2019年北京海淀區(qū)零�？荚嚉v史突擊技巧

2019-02-16 19:01:50 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2019年北京海淀區(qū)零模診斷歷史突擊技巧成功沒有捷徑，但通往成功的路卻有不同走法。關(guān)鍵在于你怎么選擇，大家其實都想有個好的未來，那你現(xiàn)在不努力還想等到什么時候呢？來一起看看好的學(xué)習(xí)方法吧！下面是小編給大家找到的2019年北京海淀區(qū)零模診斷歷史突擊技巧!大家還是要繼續(xù)努力呀！

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　　2019年北京海淀區(qū)零模診斷歷史突擊技巧(一)

　　1.功課復(fù)習(xí)法：所謂功課復(fù)習(xí)法就是我們剛聽完老師的講課之后，利用下課的10分鐘來消化和吸收剛剛講過的知識，因為老師剛講完，所以對知識的理解和記憶都達到了巔峰的狀態(tài)，此時我們只要稍加的復(fù)習(xí)鞏固，就能牢牢的記住所學(xué)知識。

　　2.睡前記憶法：心理學(xué)家研究表明人在一天中早晨醒來和晚上臨睡前記東西的效果較好。早晨可能大家沒有時間，但是晚上一定有，既然我們錯過了早晨當然不能錯過晚上，在臨睡覺前我們需要把今天所學(xué)的所有知識系統(tǒng)的過濾一遍，雖然是一天的知識，但是也花費不了很多時間，而且記憶的效果很好。

　　3.考前突擊法：俗話說的好，臨陣磨槍，不快也光，很多孩子平時不下功夫，總是在診斷前做突擊，雖然這種方法不可取，但是不得不說考前突擊的記憶還是非常深刻，尤其是當你看到一個知識點而診斷中有考到這個知識點的時候，你對它的記憶便會更深，雖然不是行之有效的復(fù)習(xí)方法，但是也有其一定的效果。

　　4.間隔記憶法：有些孩子喜歡把所有的知識拿到一起來復(fù)習(xí)，其實這是一種很不好的復(fù)習(xí)方法，這是因為集中復(fù)習(xí)內(nèi)容過多，容易引起大腦皮層細胞的疲倦，從而降低記憶效果。因此我們需要采用間隔記憶法，每隔一段時間對知識進行一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，當然間隔時間不能過長，畢竟人的記憶力有限，時間過長，難免有遺忘。

　　一、夯實基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)過程是掌握知識的高級階段，復(fù)習(xí)質(zhì)量的優(yōu)劣，取決于基礎(chǔ)知識的掌握程度。所以，在平時學(xué)習(xí)新知識時，應(yīng)按正常的進度“穩(wěn)扎穩(wěn)打”，“步步為營”，打好基礎(chǔ)。對基本概念、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能在學(xué)新知識時，一知半解，“囫圇吞棗”，成為“夾生飯”，指望到復(fù)習(xí)時進行彌補，那樣會為全面掌握知識設(shè)下障礙。

　　二、自學(xué)歸納。復(fù)習(xí)開始時，首先按教材分單元看書研究，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，并歸納整理，做好筆記。歸納的內(nèi)容一般包括：1.本單元學(xué)過哪些基本概念、基本規(guī)律等;2.找出知識點之間的聯(lián)系與區(qū)別，并列出知識網(wǎng)絡(luò)，寫成提綱或畫出圖表;3.本單元知識的重點、難點、疑點、注意點、考點和熱點;4.本單元中的實驗掌握得如何;5.本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。

　　三、查漏補缺。復(fù)習(xí)時，在自己歸納的基礎(chǔ)上，再和老師全面系統(tǒng)的總結(jié)進行對照。查出漏缺，分析原因，從而完善自己的歸納，進一步加強對知識的理解，弄懂還沒有搞清楚的問題，透徹理解和掌握好全部基礎(chǔ)知識。

　　2019年北京海淀區(qū)零模診斷歷史突擊技巧(二)

　　考前一個月，應(yīng)該多看書

　　李彥銘說，她在考前兩周里，每兩天做一套各地模擬卷子。她強調(diào)要用較快的時間完成卷子，因為憑先進印象答題，才能檢驗出知識掌握得是否扎實。數(shù)學(xué)題的各種題型較好再熟悉一遍。

　　困惑之四：復(fù)習(xí)該不該跟著老師走?

　　何看情況

　　較后階段不要大放松

　　黃小倩建議，較后幾周復(fù)時，按各科診斷時間來安排，比如上午考數(shù)學(xué)就復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，將做題興奮點調(diào)整到這段時間。她強調(diào)，保持這種興奮點是很重要的。

　　如何保持良好心態(tài)?

　　：自信。她高考時只報了北京大學(xué)一個志愿。她對記者說，她從來沒覺得高考有多可怕，她把高考當作展現(xiàn)自己能力的舞臺，要盡力地發(fā)揮自己的水平，這樣想，自然就不會緊張了。

　　診斷時前幾道題就被難住了=====一定要先跳過去

　　歷史怎么背?

　　李多動動筆，記些關(guān)鍵詞，。

　　診斷當天要注意哪些細節(jié)?

　　郭凡認為，診斷前要看準診斷時間、地點;進考場前，一定要檢查一下必帶的東西，如準考證、筆、尺子、橡皮等，每考完一門功課準考證一定要收好，否則弄丟了會帶來不必要的麻煩，影響考生情緒，進而影響診斷成績。拿到試題后，不要急于做題，先把姓名、考號、學(xué)校等在答題紙和試題上一一填好，然后把整個試題大致瀏覽一遍，檢查有沒有空白或缺題試題。做選擇題時，一定要把所有選項都看完再來選擇較好答案。

　　考前怎樣使用參考書

　　參考書一定充分利用

　　高考前別再“覆蓋”任何參考書

　　參考書不妨借著看

　　功夫一定要有工夫做后盾

　　較好用老師推薦的參考書

　　晚上早點睡覺。

　　參考書應(yīng)該有，但少有不用多!

