2019年九年級語文寒假作業(yè)答案

2019-01-31 19:11:41 　來源：百度文庫

2019年九年級語文寒假功課答案！寒假過去好幾天了，同學(xué)們對于寫寒假功課這一回事，不知道還記不記得，很多自律的同學(xué)，可能已經(jīng)寫了不少了，也有很多心急的同學(xué)，在寒假還沒開始的情況下，就已經(jīng)寫了不少寒假功課了，小編想提醒大家，寒假功課不要太關(guān)注速度了，質(zhì)量才是重點(diǎn)，下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年九年級語文寒假功課答案。

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一、積累與運(yùn)用(共32分)

1．根據(jù)在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。(4分)

徒步穿行在古鎮(zhèn)間，粉墻dài瓦、幽靜的巷道、安詳?shù)刈谔僖紊蠒裉柕睦先藗�、歡快跳躍著嬉戲的頑童，都給我留下了深刻的印象，我心徜徉在遠(yuǎn)離xuān xiāo 的古鎮(zhèn)上，tián靜古樸的情愫在這溫暖的春天靜靜地萌生出翠綠的嫩芽。

2．下列標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯誤的一項(xiàng)是( ) (2分)

A．“真是一個粗心的孩子！”他忽然又嘆息一聲，“唉，誰又不是這樣呢？”

B．三月的家鄉(xiāng)，美不勝收，油菜花啦，桃花啦，梨花啦，競相開放，姹紫嫣紅。

C．《本命年的回想》選自《夜光杯散文精選》(文匯出版社2000年版)，有改動。

D．國家發(fā)改委批復(fù)了北沿江高鐵可行性研究報(bào)告后，許多人都非常關(guān)心這條高鐵什么時間開始修建？設(shè)置哪些經(jīng)停站點(diǎn)？

3．下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)

A．面對進(jìn)入21世紀(jì)第二個十年越來越高的求職門檻，許多大孩子嘆為觀止。

B．自然科學(xué)領(lǐng)域中，有許多聳人聽聞的神秘現(xiàn)象，正等待著科學(xué)家們?nèi)テ平狻?/p>

C．一夜過去，看到眼前被暴雨沖垮的橋梁，大家都面面相覷，不知如何是好。

D．中國電影如今已邁入所謂的大片時代，明星片酬的飛漲、外國團(tuán)隊(duì)的加盟、3D技術(shù)的普及，使得影片的制作成本突飛猛進(jìn)。

4．下列選項(xiàng)中沒有語病的一項(xiàng)是( )(2分)

A．生活閱歷越豐富，越有助于人們對文學(xué)作品的全面感知和深刻理解。

B．再次走進(jìn)棗林灣，觸摸它靈動的軀體和年輕的心跳聲，揚(yáng)子江畔，竟有這樣一個融生態(tài)與文化休閑于一體的優(yōu)雅場所！

C．通過“防火、防水、防空襲”這“三防”演練,使廣大孩子增強(qiáng)了安全防范意識、自我保護(hù)能力，客觀上也達(dá)到了國防教育的目的。

D．中考之所以被無數(shù)學(xué)子和家庭重視的原因，就在于它是青年成長、成才的重要分水嶺。

5．根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。(8分，每個空格1分)

(1) 江山代有才人出，。 (2) 桃李不言，。

(3) ，江春入舊年。 (4) ___________，烏蒙磅礴走泥丸。

(5) ，思而不學(xué)則殆。

(6) 傍晚時候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，。

(7) 《雁門太守行》一詩中既是寫景，也是寫事，成功地渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢的詩句是：，。

6．名著閱讀。(7分)

(1) 下列關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容及常識的表述不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

A．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國著名小說家馬克·吐溫的代表作，主人公湯姆·索亞天真活潑、敢于探險(xiǎn)、追求自由、不堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。

B．《西游記》中，孫悟空面對妖怪有時也會遇到麻煩。例如牛魔王有一個白森森的“金剛琢”，竟能把金箍棒一古腦兒套去，讓孫悟空不得不另行設(shè)法。

C．英國諷刺作家斯威夫特的小說《格列佛游記》講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及慧骃國等地的經(jīng)歷。

