預約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓
2019年寒假例題初中語文文言文:宋公與楚人戰(zhàn)于泓之陽!語文中,文言文的學習應該是許多同學的心病了,在訓練文言文的過程中,小編希望同學們不要過于積進,盡量選一些精短的文章來訓練,這樣效果會更好,下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年寒假例題初中語文文言文:宋公與楚人戰(zhàn)于泓之陽。
想要了解【初中寒假例題】的相關資料,請點擊加入【愛智康初中交流福利群】,并直接向管理員“小康康”索。壑强党踔薪涣鞲@簳欢ㄆ诿赓M發(fā)放學習資料,初中以及中考政策等相關消息,請持續(xù)關注!
閱讀下面的語段:
【甲】公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:"未可。"齊人三鼓。劌曰:"可矣。"齊師敗績。公將馳之。劌曰:"未可。"下視其轍,登軾而望之,曰:"可矣。"遂逐齊師。
既克,公問其故。對曰:"夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。"(節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》)
【乙】宋公①與楚人期②戰(zhàn)于泓③之陽。楚人濟④泓而來。有司⑤復曰:"請迨⑥其未畢濟而系之。"宋公曰:"不可。吾聞之也,君子不厄人,吾雖喪國之馀,寡人不忍行也。"既濟⑦,未畢陳⑧,有司復曰:"請迨其未畢陳而擊之。"宋公曰:"不可。吾聞之也,君子不鼓不成列。"已陳,然后襄公鼓之,宋師大敗。
①宋公:即宋襄公,宋國國君。②期:約定時日。③泓:水名,今河南柘城西。④濟:過河。⑤有司:專門管理某種事情的官,這里指宋國的子魚。⑥迨:趁著。⑦既:盡,完了。⑧陳:通"陣",這里是擺好戰(zhàn)斗隊列的意思。
1.解釋下列句子中加著重號的詞。
(1)彼竭我盈,故克之克:
(2)然后襄公鼓之鼓:
2.下列句子中的"于"與例句中的"于"意義和用法不同的一項是()
例句:公與之乘。戰(zhàn)于長勺。
A.駢死于槽櫪之間(《馬說》)B.行者休于樹(《醉翁亭記》)
C.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也(《出師表》)D.能謗譏于市朝(《鄒忌諷齊王納諫》)
3.把下列句子翻譯成現代漢語。
(1)一鼓作氣,再而衰,三而竭。
譯文:
(2)請迨其未畢陳而擊之。
譯文:
4.有人說魯莊公"鄙",也有人說"不鄙"。你同意哪種說法?請簡述理由。
答:
5.閱讀甲乙兩段文字后,你認為宋國大敗的主要原因是什么?
答:
答案:
1.(1)戰(zhàn)勝(攻破)(2)擊鼓進軍(答成"擊鼓"也算對)
2.答案為:C;
3.(1)先進次擊鼓時士氣振作起來,第二次擊鼓時士氣就衰弱(減弱)了,第三次擊鼓時士氣就耗盡(枯竭)了。
(2)請趁著楚軍還沒有全部渡過河的時候就攻打他們
4.示例一:魯莊公"不鄙"。
5.宋襄公沒有聽取有司的正確意見,沒有把握有利的戰(zhàn)機。(答成"宋襄公沒有聽取有司的正確意見"或"宋襄公沒有把握有利的戰(zhàn)機"也算對)
小編推薦:
這一期的2019年寒假例題初中語文文言文:宋公與楚人戰(zhàn)于泓之陽小編就介紹到這里,希望對有需要的同學提供幫助,在此小編祝大家都能度過一個快樂的寒假,并且在寒假里取得更多的知識,爭取用更好的自己迎接下學期,更多試題輔導,請撥打免費咨詢電話:!