2019年初三語文相關知識點整理：外國詩兩首

2019年初三語文相關知識點整理：外國詩兩首。這一階段，語文基礎知識的學習已經(jīng)不是重點，因此基礎的字詞不該成為學習補課的重點，在學校認真讀書、記筆記即可，現(xiàn)代詩歌主要還是以背誦欣賞為主，下面小編為大家?guī)��?span style="color: rgb(255, 0, 0);">2019年初三語文相關知識點整理：外國詩兩首。

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2019年初三語文相關知識點整理：外國詩兩首 

蟈蟈與蛐蛐

《蟈蟈與蛐蛐》是一首優(yōu)美的抒情詩，也是一首大自然的歡歌。它描寫了盛夏“蟈蟈的樂音”和冬日“蛐蛐的歌兒”，贊美了大自然的美妙無比，歌頌了大自然的勃勃生機，表達了作者熱愛大自然的情感。

１、這首詩可以分為兩節(jié)：

第１～８行詩為先進節(jié)。用“大地的詩歌從來不會死亡”領以下７行詩，主要寫了“蟈蟈的樂音”。還寫了“陰涼的林中”“新割的草地”“可喜的草叢”等富有盛夏特色的景物，寫出了一個充滿生機、充滿喜悅的世界，并以此烘托了“蟈蟈的樂音”的美妙動聽。

第９～１４行詩為第２節(jié)。用“大地的詩歌呀，從來沒有停息”領起以下５行詩，主要寫了冬日的“蛐蛐的歌兒”。“寂寞的冬天夜晚”“當嚴霜凝成一片寧靜”等語句寫出了冬天嚴酷冷清的景象，“逐漸升高的暖氣”“昏昏欲睡中”等語句表現(xiàn)了家中的溫馨氣氛，并以此襯托了“蛐蛐的歌兒”的悅耳動聽。結尾兩行詩通過聯(lián)想將“蛐蛐的歌兒”與“蟈蟈的樂音”巧妙地聯(lián)系起來，生動地表現(xiàn)了“大地的詩歌從來不會死亡”的主題。

２、這首詩有如下美點：

一是美在構思精巧：這首詩雖然十分短小，但構思卻頗為講究。先用“大地的詩歌從來不會死亡”點明主旨，引出了關于“蟈蟈的樂音”的描寫；再用“大地的詩歌呀，從來沒有停息”點明主旨，引出了關于“蛐蛐的歌兒”的描寫；較后通過聯(lián)想將上面的兩幅畫面疊印在一起，生動地表現(xiàn)了大自然的美好如詩，歌聲不斷。整首詩層次井然，渾然一體，別具匠心。

二是美在以少勝多：這首詩僅僅勾勒了夏、冬兩幅小景，而沒有描繪春秋兩季的景象；僅僅描寫了蟈蟈、蛐蛐這兩種昆蟲的鳴唱，而沒有去寫大地上其它百鳥千蟲的歌唱。但讀者完全可以想像到大自然一年四季“歌聲”不斷的景象。全詩贊美大自然的美好和生機，著墨不多卻內涵豐富，有字惟其少、意惟其多的效果。

三是美在情趣盎然：這首小詩很富有田園詩的情趣。著墨不多，冬夏兩幅小景宛然在目。夏日的草地、籬笆和濃陰，冬夜令人昏昏欲睡的溫暖的爐邊，把大自然引入靜謐安詳?shù)木辰纭＿@時傳來的蟈蟈和蟋蟀的聲音，更襯托出環(huán)境的幽靜，能喚起人一種親切的回憶。“便舒適地棲息在可喜的草叢中間”“從爐邊就彈起蛐蛐的歌兒”等擬人化的詩句也平添了詩的情趣。

夜

《夜》這首詩盡情描寫了夜的靜謐、美麗，傳達出詩人對大自然的熱愛和他柔適、寧靜的心境。

１、全詩分為四節(jié)：　　　　

先進節(jié)用白天的喧響反襯了夜的靜謐；第二節(jié)用“溪水輕輕的歌唱”寫夜的寧靜，用明月的銀輝寫夜的美好；第三節(jié)描寫了月光下大自然的美麗；第四節(jié)總寫了夜晚的寂靜和月色的美麗。

２、這首詩有如下美點：

一是意境美：詩中描寫了銀星萬點的大河、輕輕歌唱的小溪、浸水的原野、幽暗的松林、皎潔的明月、閃著銀色光芒的青草，這些景物有動有靜、有明有暗，有視覺的、有聽覺的，意境是那么靜謐，那么美好，像迷人的夢境，如優(yōu)美的圖畫，似輕柔的樂曲，讓人沉浸其中而產(chǎn)生無限的遐想。

二是構思美：這首詩篇幅很短，構思卻頗具匠心。一是運用對比。“幽暗的松林失去喧響”“夜鶯的歌聲沉寂了”“長腳秧雞不再歡嚷”等詩句將白天的喧鬧與夜晚的靜謐作對比、能給讀者不盡的聯(lián)想。二是巧用襯托。“只聽得溪水輕輕地歌唱”一句以動寫靜，更見其靜。三是妙用反復。較后一節(jié)詩與先進、二節(jié)詩構成反復，營造了一種無比寧靜、優(yōu)美的意境，使全詩具有一種回環(huán)復沓的旋律之美。

三是語言美：詩中的語言雖不能說是字字珠璣，但的確很美，很有表現(xiàn)力。“悄悄”“輕輕”兩個音韻和諧的疊詞都透視出夜的寧靜；“歌唱”一詞表達了溪水的歡悅；“披上銀裝”中的“披”折射了月亮的多情；“沉浸”在夢中的“沉浸”寫出了大自然的靜謐；“銀星萬點”寫出了波光粼粼的情狀，這些詞語有形象，有情感，有韻味，讀來滿口生香，令人回味。

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