D. 《阿長與<山海經(jīng)>》中，被“我”稱作“較為心愛的寶書”的《山海經(jīng)》，是沒有多少文化的阿長給“我”買的。

(2) 閱讀《西游記》選段，回答問題。

行者變做蟭蟟蟲趁公主喝茶之際鉆入公主腹中，現(xiàn)原身于腹中借扇，公主大驚。行者在公主腹中拳打腳踢，公主腹疼難忍，連聲說“叔叔饒命”答應(yīng)將寶扇借與行者。行者看在牛魔王情分上收了手腳，從公主腹中出來。師徒四人行至火焰山下，行者取扇盡力一扇，火勢愈烈，險(xiǎn)些燒著身體，才知被公主愚弄。

請用簡潔的語言說說選段中鐵扇公主為什么不肯借芭蕉扇給孫悟空。(2分)

(3) 《西游記》是青少年讀者喜愛的古典小說，請根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，簡要說說《西游記》受青少年讀者喜愛的原因。(2分)

7．專題與語文實(shí)踐活動。(7分)

學(xué)習(xí)了“荷”專題以后，班級開展“荷文化交流會”語文實(shí)踐活動，請你參與。

(1)【妙筆生花】仿照示例，以“荷”為話題寫一段話，要求引用古詩文至少兩處(2分)

示例：梅，有人贊其香氣：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香；有人贊其品格：不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

仿寫：荷，

(2)【奇思妙想】班級將編寫“荷”專題手抄報(bào)，請你取個頗為雅致的標(biāo)題，并擬兩個欄目名稱。(3分)

手抄報(bào)標(biāo)題：

欄目：、

(3)【口語交際】初三（1）班計(jì)劃23日下午2:00在學(xué)校報(bào)告廳舉辦一次“荷文化交流會”，王亮去辦公室邀請語文老師張老師參加這次活動，張老師不在辦公室，王亮留了一張便條給張老師，其中有兩處不妥，請指出并提出修改意見。(2分)

張老師：  您好!  今天下午我來邀請您明天到學(xué)校報(bào)告廳參加我班的“荷文化交流會”，可是不巧，您沒在辦公室，我只好留下便條給您。敬請抽空參加!  此致

敬禮

2017年3月22日

① ②

二、閱讀理解(共58分)

(一) 閱讀下面這首詞，完成第8題。(6分)

江城子 (宋秦觀)

西城楊柳弄春柔，動離憂，淚難收。猶記多情曾為系歸舟。碧野朱橋當(dāng)日事，人不見，水空流。

韶華①不為少年留。恨悠悠，幾時休？飛絮落花時候一登樓。便做②春江都是淚，流不盡，許多愁。

【注釋】①韶華：青春年華，又指美好的春光。②便做：縱使。

8．(1)請從修辭的角度，賞析詩句“便做春江都是淚，流不盡，許多愁”的表達(dá)效果。(3分)

(2)請結(jié)合“楊柳”“飛絮”意象的特點(diǎn)，分析這首詞表達(dá)的情感。(3分)

(二) 閱讀文言文，完成9～12題。(14分)

劉�、�，字道原，筠州人。恕求書不遠(yuǎn)數(shù)百里，身就之讀且抄，殆②忘寢食。偕司馬光游萬安山③，道旁有碑，讀之，乃五代列將，人所不知名者，恕能言其行事始終，歸驗(yàn)舊史，信然。宋次道知亳州，家多書，恕枉道借覽。次道日具饌④為主人禮，恕曰：“此非吾所為來也，殊廢吾事。”悉去之。獨(dú)閉閣，晝夜口誦手抄，留旬日，盡其書而去。家素貧，無以給旨甘，一毫不妄取于人。自洛南歸，時方冬，無寒具。司馬光遺以衣襪及故茵褥，辭不獲，強(qiáng)受而別，行及潁⑤，悉封還之。

(節(jié)選自《宋史·劉恕傳》，有刪節(jié))

【注】①劉�。骸顿Y治通鑒》副主編之一。②殆：大概，幾乎。③萬安山：在洛陽南側(cè)，溝壑深險(xiǎn)，巍峨壯觀。④饌(zhuàn)：飲食，吃喝。⑤穎：穎州，即今安徽阜陽市。

9．根據(jù)要求，完成下列兩小題。

(1) 解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(4分)

①時方冬 ( ) ②家素貧 ( )

③宋次道知亳州( ) ④悉封還之( )

(2) 下列各句與例句中“以”的用法相同的一項(xiàng)是 (2分)( )

例句：遺以衣襪及故茵褥

A．何不試之以足 B．以幽陰深邃奇 C．卷石底以出 D．孔文子何以謂之“文”也

10．用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。(2分)

恕能言其行事始終

11．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)