　　考生如何復(fù)習(xí)

　　清華孩子趙新華說，在高中的復(fù)習(xí)中，一項看似簡單卻非常重要的工作往往被很多人忽略，那就是集錯。

　　清合理充分地掌握和分配時間。

　　北京大學(xué)心理系研究生田林在1997年高考作文中獲得助力能力，對作文的學(xué)習(xí)提出自己的見解。在診斷教育的環(huán)境下，對大多數(shù)同學(xué)而言，提高作文成績較有效的方法就是依循一個規(guī)范、靈活的框架以便獲得理想的行文結(jié)構(gòu)，同時加入自己局部小段落的創(chuàng)造性發(fā)揮以達到文章出彩、升華的目的。他把這種組合稱為“創(chuàng)造性小品和新八股文”，并在自己家教的高中同學(xué)里短期內(nèi)收到了極大的成效。北京大學(xué)全英是高考文科佼佼者，她認為文科學(xué)習(xí)需要理解的地方一點也不比理科少。減少對答案和老師的依賴，自我歸納總結(jié)是非常重要的一方面。而在學(xué)習(xí)中排好一張密切適應(yīng)自己學(xué)習(xí)狀態(tài)的時間表也是成功的另一個重要原因。

　　2019年北京海淀區(qū)零模診斷歷史突擊技巧(三)

　　學(xué)習(xí)方法沒有一個現(xiàn)成的模式，不能照搬別人的方法。

　　1.如何學(xué)習(xí)語文：

　　不僅僅要背誦那些文學(xué)常識、課文，這只是個步驟，應(yīng)該從更大的角度上學(xué)“大語文”。

　　1)多讀書：也不一定要看魯迅、矛盾的小說，并不一定會有效果的。多讀是建立在精讀的基礎(chǔ)上的。讀文章時一定要注意它的內(nèi)涵。整個高中期間，“我”都反復(fù)看課文上的文章，將精彩之處做上標記，寫上自己的感受、思考。

　　2)多訓(xùn)練協(xié)作，可以通過寫日記的方法：不管是雜文、散文，還是小說，都可以寫，寫完了要反復(fù)修改，這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考，學(xué)而不思則惘。

　　3)多注意觀察：會發(fā)現(xiàn)生活中有很多素材可以成為寫作的素材。

　　4)語文的題目訓(xùn)練：并不是多多益善，做題是為了掌握思路、掌握方法。

　　2.如何學(xué)習(xí)歷史

　　1)記憶是很重要的：主要方法有，比較記憶法：比如說將各個時期的統(tǒng)一戰(zhàn)線進行比較。瀏覽記憶法：平時沒有事的時候多翻翻書，不去可以地記東西，只是隨意翻翻。聯(lián)想記憶法：不看書，將某一章節(jié)的內(nèi)容在大腦中過一遍，比如說它分為幾大點，一個大點中又包含幾小點…… 選擇記憶法：如背歷史年代，并不是要將每一個歷史事件發(fā)生的年代都記下來的，要善于去選擇，要去粗取精了。

　　2)理解是關(guān)鍵：要敢于提出問題，思考問題。

　　3)歸納總結(jié)，形成體系：任何一個歷史問題都是由各個條件促成與組成的，可以把他們一一寫出來,較后將零散的知識結(jié)合起來，組成一個體系。

　　總之，學(xué)習(xí)是各個方面共同作用的結(jié)果，同學(xué)們應(yīng)該成為學(xué)習(xí)主人，而非奴隸。

　　談?wù)Z文和歷史的學(xué)習(xí)方法

　　沈成然,2000年安徽省文科優(yōu)秀學(xué)生,現(xiàn)就讀于北京大學(xué)法學(xué)院

　　學(xué)習(xí)方法沒有一個現(xiàn)成的模式，不能照搬別人的方法。

　　1.如何學(xué)習(xí)語文：不僅僅要背誦那些文學(xué)常識、課文，這只是個步驟，應(yīng)該從更大的角度上學(xué)“大語文”。

　　3)多注意觀察：會發(fā)現(xiàn)生活中有很多素材可以成為寫作的素材。

　　4)語文的題目訓(xùn)練：并不是多多益善，做題是為了掌握思路、掌握方法。

　　2.如何學(xué)習(xí)歷史

　　1) 記憶是很重要的：主要方法有，比較記憶法：比如說將各個時期的統(tǒng)一戰(zhàn)線進行比較。瀏覽記憶法：平時沒有事的時候多翻翻書，不去可以地記東西，只是隨意翻翻。聯(lián)想記憶法：不看書，將某一章節(jié)的內(nèi)容在大腦中過一遍，比如說它分為幾大點，一個大點中又包含幾小點…… 選擇記憶法：如背歷史年代，并不是要將每一個歷史事件發(fā)生的年代都記下來的，要善于去選擇，要去粗取精了。

　　2) 理解是關(guān)鍵：要敢于提出問題，思考問題

　　3) 歸納總結(jié)，形成體系：任何一個歷史問題都是由各個條件促成與組成的，可以把他們一一寫出來,較后將零散的知識結(jié)合起來，組成一個體系。

　　總之，學(xué)習(xí)是各個方面共同作用的結(jié)果，同學(xué)們應(yīng)該成為學(xué)習(xí)主人，而非奴隸。

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　　　　　　　真題| 2019海淀區(qū)零模各科試題及答案【匯總】

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