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2019年初三寒假語文練題目：散文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練！語文是一門以積累為重的學(xué)科，到了初三了，相信好學(xué)的同學(xué)應(yīng)該也積累了不少知識點(diǎn)和好的閱讀文章，平時學(xué)習(xí)太忙，沒有時間復(fù)習(xí)，到了寒假，可要把它們拿出來好好溫習(xí)嘍，下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年初三寒假語文練題目：散文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練。
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（一）心中有景
南山下有一座廟，廟前有一株古榕樹。
一日清晨，一個小和尚起來灑掃庭院，見古榕樹下落葉滿地，不禁憂從中來，望樹興嘆。
憂至極處，便丟下笤把奔至師父的堂前，叩門求見。師父聞聲開門，見徒弟愁容滿面，以為發(fā)生了什么事，急忙詢問：“徒兒，大清早為何事如此憂愁？”
小徒弟滿腹疑惑地訴說：“師父，你日夜勸導(dǎo)我們要勤于修身悟道，可是，即使我學(xué)得再好，人難免有死亡的一天。到那時候，所謂的我，所謂的道，不正如著秋天的落葉、冬天的枯枝一樣，被一堆黃土所埋沒嗎？”
老和尚聽后，指著古榕樹對小和尚說：“徒兒，不必為此憂慮。其實(shí)，秋天的落葉和冬天的枯枝，在秋風(fēng)刮得較急的時候，在冬雪落得較密的時候，它們都悄悄地爬回了樹上，開成了春天的花，長成了夏天的葉。”
“那我怎么沒有看見呢？”
“那是因?yàn)槟阈闹袩o景，所以看不見花開。”
面對落葉凋零而去憧憬含苞待放，這需要有一顆不朽的春心，一顆樂觀的心。人的一生難免會遇到一些不幸在你不備的時候打擊你，但是我們沒有必要為了等待這一天的到來，而整日憂心忡忡，自己跟自己過不去。以樂觀的態(tài)度對待人生，不僅可以化解煩惱與不幸，而且每天都會有一種愉快的心情讓自己的生命鮮活起來。
只要心中有景，何處不是花香滿徑。
1．徒兒為何愁容滿面？請你用自己的話簡單概括。
2．老和尚雖年事已高，但他樂觀地面對生活，從對他的語言描寫中可以找到答案，試找出來。
3．文中老和尚說的“秋天的落葉和冬天的枯枝，……長成了夏天的葉”一句話能使你聯(lián)想到龔自珍的《己亥雜詩》中的兩句詩嗎？請寫出來。
4．“心中有景”有何含義？請談?wù)勀愕母形颉?
5．“以樂觀的態(tài)度對待人生……讓自己的生命鮮活起來。”結(jié)合語境，談?wù)剬?ldquo;鮮活”一詞的理解。
（參考答案：1．看到落葉滿地想到即使人學(xué)得再好，總難免有死亡的一天，于是憂愁。2．“秋天的落葉和冬天的枯枝，……長成了夏天的葉”。3．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 4．心中對未來充滿憧憬，充滿希望，以樂觀的態(tài)度對待人生。 5．讓自己的生命充實(shí)，富有生機(jī)，有意義，有價值。）
（二）蝴蝶的金翅膀
①只要略一觀察，閃過我眉宇的慌張就會袒露無疑，我把一只不容易被察覺的小紙盒塞進(jìn)書桌，盒里供奉著兩條黑黢黢的毛毛蟲。三日不見，刮目相看，你懂這句話的含義嗎？丑陋的毛毛蟲會變成美麗的蝴蝶，像魔術(shù)般轉(zhuǎn)瞬即變，我守候的就是揭開謎底的時刻。
開始上課了，可接下來的情況就更糟了，只聽我同桌以驚雷般的分貝和速率騰地蹦起來：“她養(yǎng)了兩條毛毛蟲！”