(1) 獨(dú)閉閣，晝夜口誦手抄，留旬日，盡其書而去。

譯文：_________________________________________________________________

(2) 圣人非所與熙也，寡人反取病焉。（《晏子使楚》）

譯文：_________________________________________________________________

12．結(jié)合選文，概述劉恕身上有哪些優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)？(2分)

(三) 閱讀《笑，不苦口的良藥》一文，完成13～15題。(10分)

①醫(yī)學(xué)研究證明，笑具有激活人體某些基因的功能。人們通常認(rèn)為，基因是恒定不變的。但事實(shí)上很多基因常常處于休眠狀態(tài)，或者沒有積極地制造蛋白質(zhì)，通過某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就是其中一種刺激。

②斯坦福大學(xué)研究人員曾經(jīng)對心臟病患者做了一次診斷。研究人員首先找來20名心臟病患者，觀看半小時分別取自喜劇和悲劇的兩部影片片段，兩次觀看的間隔時間在 8 個小時。然后，通過超聲波測量患者肱動脈的血液流速，結(jié)果 20 人中有14人在看過令人痛苦的電影片段后，血流速度放緩，但在觀看電影中的搞笑片段后，有 19 人血流加速。較后，對患者進(jìn)行的心電圖診斷表明，患者觀看悲劇電影時對心臟血流速度產(chǎn)生的影響，類似于做心算的影響；而觀看喜劇電影相當(dāng)于進(jìn)行了一次有氧運(yùn)動。

③人生來就會笑，但很少有人知道，人持續(xù)大笑 100 次，對心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉，相當(dāng)于劃 10 分鐘船的運(yùn)動效果。只要發(fā)笑，嘴角和顴骨部位的肌肉便跟著運(yùn)動，將嘴和兩眼向上提拉，這種面部按摩，可以阻止面部線條下墜。每笑一聲，從面部到腹部大約有 80 塊肌肉參與運(yùn)動，不僅具有減少皺紋的功效，還是一種有效的減肥方式。笑，不正是一種保持青春的美容操嗎？

④不僅如此，笑還是一種較為簡單而有效的健身運(yùn)動。開懷大笑時，隨著呼吸肌群的運(yùn)動，使胸腔和支氣管先后擴(kuò)張，增強(qiáng)了換氣量和血氧飽和度，有助于心臟供氧。笑作為一種有效的深呼吸運(yùn)動，已被越來越多的人們所認(rèn)識。大笑伴隨著腹部肌群的起伏，又是一種極好的腹肌運(yùn)動，腹肌在大笑中強(qiáng)烈地收縮和震蕩，不僅有助于把血液擠入胸腔靜脈，改善心肌供血，對胃、腸、肝、脾、胰等臟器也是一種極好的按摩。一張一弛之間，使勞累的肌肉在運(yùn)動中得以放松。

⑤生活需要笑聲，的確，每一個人都需要放緩腳步，靜觀周圍美好的事物，凝神諦聽大自然的天籟，讓繃緊的臉龐舒緩，皺緊的眉宇打開，讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒。引人發(fā)笑或是接受別人開的玩笑，這意味著你掌握了社會密碼，它可以幫助你解決爭端，使別人接受你的想法，從而更好地融入集體。通過微笑促進(jìn)人類心理健康，在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進(jìn)社會和諧。

⑥笑雖然不用花錢買，不必向人借，卻需要“投入”。常和愛笑的人相處，置身其中立馬受到感染；注意搜集整理引人發(fā)笑的笑話、幽默等資料，品味其間自是忍俊不禁；只要有時間，盡可能去欣賞喜劇、相聲之類讓人發(fā)笑的藝術(shù)，使自己多笑幾聲。

⑦朋友，今天你微笑了嗎？

(摘選自《大眾科學(xué)》，有刪改)

13．為什么說“笑”是“不苦口的良藥”？請結(jié)合全文說說理由。(3分)

________________________________________________________________

14．第③段劃線句用了哪些說明方法？請具體說說它們的作用。(4分)

15．根據(jù)對文章內(nèi)容的理解，下列說法不正確的一項(xiàng)是 ( )(3分)

A．文章第②段說明對心臟病患者的診斷過程，采用的說明順序是時間順序。

B．腹肌在大笑中強(qiáng)烈地收縮和震蕩，猶如一張一弛的按摩，使勞累的肌肉在運(yùn)動中得以放松。

C．“每笑一聲，從面部到腹部大約有 80 塊肌肉參與運(yùn)動”中“大約”一詞說明這里的“80塊肌肉”只是一個估計(jì)的數(shù)字，這一用詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

