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2019年初中語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)相關(guān)知識(shí)積累:《朝花夕拾》

2019-03-12 15:50:35  來(lái)源:中考網(wǎng)

2019年初中語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)相關(guān)知識(shí)積累:《朝花夕拾》。同學(xué)們從小到大一直接觸語(yǔ)文,都知道語(yǔ)文是一個(gè)需要長(zhǎng)時(shí)間去積累的學(xué)科,靠一天兩天的學(xué)習(xí)是沒(méi)有用的,所以同學(xué)們?cè)谌粘V幸欢ㄒ嘧鑫膶W(xué)常識(shí)的積累,下面為大家?guī)?lái)2019年初中語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)相關(guān)知識(shí)積累:《朝花夕拾》。

 

 

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2019年初中語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)相關(guān)知識(shí)積累:《《朝花夕拾》

 

 

1、名著背景

 

作者魯迅,浙江紹興人,原名周樹人,字豫才,中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。主要作品有《吶喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》。《朝花夕拾》為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集,共十篇。前五篇寫于北京,后五篇寫于廈門。較初以《舊事重提》為總題目陸續(xù)發(fā)表于《莽原》半月刊上。

 

2、主要內(nèi)容

 

《朝花夕拾》是魯迅先生回憶童年少年和青年時(shí)期不同的生活經(jīng)歷和體驗(yàn),具體生動(dòng)地顯示了當(dāng)時(shí)中國(guó)的風(fēng)習(xí)和社會(huì)情狀!豆坟埵蟆、《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》、《二十四孝圖》、《五猖會(huì)》、《無(wú)!、《從百草園到三味書屋》、《父親的病》七篇作品,記述魯迅兒童時(shí)期在故鄉(xiāng)的生活片段,展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的人情世態(tài)和社會(huì)風(fēng)貌,是了解少年魯迅的可貴篇章!冬嵱洝、《藤野先生》、《范愛農(nóng)》三篇作品,記述魯迅離開家鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國(guó)后的一段經(jīng)歷,留下了青年魯迅在追求真理的人生道路上沉重的腳印

 

3、寫作特點(diǎn)

 

①首先部分散文中顯示出來(lái)的鮮明的夾敘夾議的特點(diǎn)。這類散文包括《狗.貓.鼠》、《二十四孝圖》、《無(wú)!、《父親的病》、《瑣記》等篇。由于使用夾敘夾議的手法,這部分文章大都顯示出比較明顯的社會(huì)批判和文化反思的特點(diǎn)。

 

②善于抓住事件、人物的具有有典型意義的特點(diǎn)特征,以小見大,以偏概全,去展示事件的內(nèi)涵,去表現(xiàn)人物的個(gè)性特征,去勾描人物、事件的基本面貌形態(tài),能給讀者留下十分深刻的印象。

 

4、精彩句子:

 

①我總要上下四方尋求,得到一種較黑較黑,較黑的咒文,先來(lái)詛咒一切反對(duì)白話,妨害白話者。即使人死了真有靈魂,因這較惡的心,應(yīng)該墮入地獄,也將決不悔改,總要先來(lái)詛咒一切反對(duì)白話,妨害白話者。——《二十四孝圖》

 

②有時(shí)我常常想:他的對(duì)于我的熱心的希望,不倦的教誨,小而言之,是為中國(guó),就是希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué);大而言之,是為學(xué)術(shù),就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去——《藤野先生》

 

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