②他的臉色像白堊紀(jì)的土壤，面部的肌肉也像震后的公路一樣扭曲。課堂上頓時嘩然一片。老師捧著書本，袋鼠狀跳過來道：“怎么回事？”千萬萬千，我沒料到毛毛蟲會溜達(dá)出來，更沒有料到男生還有怕毛毛蟲的。我的臉色在眾目睽睽之下，騰地轉(zhuǎn)換成紅蘿卜。我囁嚅道：“我只是怕錯過變蝴蝶的時機(jī)。”
③心里其實(shí)已哭得淚水滂沱，我是學(xué)習(xí)委員耶！竟然……老師將毛毛蟲盒子從書桌里掏出來，仿佛展示：證據(jù)昭昭，你們都看到了吧。讓我尤其痛苦的是，④兩條丑陋的蟲子竟然不知羞恥，慢騰騰地扭著身子炫耀自己。⑤完了，我?guī)讱q的英名毀于兩條爬行的蟲子。我深埋頭，恐怖地思忖著……“把蟲子收到盒子里，星期一放學(xué)后告訴我，蝴蝶有多少種。”天使般的聲音在耳邊吹拂，這時老師的聲音嗎？我怔了一下才緩過神，這“批評”是對著我的嗎？怎么聞不到硝煙味？我按時來到老師的辦公室，她表情依然平靜如水。我可不敢出大氣，嚶嚶著說，全世界大約有蝴蝶15000種，光臺灣就有400多種。見老師沒吱聲，知道她不滿意，我趕緊補(bǔ)充道：風(fēng)蝶較美呢，全世界有600多種。老師依舊悶葫蘆。我急了，休息日片刻不閑地忙活查資料，換得老師沒態(tài)度，可了得？我猛地仰起頭，豁出了，大聲說，蝴蝶翅膀上的花紋，由鱗粉狀的細(xì)末構(gòu)成。產(chǎn)于美洲大陸的大樺斑蝶能遷徙2000到3000公里，集體過冬呢……
竹筒終于把豆子倒完了。老師問，你知道金翅膀的蝴蝶嗎？
當(dāng)然，我不知道。
我回到家，再次開始搜尋。這一查真嚇了一跳，單講蝴蝶分類，學(xué)問就浩瀚。比如說鳳蝶，就有碧鳳蝶、麝香鳳蝶，五花八門，使我眼花繚亂。金翅膀的蝴蝶一定有，只是我沒查找到。但我想：即使世間沒有，老師的心里也裝有。因?yàn)樗虝矣靡恢谎劬ψ屑?xì)觀察，另一只眼睛不停地尋找。
1．寫出體現(xiàn)本文主題的句子。
2．說說下面兩個詞在文中的意思。
悶葫蘆： 硝煙味：
3．第五段“天使般的聲音在耳邊吹拂”一句中的“天使”指誰？這里為什么用“吹拂”
4．第七段中“竹筒終于把豆子倒完了”的意思是 。
5．第三段中“竟然”之后省略了內(nèi)容，請體會當(dāng)時的情境，將省略的內(nèi)容補(bǔ)寫出來。
6．文章的語言很有特點(diǎn)，請在畫橫線的五個句子中選出你較喜歡的一句并說明理由。
7．你在閱讀此文的過程中，會產(chǎn)生一些疑問，請把你認(rèn)為較有價值的一個問題寫在下面。
（參考答案：1．她教會我用一只眼睛仔細(xì)觀察，另一只眼睛不停地尋找。2．一聲不吭或不吱聲；語氣嚴(yán)厲或大聲批評，大聲呵斥。3．指老師；能夠體現(xiàn)老師語氣的溫柔。4．“我”終于把查到的資料都說完了；或“我”的話全說完了。5．在全班同學(xué)面前丟了這么大的臉。6．第①句，“略加”“袒露無遺”形象地寫出“我”心里慌張之極的情形，“閃”則突出“我”又慌張又想極力掩蓋的心理。第②句，比喻新奇，生動地表現(xiàn)了同桌臉色慘白、面部肌肉扭曲的驚恐之狀。第③句，將哭喻為滂沱大雨，生動地寫出我感到極度丟人后的痛苦心情。第④句，用擬人的手法，形象地寫出毛毛蟲的姿態(tài)，反襯“我”此時心里的痛苦之狀。第⑤句，語言活潑、幽默，“英名”大詞小用，表現(xiàn)了我的羞愧之情。 7．知識類問題：“囁嚅”一詞的意思是什么？理解、欣賞類問題：“即使世間沒有，老師的心里也裝有”這句話的含義是什么？ ）
（三）種瓜小唱