D．因?yàn)樾δ苋诮馊藗儽舜酥g的冰霜和風(fēng)寒，所以微笑就會在臉上綻放。

(四) 閱讀《好奇是成才的催化劑》，完成16～18題。(10分)

①遠(yuǎn)古的某一天，一個猿人由樹頂俯瞰大地，出于強(qiáng)烈的好奇心，他嘗試著離開了一直居住的大樹，來到了地面。這一小小的好奇，完成了人類進(jìn)化史上的一大壯舉。

②又是遙遠(yuǎn)的某一天，一位法國畫家在多次描繪了一種果子之后，出于強(qiáng)烈的好奇，冒著中毒的危險(xiǎn)品嘗了一下，發(fā)現(xiàn)它無比甜美可口。這一小小的好奇，使人們的餐桌上多了一道佳肴——西紅柿。

③明代的中國，一個叫萬戶的人遠(yuǎn)眺蒼穹，出于強(qiáng)烈的好奇心，他坐在椅子上，在椅子周圍綁上自制的“火箭炮”想倚其“飛天”。雖然他以失敗告終，但這一小小的好奇，成就了人類航天探索先進(jìn)人。

④無數(shù)的事例彰顯著一個道理：好奇心對于人的成長、成才有著巨大的作用。好奇，或許是較為神秘而有趣的人類心態(tài)之一。它來自人們對未知世界的探索欲與求知欲，好奇心常與創(chuàng)造力掛鉤。出于對一個嶄新領(lǐng)域的好奇，于是開始逐步地深入其中，探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，較終完成壯麗的事業(yè)，這是許多科學(xué)家成才的軌跡。

⑤愛因斯坦曾經(jīng)說過：“一個人較優(yōu)秀和較強(qiáng)烈的情感來自面對不解之謎。”好奇心助人成才，不僅僅因?yàn)樗芗ぐl(fā)人的創(chuàng)造力，更重要的是能催生人對探尋研究、獲取知識的熱情與信心。正是出于對物質(zhì)構(gòu)成的好奇，才有了道爾頓的原子學(xué)說；正是出于對生物進(jìn)化的好奇，才有了達(dá)爾文的《物種起源》；正是出于對大地資源的好奇，才有了李四光的油田發(fā)現(xiàn)。

⑥好奇不僅僅對人，甚至對動物的生活成長也有巨大作用。有研究表明，狼是一種好奇心很強(qiáng)的動物，它們對生活環(huán)境充滿了好奇，因而不斷探索，在探索中積累生存經(jīng)驗(yàn)，較終成為了草原、原野上的強(qiáng)者。

⑦當(dāng)然，好奇心是一把雙刃劍。如果我們不懂得控制自己，任好奇心泛濫，那就是在任欲望泛濫。燈紅酒綠的世界，有太多太多事物讓我們好奇。而那炫目的糖衣，掩藏著無數(shù)未知的危險(xiǎn)。所以，我們一方面要珍惜好奇，珍惜每一瞬誕生的探索欲與創(chuàng)造欲；另一方面又要慎待好奇，有選擇地分辨哪些是值得探索的，哪些是不能涉足的。只有這樣，我們才不致卷入好奇的黑色漩渦，而是使其成為我們成長成才的催化劑。

16．本文的中心論點(diǎn)是什么？(3分)

17．第⑤自然段運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？(4分)

18．請用簡潔的語言簡要概括本文的論證思路。(3分)

(五) 閱讀《春在行走》，完成19～22題。(共18分)

①“莫辜負(fù)了大好春光。”妻一邊拉著我往屋外走，一邊說著。

②雖然我更向往構(gòu)筑內(nèi)心的春天，因?yàn)樗茸匀坏拇禾煲L久，且沒有零落蕭瑟的時候，但感受春時、沐浴春光也確實(shí)是一件爽快的事。

③于是揣起相機(jī)，騎上電瓶車，在鄉(xiāng)村路上飛馳。春光就像一幅幅畫卷在身旁展開。我在行走，春也在行走。 ④走進(jìn)一片桃林。桃花開得恣意，一串串結(jié)在枝身梢頭，直而不奇崛，瘦而無雍態(tài)，讓人想起如柳條倒豎。只不過柳條細(xì)葉似刀剪，桃枝帶花如著妝，一綠一紅，一妖嬈，一嫵媚，各自扮演著春的角色。有的花別出心裁，竟直接開在粗枝上，孤獨(dú)成春，也是別有風(fēng)景。

