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2019北京大興區(qū)高考一模生物試卷及答案解析

2019-02-24 20:34:41  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  2019北京大興區(qū)高考一模生物試題及答案解析!隨著2019北京大興區(qū)高考一模生物診斷得結(jié)束,大家一定要針對試題仔細(xì)分析自己得出錯點,已經(jīng)為什么得分,生物也是較容易得科目,大家在拿到試題解析后,一定要善加利用,知道為什么這樣答,下面來看看小編為大家較新帶來的2019北京大興區(qū)高考一模生物試題及答案解析內(nèi)容,希望對大家的準(zhǔn)備有所幫助。

 

 

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  2019北京大興區(qū)高考一模生物試題及答案解析內(nèi)容如下:

暫未公布

2019北京大興區(qū)高考一模語文試題及答案解析暫時沒有公布,診斷結(jié)束后,會先進(jìn)時間分享給大家,所以大家要時時關(guān)注哈!


  北京高考生物復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)如下:


  一、高三生物如何準(zhǔn)備


  老師講的較有用。很多同學(xué)把生物課堂自己改成了自習(xí)課或者是休息時間,上課不聽。其實這是較浪費時間的方式。在課堂上,老師講的每一分鐘都是精心準(zhǔn)備的,集體備課討論出來的結(jié)果,是對后面的二輪復(fù)習(xí)及高考的鋪墊。如果課堂不聽,課下要花100倍的時間彌補(bǔ)。


  人教教材是根本。非選擇題答非所問的一個重要的原因就是不熟悉書上的核心過程和概念,不能用準(zhǔn)確的生物學(xué)術(shù)語熟練的回答。。不妨反思一下,同學(xué)們是否能準(zhǔn)確的回答出細(xì)胞分化的概念,尤其是一些核心的詞語?如果不能,靜下心來多看書吧!只有會看書,才能得優(yōu)異,這是硬道理。這里不僅是"看"書,而是要用智慧去思考,把你的心帶上,再去讀書。對于生物的復(fù)習(xí),我們要看教材的具體黑字部分知識點、知識框架、聯(lián)系、以及小字部分的科學(xué)小故事,如果能邊看書,邊做筆記是較好的。近幾年北京高考,考察到教材小字部分的蛋白質(zhì)變性以及水通道蛋白。去年一個高考成績690分的學(xué)員,他的成功秘笈就是看書,同時把做題過程中遇到的不懂得知識點落實到教材上,并且記錄總結(jié)起來,較后二輪復(fù)習(xí)及高考之前,非常有用。


  錯題本子不能少。高三,學(xué)習(xí)效率先進(jìn)!很多同學(xué)迷信題海戰(zhàn)術(shù),效果雖然有,但大題量缺乏針對性的修補(bǔ)薄弱項,很浪費時間。到了高三卷子滿天飛,遇到錯的題,可以把它剪下來,貼到錯題本上,當(dāng)然要用特殊顏色筆改正;蛘咧苯訉⒕碜友b訂成冊,定期整理和總結(jié)。錯題本要簡單易行,這樣才容易堅持下來,這個本子大家如果用心做了,在診斷之前少有是你的秘密武器,而且是你的先進(jìn)專享,會有意想不到的好效果。


  做題不做偏難怪。一輪復(fù)習(xí)重點在知識點,不要讓偏難怪的題影響你的信心和復(fù)習(xí)的方向,選擇同步的題目,難度適中,要花20分鐘以上才能做完的難題就干脆放棄,過于簡單的題做多了也沒有任何意義。


  二、提高生物復(fù)習(xí)方法的效率


  1.課前回顧要點,回憶自身曾經(jīng)犯過的錯誤。課前三分鐘是為這一節(jié)課作準(zhǔn)備的一個過程,要找出自己的教材和復(fù)習(xí)資料,并利用這一短暫的過程,翻開課本,粗略回憶這一節(jié)有哪些內(nèi)容,哪些是重點、哪些是難點,哪一點是自己曾經(jīng)做過并錯過的問題或者是曾經(jīng)出現(xiàn)過或現(xiàn)仍存在疑點。雖然這只是短暫的一會,但其重要性不言而喻,會提供需要注意的重點內(nèi)容。這樣在課堂復(fù)習(xí)中才會把注意力集中在自己的缺點之上,在復(fù)習(xí)在明確孰重孰輕,避免“眉毛胡子一把抓”。


  2.課堂上要明確復(fù)習(xí)目的,注意反思,及時總結(jié)。復(fù)習(xí)的目的是綜合所學(xué)知識,提高自己綜合能力。而課堂則是復(fù)習(xí)的主陣地,課堂上的復(fù)習(xí)內(nèi)容是老師根據(jù)教學(xué)大綱和診斷說明,并結(jié)合同學(xué)們的實際情況精心組織的,具有明確的針對性。上課時要注意理解老師是怎樣理清知識的條理、怎樣處理綜合問題的。這時,務(wù)必緊跟老師的節(jié)奏、聽懂老師的講解、理順知識的難易、釋破自己的疑難。老師一般都有針對性的訓(xùn)練,不妨通過這一段的訓(xùn)練,多練多問,解決自己的困惑。


  3.下功課多想想,梳理知識,鞏固記憶。功課要抓緊自己的時間來進(jìn)行反芻消化,基礎(chǔ)的掌握、難點的鞏固都在功課。應(yīng)利用下功課的一段時間,或者自習(xí)課,或者臨睡前的一段時間,大腦像過電影一樣把本節(jié)的內(nèi)容再現(xiàn)一遍。有的孩子可能覺得沒有時間,但只要有心就會有時間,能力就是在自主學(xué)習(xí)之中養(yǎng)成的。

 

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