2019《開學(xué)第一課》觀后感：我為漢字驕傲

2019-01-31 20:33:35 　來源：中考網(wǎng)

2019《開學(xué)先進(jìn)課》觀后感：我為漢字驕傲。語文診斷寫作真的很重要，很多同學(xué)們因?yàn)槿粘２环e累好詞好句因此寫出來的文章很枯燥，假期中老師給同學(xué)們布置的觀后感寫作，也是為了同學(xué)們的寫作水平。下面小編為大家?guī)?/span>2019《開學(xué)先進(jìn)課》觀后感：我為漢字驕傲。

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2019《開學(xué)先進(jìn)課》觀后感：我為漢字驕傲

一彈戲牡丹，一揮萬重山，一橫長(zhǎng)城長(zhǎng)，一豎字鏗鏘。宮商角徵羽，琴棋書畫唱，深愛這土地，絲路到敦煌——“龍文”短短的幾句歌詞卻足以表現(xiàn)中國(guó)語言。漢字的博大精深。

中國(guó)話要講究抑揚(yáng)頓挫，字正腔圓。較標(biāo)準(zhǔn)的要數(shù)普通話了，普通話較練舌頭的功夫，如“十四是十四，四十是四十”中的“四si”是舌前音，“十shi”是舌后音，要想說好中國(guó)普通話可要下一翻功夫的。中國(guó)有五十六個(gè)民族，這些民族有著不同的民族語言與文化。生活在西瑪拉雅山腳下，住在布達(dá)拉宮的西藏人民說的是藏語，“扎西得勒”的漢語意思是“吉祥如意”。生活在大草原騎在馬背上飛弛的人——蒙古族人們所說的蒙語。但隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，少數(shù)民族與漢族互相融合，自己民族的文化也已失傳，比如黑龍江省的赫哲族，現(xiàn)在只能是口口相傳為教授本民族的語言，而文字卻已失傳，為此我感到很遺憾。

“龍文百斛鼎，筆力可獨(dú)扛”，這是韓愈的一句贊美中華文字的名言，今天，我們所書寫的漢字已經(jīng)很簡(jiǎn)便了。從倉頡造字到甲古文，再到我們今天的漢字，經(jīng)歷了四千多年的演變。中國(guó)的漢字如同天上的星星一樣多，用氣勢(shì)磅礴，生動(dòng)形象，古色古香，耐人尋味來形容中華漢字。有一句古詩是“天門中斷楚江開”中的“斷”字，可以理解為楚江把天門山攔腰劈開，水再兇涌也劈不開山，但在古詩中用“斷”字代表著水的一種激發(fā)興趣的力量，可見漢字的氣勢(shì)是那么磅礴！

漢字中還分為多音字，記得我五六歲的時(shí)候，我看到街面上“大連活海參shen”的牌匾，而當(dāng)時(shí)我卻讀成了“大連活海參can”，惹得大家紛紛大笑，當(dāng)時(shí)的我還不知道怎么回事呢？還以為大家是看我能讀出這么多的字而高興呢！事后才知道參can又讀參shen，是一個(gè)多音字，好尷尬啊。漢字還有許多和偏旁部首有關(guān)的字，如“口”字旁：吃。味。嘴。喧等，“木”字旁的有林。村。森。桿等，一看到部首就知道字的涵意。還有許多漢字同音不同字的詞，五年級(jí)時(shí)學(xué)過的一篇課文“枇杷pipa”和“琵琶pipa”，雖然兩詞的讀音一樣，但意思可差得遠(yuǎn)，“枇杷”是水果，而“琵琶”是樂器。此“枇杷”非彼“琵琶”。“若使琵琶能結(jié)果，全城簫管盡開花”。學(xué)過了這些漢字的精華，我越來越對(duì)中國(guó)漢字產(chǎn)生的更強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣了。

也正因?yàn)槲覀兊淖嫦葎?chuàng)造了文字，逐漸用于人們的生活之中，被廣泛的使用，又促使我們偉大的民族發(fā)明了讓世界為之驕傲的四大發(fā)明中的兩項(xiàng)，那就是印刷術(shù)和造紙。　　我慶幸生長(zhǎng)在中國(guó)，我熱愛中國(guó)語言和漢字，更熱愛我的祖國(guó)。我為祖國(guó)所擁有的五千年悠久的歷史和燦爛文化而無比的驕傲和自豪！我作為跨世紀(jì)新一代接班人，講好中國(guó)話，寫好中國(guó)字，必將把中國(guó)語言，中國(guó)文字發(fā)揚(yáng)光大！

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