⑤在桃林中留連，四處張望著大好春色。野雉的“咕咕”聲引起了我的注意，我循聲移步，竟在草叢中發(fā)現(xiàn)了蹤跡。我端起相機(jī)靠近，再靠近，三米、兩米、一米，一張、兩張、三張……還是驚飛一樹桃花，留下一窩雉蛋。我不敢動窩，怕野雉察覺，影響了它后代的繁殖。我輕輕地離去，希望它們早點(diǎn)破殼窺春，并在春天里留些歌聲。

⑥走出桃林，天高地闊，滿目蒼翠，一派勃勃生機(jī)。妻子坐在石上小憩遠(yuǎn)眺，我卻發(fā)現(xiàn)旁邊的巖石上的一洞春景。一米見方的巖石中間，竟風(fēng)化出一個斗大窟窿，如缽斜放，石底可見，可竟有一株植物就在少得可憐的土中，長出了枝蔓，伸出了“缽”外。

⑦種子也許是飛鳥銜落在這里，也許是風(fēng)從別處刮來，但落到這個絕境之中，確實(shí)是它的不幸。可想而知，它不知?dú)v盡了多少孤單和艱辛，在等飛揚(yáng)的塵土，等雨水，等陽光，等春天，較后等來了這“一蔓綠”，終于成了這塊巖石的希望。這讓人不能不感嘆堅(jiān)守的意義。

⑧活著不只生存，活著必須有陽光，有春色。我不由得牽掛起在外打工的親朋，為了生計(jì)，他們背井離鄉(xiāng)，每年只有春天到來時才有機(jī)會與家人團(tuán)聚。夏天的躁熱，秋天的孤寂，冬天的寒冷，這些也許他們都不放在心頭，可對老人照顧不周，對子女教育缺位，是他們心中深深的痛。我還想起了戰(zhàn)爭和自然災(zāi)害給人類帶來的種種痛苦，那些痛苦常常像巨大的冰山覆壓在人們身上�？伤麄冞€得忍耐，因?yàn)樗麄兌荚诘却禾斓牡絹怼?/p>

⑨一朵黃花和蒲公英并立，我抓住機(jī)會按下快門，因?yàn)槠压㈦S時乘風(fēng)飄去，將春的訊息帶往各處。這不，剛攝入鏡頭，蒲公英就無影無蹤了。此時我更加篤信春是會行走的。

⑩人在行走，欣賞著不同春色；春在行走，走過了不同時節(jié)。我往春天走去，將一切蓬勃盡收眼底，讓春光透進(jìn)日漸頹靡的心房。春向春深走去，丟下一路零落，卻是為了下一個更好的春光。

⑪我不知道春行走的路徑有多少條，但有一條是肯定的，那就是從一粒種，到一棵芽、一根莖、一片葉、一叢花，爾后零落成泥，循環(huán)往復(fù)地堅(jiān)實(shí)地走著，走進(jìn)炎炎夏日，走進(jìn)獵獵秋風(fēng)，走進(jìn)皚皚冬雪，再走出桎梏，走向陽光，走向自由。

⑫春在行走，終會走出頭。

(選自《池州廣電報(bào)》，有刪改)

19．“春”行走在不同的景物中，請結(jié)合全文內(nèi)容填空。(3分)

恣意嫵媚的桃花中

(1)

春行走在 (2)

　　 (3)

20．按要求回答問題。(6分)

(1) 賞析第7段中的畫線句。(4分)

可想而知，它不知?dú)v盡了多少孤單和艱辛，在等飛揚(yáng)的塵土，等雨水等陽光，等春天，較后等來了這“一蔓綠”，終于成了這塊巖石的希望。

(2) 解釋第8段中兩個加點(diǎn)的“春天”的不同含義。(2分)

21．文章以“春在行走”為題有什么好處？(3分)

22．閱讀本文和下面的鏈接文字，分析本文和《春》兩篇文章寫作目的的異同。(6分)

鏈接：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的笑著走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去。《春》

三、作文(60分)

請以“________的背后”為題，寫一篇文章。

要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②除詩歌外，文體自選；③書寫工整；④不少于600字

1、黛喧囂恬

2、D

3. C

4. A

5.(1)—(6)略 (7) 黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開

6．(1)B(2分)