種瓜，有花有葉有實(shí)，很_____人。春天，孩子找來了幾粒種子，顏色土黃，狀如小指甲，表皮網(wǎng)絡(luò)凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽兒。它到底能結(jié)什么瓜，是一個____的夢。不管！想想來日瓜棚下收獲的喜悅，我就趕忙在院角播種了。瞧，小生命伸開油綠的巴掌，拱破地皮兒了！我的心也隨著膨脹起來。那些日子，在瀟瀟春雨里，我諦聽它細(xì)長身肢舒展的聲音；在盛夏的薰風(fēng)里，我觀察它伸出卷須時，生命的顫動。澆水呀，施肥呀，松土呀，搭架呀，小心侍侯到夏末，見到小黃花兒了！看，【它擎著黃亮的銅喇叭，吹著收獲的序曲。】我想入非非了，想到瓜兒的碩大、沉重和甜味……
萬萬沒想到，趕到紐兒(指瓜果等剛結(jié)的果實(shí))長大，卻是幾個苦瓜！
我播種希望，收獲了失望；我渴望甜香，得到了苦澀。我嘆息，我懊惱，我自責(zé)。但我轉(zhuǎn)念一想，苦瓜畢竟也是收獲呀！南方人不是很喜歡吃苦瓜嗎？它的樣子挺特別：好似披了青蛙皮的紡綞。顏色是綠中透黃，黃里含橙。剖開表皮，裹著種子的是血紅的瓤子。是不是它浸了我的苦辛，吮了我的心血，才生得這般模樣呢？也許是的。忽然我的思緒飄遠(yuǎn)了：大自然有苦瓜、苦茶、苦菜、苦杏仁；人世間，一輩子在事業(yè)上苦斗，但未嘗過慶捷甜酒 的人，總是有的罷？他們?yōu)楹笕嗽诓砺房诓辶巳舾?ldquo;此路不通”的木牌。失敗者生命的軌跡，為成功者提供了捷徑。失敗使后人變聰明。還有，誰能斷言，苦后不甜？你瞧，在漫長的航程里，苦海、苦船，可遠(yuǎn)方總有彼岸。蜜蜂在哪采了苦粉，別歇翅，定會找到甜香四溢的花園。而且，有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的？看來，苦中有甜，艱辛的勞動中有甜滋味，這話不是沒有根據(jù)吧？噢，仔細(xì)嘗嘗自己種的苦瓜吧，苦瓜配上姜、辣椒，別是一番滋味�？辔度胄�，清心明目，使人冷靜地回味思索，也促人盼望明春那播種的季節(jié)早來，躍躍欲試。是的，人不嫌棄苦味，它是甜的陪襯。但人總不會習(xí)慣天天吃苦瓜。吃著苦的，想著甜的，生命就有了希望，活著就有了力量。趕明年，我想種甜瓜了。
也許，秋后又收獲了苦味，那么，我還是要嚼碎它，咽下去。前面還會有播種的季節(jié)。生命有限，可只要還有時間，就別讓土地撂荒了。是不是？(作者：韓靜霆 略有改動)
24. 根據(jù)文意為文中空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將它們的字母依次寫在括號內(nèi)。
A. 疑惑 B. 迷茫 C. 迷離 D. 誘惑
25. 用波浪線在文中畫出描寫苦瓜的樣子和表皮顏色的語句。
26. 作者寫“我的思緒飄遠(yuǎn)了”，他由苦瓜聯(lián)想到與“苦”有關(guān)的自然界的____、____、_____；聯(lián)想到人世間_____的人。
27. 文中畫橫線的句子與下列哪一選項(xiàng)所表達(dá)的意思相一致？選擇理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)，將字母寫在括號內(nèi)。
A. 未嘗過慶捷甜酒的人，總是有的罷？
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這一期的2019年初三寒假語文練題目：散文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練小編就介紹到這里，希望對有需要的同學(xué)提供幫助，在此小編祝大家都能度過一個快樂的寒假，并且在寒假里取得更多的知識，爭取用更好的自己迎接下學(xué)期，更多試題輔導(dǎo)，請撥打免費(fèi)咨詢電話：
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