新!2019年北京豐臺區(qū)高三一模歷史學習技巧

2019-03-03 23:30:21 　來源：網(wǎng)絡整理

　　新！2019年北京豐臺區(qū)高三一模歷史學習技巧！大家都已經(jīng)開學啦，怎么樣呢，有沒有好好復習呢，這學期上課一定要認真聽講，好好復習，爭取每一次診斷都考出一個好成績，下面是新！2019年北京豐臺區(qū)高三一模歷史學習技巧!同學們，加油�。�

想要了解2019年高考一模試題的相關(guān)資料，請點擊加入【愛智康高中交流福利群】，并直接向管理員“小康康”索��！愛智康高中交流福利群會不定期免費發(fā)放學習資料，高中以及高考政策等相關(guān)消息，請持題目，續(xù)關(guān)注！

　　新!2019年北京豐臺區(qū)高三一模歷史學習技巧(一)

　　一、關(guān)于教材“說明”的學習

　　l.利用“說明”明確教材內(nèi)容上、下限，合理劃分歷史階段。

　　2.利用“說明”明確教材體例和學時，按教材體例構(gòu)建知識體系，按學時合理安排和調(diào)節(jié)學習時間。

　　3.利用“說明”明確學習要求，如教材每章開頭框內(nèi)的引言和正文內(nèi)容必須掌攝;教材中的地圖、圖畫、表格、文獻資料前標有星號的必須掌握;練題目為必作功課等。

　　新!2019年北京豐臺區(qū)高三一模歷史學習技巧(二)

　　二、關(guān)于教材目錄的學習

　　教材目錄是教材內(nèi)容的總綱，是教材知識體系的主干。教材目錄的學習主要從以下幾方面入手：

　　(一)利用教材目錄，從宏觀上把握歷史發(fā)展的階段性和歷史發(fā)展的基本線索。比如，《世界近代現(xiàn)代史》上冊共五章，除第五章專題介紹近代自然科學和文學藝術(shù)與階段劃分無關(guān)外，其余四章明確標志了世界近代歷史的四個階段，依次為：資本主義在歐洲的興起、資本主義手工工場時期的世界、進入工業(yè)資本主義時期的世界、壟斷資本主義的形成。從節(jié)題上看，先進章包括兩方面內(nèi)容：歐洲資本主義工商業(yè)的出現(xiàn)及其在上層建筑領域的反映(先進、三、四節(jié))，早期殖民活動(第二節(jié));第二章包括三方面內(nèi)容：資產(chǎn)階級革命時期到來(先進、二、四、五、六、七節(jié))，西歐國家的殖民擴張(第三節(jié))，民族解放運動興起(第六節(jié)) ;第三、四章均包括資本主義發(fā)展、工人運動和社會主義運動、民族解放運動、列強的殖民擴張和爭奪四個方面的內(nèi)容。綜合分析四章內(nèi)容，我們可以清晰地看出世界近代史的四條基本線索：資本主義發(fā)展史、工人運動和社會主義運動史、民族解放運動史、國際關(guān)系史，其中先進條線索是起主導作用的、體現(xiàn)歷史發(fā)展進程本質(zhì)的主流，因此說，世界近代史是資本主義產(chǎn)生、發(fā)展并逐步形成世界體系和向帝國主義過渡的歷史。

　　(二)利用教材目錄，結(jié)合教材內(nèi)容把握歷史發(fā)展的階段特征。比如《中國近代現(xiàn)代史》下冊第六章標題是《社會主義建設在探索中曲折前進》。它高度精煉地概括了1956—1966年中國歷史的階段特征是“探索中曲折前進”，是探索性、曲折性和前進性的統(tǒng)一。聯(lián)系教材內(nèi)容具體分析，一是進行了正確探索：破除了對蘇聯(lián)經(jīng)驗的迷信，八大正確方針政策的制定，正確處理人民內(nèi)部矛盾，開展整風運動聽取黨外人士的批評與建議，及時總結(jié)經(jīng)驗教洲、調(diào)整國民經(jīng)濟等;二是探索中出現(xiàn)了失誤和遭受了挫折：反右派斗爭的嚴重擴大化在理論上產(chǎn)生不良影響，八大二次會議的總路線忽視了客觀規(guī)律，“大躍進”和人民公社化運動使“左”傾錯誤嚴重泛濫，“反右傾”斗爭使‘‘左’傾錯誤進一步發(fā)展;三、雖然探索道路是曲折的，但總的趨勢是向前發(fā)展的：十年社會主義建設成就巨大。在此基礎上還可進一步深化認識：黨和國家的方針政策的制定必須結(jié)合和反映中國的具體實際，才能推動社會主義建設事業(yè)的發(fā)展;反之就會造成失誤或遭受挫折;在今天的現(xiàn)代化建設中必須堅持實事求是的馬克思主義思想路線。

