2019年北京高三一模語文重點課文復習之《飛向太空的航程》

2019-03-04 21:02:27 　來源：網(wǎng)絡整理

　　2019年北京高三一模語文重點課文復習之《飛向太空的航程》！一輪復習到底復習了多少內容呢？雖然你會的很多，但是這個時候心態(tài)很重要，不要驕傲自滿，要給自己找到方向，回歸課本，做回較初的自己，找到初心！下面是2019年北京高三一模語文重點課文復習之《飛向太空的航程》!同學們，加油��！

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　　2019年北京高三一模語文重點課文復習之《飛向太空的航程》(一)

　　一、字詞

　　翌(yì)年橘(jú)黃醞釀(yùnniàng)

　　橫亙(gan) 扭(niǔ)轉乾坤摘星攬(lǎn)月

　　(pī)辟頭 (lu?)落地徹(cha)徹底

　　辟(pì)開辟落 (luō)大大落落砌(qì)砌磚

　　(bì)復辟 (lào)落枕沏(qī)沏茶 (là)丟三落四

　　二、成語

　　1、驚天動地：①形容聲音特別響亮;②形容聲勢浩大或事業(yè)偉大。

　　2、不同凡響：比喻事物(多指文藝作品)不平凡。

　　3、一鼓作氣：比喻趁勁頭大的時候一下子把事情完成。

　　三、文學常識

　　通訊：是以敘述、描寫為主要表達方式，將具有新聞價值的人物或事件及時、具體、生動地予以報道的新聞體裁。除去真實、時效的新聞性特征，通訊的主要特點有：生動性、完整性、評論性。

　　2019年北京高三一模語文重點課文復習之《飛向太空的航程》(二)

　　生字：

　　翌年(yì)橫亙(gèn)摘星攬月(lǎn)橘紅(jú)

　　乾坤(qiánkūn)醞釀(yùnniàng)

　　多音字：

　　朝：zhāo(朝陽)cháo(朝拜)

　　重：chóng(重做)zhòng(重量)

　　著：zhāo(著數(shù))zháo(著急)zhuó(著想)

　　解：jiě(解放)xiè(姓解)jiè(解元)

　　形近字：

　　霄：(xiāo)九霄云外宵：(xiāo)元宵節(jié)

　　翌：(yì)翌年翼：(yì)羽翼

　　拔：(bá)拔地而起撥：(bō)撥云見日

　　摧：(cuī)摧毀催：(cuī)催促

　　驀：(mò)驀然暮：(mù)日暮

　　鑒賞：

　　1、把握中國航天事業(yè)中幾個具有重大意義的事件：

　　中國航天事業(yè)中幾個具有重大意義的事件主要是：

　　⑴1958年毛澤東發(fā)出“我們也要搞人造衛(wèi)星!”的指示;

　�、�1960年中國先進枚火箭的成功發(fā)射;

　�、�1970年中國成功地將自己的先進顆人造地球衛(wèi)星送上了太空;

　�、�1992年中共中央作出實施中國載人航天工程的戰(zhàn)略決策;

　�、�“長征”系列火箭發(fā)射久經考驗;

　�、�“神舟”──四號飛船的成功發(fā)射;

　�、�“神舟”五號飛船的成功發(fā)射。

　　2、鑒賞本文背景的處理方法：

　　新聞報道強調及時性，強調關注當下的事件，但是這篇文章用了很大篇幅敘述中國航天史。這樣的材料雖然可能不是的信息，但對于補充說明新聞事實有很大的作用，是新聞報道不可或缺的組成部分。本文用很大的篇幅敘述中國的航天史，它是建立在敘述一個重大歷史事件的基礎上，而那些航天史的材料也主要是作為新聞背景材料來用的。面對這樣一個重大的歷史事件，每一個中國人都會感到自豪，同時也迫切地想知道中國的航天工程走到這一步，到底經過了什么樣艱辛的歷程。在這個時候，本文提供了翔實的資料，更有一些較早披露的資料，而且把這些資料以歷史的形式系統(tǒng)地呈現(xiàn)在讀者面前，這對于滿足讀者的閱讀需求無疑是及時的。另外，這種狂歡之中的冷靜回顧，把目光投向了歷史的深處，按照時間順序，敘述了中國的飛天夢以及我們實現(xiàn)飛天夢的艱辛過程。也正是因為把事件放在了歷史的長河中去考察，也使得事件本身更加凝重，也使得事件本身的意義更加突出。

　　【同步練題目】

　　1、下列各組詞語中沒有錯別字的一組是()

　　A　輝煌　嬉戲　聳入云天　眉目傳情

　　B　枯竭　忌諱　轉瞬即失　活靈活現(xiàn)

　　C　橫亙　伶俐　扭轉乾坤　洗耳躬聽

　　D　翌日　引擎　不可逾越　談笑風聲

　　2、依次填入下列各句橫線處的實詞，正確的一項是()

　　①上午9時整，隨著一聲驚天動地的巨響，巨型運載火箭噴射出一團桔紅色的烈焰，著載人飛船拔地而起，直刺九霄......

