支筆，左手托著下巴看著試題發(fā)呆。我想如果這次考不好，媽媽一定會(huì)狠狠地責(zé)罵我的，要是我能取得好成績(jī)媽媽一定會(huì)開(kāi)心的。過(guò)了一會(huì)兒，我趕緊做起來(lái)。由于緊張我寫(xiě)字也老是寫(xiě)錯(cuò)，我向四周望了一下，同學(xué)們正爭(zhēng)分奪秒地做著題呢。我便開(kāi)始埋頭寫(xiě)起來(lái)。直到下課鈴聲響過(guò)一會(huì)了我才害怕地把試題交給了老師。

二年級(jí)診斷作文400字（三）

　　期中診斷之后，我就開(kāi)始焦急地等待我的診斷分?jǐn)?shù)，終于，報(bào)分?jǐn)?shù)的那一天來(lái)到了，我考得到底怎樣呢?

　　語(yǔ)文：95第1名

　　數(shù)學(xué)：99.5第14名

　　英語(yǔ)：94.5第5名

　　總分第6名

　　這次期中測(cè)驗(yàn)，我的數(shù)學(xué)考得不太好。錯(cuò)題一處，是口算(較不該失分的地方)和附加題(我的強(qiáng)項(xiàng))�？谒闶呛芎�(jiǎn)單的，可我竟然把小數(shù)點(diǎn)后的0看多了一個(gè)，結(jié)果等著我的職能是“X”。附加題我則是自己無(wú)法解釋當(dāng)時(shí)怎么亂算一氣，結(jié)果“+5”也跟我說(shuō)拜拜了。唉，一失足成千古恨啊!

　　雖然數(shù)學(xué)不幸“跳水”，可語(yǔ)文則勇奪桂冠。這都?xì)w功于課外積累和優(yōu)秀復(fù)習(xí)嘛，我復(fù)習(xí)時(shí)制定了一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，每天執(zhí)行，較后我就等著拿好成績(jī)啦，課外積累則保證了我在考卷上幾乎一個(gè)年級(jí)都被打敗的題目沒(méi)有失分。

　　這些成績(jī)已經(jīng)成為了過(guò)去。我要揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取在期末診斷中考個(gè)好成績(jī)。

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