　　(三)跨章節(jié)讀目錄，利用教材目錄把握歷史專題知識體系，進行歷史專題史學習。以工人運動和社會主義運動史專題為例，按目錄進行知識歸類，其知識體系為：1.馬克思主義的誕生和社會主義運動的發(fā)展(《世界近代現(xiàn)代史》上冊第三章第三節(jié));2.社會主義運動的新發(fā)展和列寧主義的誕生(上冊第四章第四節(jié));3.俄國十月社會主義革命及其影響下的1918—1923年資本主義世界的無產(chǎn)階級革命運動。蘇聯(lián)的社會主義建設(下冊先進章先進、二、四節(jié)); 4.二戰(zhàn)后社會主義力量的發(fā)展(下冊第四章第二節(jié)); 5.20世紀50—80年代社會主義國家的改革(下冊第五章第二節(jié)); 6.東歐劇變和蘇聯(lián)解體(下冊第六章先進節(jié))。一經(jīng)按目錄順序歸納，該專題歷史知識體系的內(nèi)容及其階段劃分就一目了然了�？梢姡媒滩哪夸涍M行歷史專題學習，既便于專題知識的梳理和歸納，構(gòu)建專題知識體系，又便于明確專題歷史發(fā)展的階段性進而歸納階段特征，是一種便捷的學習方法。

　　新!2019年北京豐臺區(qū)高三一模歷史學習技巧(三)

　　三、關(guān)于引言的學習

　　高中歷史教材編寫以章為教學單元。

　　每章開頭在框內(nèi)有一段引言，其內(nèi)容各有側(cè)重，目的在于幫助我們從宏觀上掌握有關(guān)歷史知識、加深對課文的理解，引言的內(nèi)容必須掌握，以培養(yǎng)理清基本線索、抓住階段特征的能力。

　　(一)利用《中國古代史》的引言，把握歷史發(fā)展的基本線索和歷史發(fā)展的階段特征。如第二章引言指出：夏、商、西周分別是我國奴隸社會的形成、發(fā)展和鼎盛時期;第三章引言指出春秋和戰(zhàn)國時期是我國奴隸社會瓦解和封建社會的形成時期。這兩章引言既指出了夏、商、西周、春秋、戰(zhàn)國歷史發(fā)展的階段特征，又揭示了我國奴隸社會形成、發(fā)展、鼎盛、瓦解和封建制形成的基本線索。

　　(二)利用《中國近代現(xiàn)代史》的引言。把握與該章內(nèi)容有關(guān)的國際、國內(nèi)形勢及該章歷史發(fā)展的階段特征，注意把中國歷史放在當時世界歷史的大環(huán)境中加以考察.明確世界歷史對中國歷史進程的影響。以下冊先進章引言為例：先進段概要歸納了當時國內(nèi)政治形勢：階級關(guān)系變化，國共對峙局面出現(xiàn);第二段指出美日在中國爭奪;第三段指出國際形勢變動(德日法西斯勢力瘋狂發(fā)展，共產(chǎn)國際錯誤地制定“立即”策略)對中國革命的影響。 (三)《世界近代現(xiàn)代史》的引言實際上是該章內(nèi)容的導讀提綱，通過它即可把握世界歷史某一發(fā)展階段的基本內(nèi)容和歷史發(fā)展線索。比如：下冊第五章引言實際上就介紹了構(gòu)成20世紀50—80年代世界歷史的四個方面的內(nèi)容：1.主要資本主義國家的經(jīng)濟(先進節(jié))：

　　①2O世紀5O年代到70年代初相對穩(wěn)定，高速發(fā)展;②20世紀70中代后期進入“滯漲”階段;③80年代結(jié)束“滯漲”，進入低速發(fā)展時期。2.社會主義國家的改革(第二節(jié))：①20世紀50年代中期起的蘇東國家改革中多有失誤，效果并不明顯;②20世紀7O年代以來中國改革開放成就舉世矚目;3.國際關(guān)系：①美蘇爭霸導致國際局勢動蕩不安(第三節(jié));②兩大陣營逐漸瓦解(蘇聯(lián)企圖控制中國，中蘇關(guān)系破裂;資本主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡，美國霸主地位動搖。第二節(jié)及先進節(jié)第二目)。 4.民族運動的發(fā)展：①帝國主義殖民體系徹底崩潰和第三世界的興起(第四節(jié));②20世紀七八十年代以來亞洲經(jīng)濟的發(fā)展(第五節(jié))。上述四個方面的內(nèi)容實際上也就是2O世紀50—80年代世界歷史發(fā)展的四條基本線索，以線索串聯(lián)內(nèi)容要點，就能有效地把歷史知識系統(tǒng)化、條理化，有利于弄清各知識點之問的內(nèi)在聯(lián)系，形成完整的知識體系。

　相關(guān)推薦：新!2019年北京昌平區(qū)高三一模歷史學習技巧

　　　　　　　新!2019年北京通州區(qū)高三一模歷史學習技巧

　　　　　　　新!2019年北京昌平區(qū)高三一模政治學習技巧

　　愛智康高中教育頻道為大家分享的新！2019年北京豐臺區(qū)高三一模歷史學習技巧到這里就結(jié)束啦，有關(guān)北京高考一模考前輔導及考后規(guī)劃的課程，請直接撥打免費咨詢電話：!2019年高考距離大家越來越近，同學們一定要把握現(xiàn)在，有困難克服一下，拿個好成績。