(2) 因?yàn)殍F扇公主與牛魔王的兒子紅孩兒，被孫悟空降服，使其在觀音身邊做了善財(cái)童子。

(3) ①《西游記》成功地塑造了孫悟空、豬八戒等藝術(shù)形象，塑造的人物既有魔性，又有人性，還有物性，三者結(jié)合，顯得妙趣橫生而又合情合理。②有著無比豐富的藝術(shù)想象力，天上地下、龍宮冥府，人物有廣闊的活動空間。③有著曲折離奇的故事情節(jié)，引人入勝。④用幽默、諷刺的手法來抨擊現(xiàn)實(shí)，增添了故事情趣。(意思相近，選擇兩個方面作答即可。)(2分)

7．(1)示例荷，有人贊其美麗：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅；有人贊其品格：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 (2)示例《清風(fēng)荷影》《芙蕖物語》《荷·韻》

示例蓮的實(shí)用價(jià)值蓮花與佛教風(fēng)姿綽約的蓮 (3)【口語交際】① 未明確告知參加活動的具體時間，應(yīng)在明天后加上下午2:00

②落款應(yīng)加上署名孩子：王亮

8．(1)運(yùn)用了比喻和夸張的手法，將滿腔愁緒比作滔滔江水，化無形為有形，(2分)抒發(fā)了愁緒之多、之盛、之綿延。(1分)

(2)從“楊柳”“飛絮”意象的特征看，時令是暮春，飛絮又象征漂泊無依。(1分)這首詞抒發(fā)了暮春傷別之情，也抒發(fā)了愁情別恨。(2分)

9．(1) ①正 ②一向、向來 ③做…知州 ④全、都

(2)A (2分)

10．恕/能言/其行事始終(2分)

11．(1) 劉恕獨(dú)自一人關(guān)在書房里，白天黑夜誦讀和抄寫書籍，他在宋次道家住了十多天，看完了他家的書然后離開了。

(2) 圣人不是能同他開玩笑的，我反而自討沒趣了。

12．熱愛讀書，勤奮好學(xué)；清貧自守，潔身自好。

13．(3分)笑，是一種保持青春的美容操，是一種較為簡單而有效的健身運(yùn)動，通過微笑能促進(jìn)人類心理健康。(每點(diǎn)1分)

14．(4分)運(yùn)用列數(shù)字、作比較的說明方法(2分)，把“大笑100次的鍛煉效果” 與“劃10分鐘船的運(yùn)動效果”作比較(1分)，突出強(qiáng)調(diào)了“大笑”的運(yùn)動效果顯著(1分)。

15．(3分)D

16．(3分)好奇心對于人的成長、成才有著巨大的作用。

17．(3分)運(yùn)用了引用論證和舉例論證的方法(2分)。具體有力地證明了好奇心能激發(fā)人的創(chuàng)造力，催生了人探尋研究、獲取知識的熱情與信心。(1分)

18．(3分)開篇用三個事例(也可以把具體事例概括出來)提出論點(diǎn)：好奇心對于人的成長、成才有著巨大的作用(1分)，接著主要運(yùn)用舉例論證的方法證明論點(diǎn)(1分)，較后補(bǔ)充論證，提醒大家好奇心是一把雙刃劍，既要珍惜好奇，又要慎待好奇，深化論點(diǎn)(1分)。

19．(3分)(1)生息繁衍的野雉中；

(2)頑強(qiáng)生長的枝蔓中

(3)乘風(fēng)飄散的蒲公英中(答出景物及其特點(diǎn)即可)

20．(3分)運(yùn)用擬人的修辭手法，形象新穎；設(shè)置懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣；意蘊(yùn)豐富，含蓄的揭示了文章的主題。

21．(6分)

(1) (4分)運(yùn)用了擬人和排比的修辭手法(2分)，生動形象地寫出了這株枝蔓生長的不易，表現(xiàn)了它頑強(qiáng)堅(jiān)守的精神(1分)，表達(dá)了作者的敬佩和贊美之情(1分)。

(2) (2分)先進(jìn)個“春天”表示季節(jié)；第二個“春天”指美好未來。(一點(diǎn)1分)

22．(6分)

共同點(diǎn)：兩篇文章都表達(dá)了對充滿勃勃生機(jī)的艷美春天的喜愛；(2分)贊美春的活力帶給人以希望和力量，激勵人們抓緊春光努力工作、奮發(fā)向上。(2分)

不同點(diǎn)：本文除了表達(dá)對春的喜愛和贊美之情以外，還抒發(fā)了對自然界中身處劣境、頑強(qiáng)生長的生命的頌揚(yáng), (1分)對始終充滿希望、堅(jiān)強(qiáng)生活的人們的關(guān)愛和贊美。(1分)

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