　�、谔K聯(lián)成功發(fā)射人造衛(wèi)星的消息，了較早具有飛天夢想的中國人。

　�、�1992年9月21日，中共中央政治局常委召開會議，作出__中國載人航天工程的戰(zhàn)略決策。

　�、� 1970年，19位優(yōu)秀的飛行員被列入了準備航天員的名單，他們都經過了近乎的各種身體診斷。

　　A.托舉　震驚　實行　苛刻

　　B.帶著　震動　實行　苛求

　　C.托舉　震動　實施　苛刻

　　D.帶著　震驚　實施　苛求

　　3、下列句子中標點符號的使用，正確的一項是()

　　A、中國是嫦娥的故鄉(xiāng)，火箭的發(fā)源地，是誕生了人類"真正的航天始祖"萬戶的國度。

　　B、科學家們研究了許多防熱材料;做了許多大型試驗;甚至連飛船運輸車和航天員吃的食品都做了出來。

　　C、這年3月，由4位著名科學家聯(lián)名上報黨中央的"國家高新技術發(fā)展建議"被鄧小平批準，這就是著名的《863計劃》。

　　D、由錢學森等相關人士學者負責制定的人造衛(wèi)星發(fā)展規(guī)劃草案，提出了分三步走的設想：先進步，發(fā)射探空火箭，第二步，發(fā)射一二百公斤重的衛(wèi)星，第三步，再發(fā)射幾千公斤重的衛(wèi)星。

　　4、下列新聞標題中語意明確的一項是()

　　A、政府有關部門明令禁止取締藥品交易市場

　　B、真正優(yōu)秀的教師無一不是道德修養(yǎng)的模范

　　C、獨聯(lián)體國家看不上2002年世界杯足球賽

　　D、警方對報案人稱圍觀者坐視不管表示憤慨

　　2019年北京高三一模語文重點課文復習之《飛向太空的航程》(三)

　　《飛向太空的航程》重點分析

　　1、“別了，不列顛尼亞”這一標題一語雙關，體現(xiàn)了標題在新聞寫作中作為“眼睛”的重要地位。那么，本文的標題“飛向太空的航程”又有何特色?

　　這是一種比喻性的說法。既實指“神舟”五號飛船發(fā)射的過程，也喻指中國的航天夢經過了幾代人不懈的努力終于獲得了成功的探索過程。平凡中見深刻，沉靜中見熱烈。

　　2、文章開頭一段，除交代了時間、地點、人物、事件等新聞諸要素外，還有什么作用?

　　寫“輝映的朝陽”“高聳云天的發(fā)射架”“乳白色的飛船”和“靜候著一個舉國關注的時刻的航天員──楊利偉”，寥寥數(shù)語，勾勒了一幅靜謐的畫面，渲染了發(fā)射前緊張而激動的場面，引人想像。

　　3、新聞報道中恰當?shù)剡\用議論、抒情是本文寫作的主要特色，請你找出幾例，分析它們的作用。

　　深化主旨，揭示本質。如“這是人類航天史上一次不同凡響的發(fā)射，它標志著中國從此成為世界上第三個有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的國家”，這樣的議論使讀者不僅看到了事實，而且還領悟到這一事實的重大現(xiàn)實意義。

　　激發(fā)讀者的感情。如“為了這個飛天夢想，一個古老的民族已經等待了幾百年，一代又一代的航天人已經努力了近半個世紀”“歷史的腳步終于跨進了一個神圣的日子”“一個民族迎來了飛天夢圓的輝煌的時刻”，是議論，也是抒情，可謂曉之以理，動之以情，喚起大家思想情感上的共鳴，提高了文章的鼓舞性。

　　又如，“在這個金色的秋日，這一刻終于到來了。在萬戶的飛天嘗試過了600多年后，又一個勇敢的中國人──楊利偉，向太空飛去”一句，把世界上先進個試圖利用火箭飛行的人──萬戶和又一個勇敢的中國人──楊利偉并提，表現(xiàn)了古老的中華民族與生俱來的探索勇氣和卓越的智慧;又在古今的對比中顯現(xiàn)了現(xiàn)代人無比的喜悅和自豪感。

　　《飛向太空的航程》寫作背景

　　2003年10月15日上午9時整，一艘中國的載人火箭，從酒泉的衛(wèi)星發(fā)射中心順利升空，經過21個小時、60萬公里的繞行任務后，成功返回地球，降落在內蒙古大草原上。這個行動的圓滿結束，向世人宣告了一個事實：繼雄霸太空40年的美國、蘇聯(lián)之后，中國已經成為第三個太空科技國家。

　　神舟五號載人飛船成功發(fā)射與回收，終于圓了中華民族幾千年的飛天夢。在“神五”載人飛船研制的浩大工程中，陜西多家航天科技單位做出了重要貢獻。諸如飛船的火箭發(fā)動機由航天六院提供，飛船逃逸塔動力系統(tǒng)由航天四院研制，航天時代公司的電子設備則為“神五”提供了“眼睛和耳朵”……可以說，飛船的升天，可以說祖國的航天事業(yè)是千千萬萬獻身航天科技事業(yè)的幕前幕后英雄集體智慧的結晶，正是他們共同鑄就了共和國“神箭”，是他們共同托起了華夏“神舟”。

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