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中考一模寫作方法
選材
“選材”,從字面上看就是“選擇材料”,它有兩方面的含義:廣義上講是泛指進入作者腦海的、為作者所搜集整理的所有事例;狹義上講是指作者圍繞某一主題(中心思想)經(jīng)過一番挑選而較終選入文章的一些事例。
我們在平常的生活和學(xué)習(xí)中,接觸到了很多人,了解到了許多事,各式各樣的,紛繁錯雜。我們的頭腦就像一個加工廠,我們的所見所聞就是寫作的“原材料”。同學(xué)們?nèi)绻麜r刻留意把自己看到的、聽到的、感悟到的都記下來,日積月累,細(xì)流成海,就能為寫作儲備豐富的“資源”。有些同學(xué)常在作文課上發(fā)呆,不知如何下筆,究其原因,是由于胸中無物,心中無語,以至于寫作時搜腸刮肚,無從下手,就算勉強湊成一篇,也會因為材料的貧乏、內(nèi)容的空洞而難以贏得閱讀者的好感?梢妼懽鞯某尚В∏【褪加趧庸P之前對材料的積累。
然而,占有了很多材料,也只是邁出了寫作的先進步,并不能保證寫作的成功。有的同學(xué)寫作文時,往往把自己了解到的事情全部羅列出來,洋洋灑灑,無不囊括,類似雜貨鋪或者流水賬,讓人看不出頭緒來。因此,有必要時常把所積累的材料作書面的歸納整理,分門別類。這好比在材料庫中設(shè)置了一些小門,不同的小門中裝著不同的原材料,根據(jù)文章主題的需要,進行合理的選擇,恰當(dāng)?shù)娜∩帷?/p>
選材要緊扣中心
每篇文章都要表明作者對客觀事物的評價及態(tài)度,即贊成什么,反對什么,這就是文章的中心。為了使文章中心突出,在選材時必須對可供寫作的題材一個一個地加以嚴(yán)格審查:哪些材料較能深刻地表現(xiàn)所要表達的中心;哪些材料跟中心思想有關(guān),但不太密切;哪些材料與中心思想基本沒有關(guān)系。根據(jù)與中心思想的關(guān)系,決定哪些是重點材料,必須寫入文章;哪些是次要材料,可作陪襯;哪些材料與中心無關(guān),必須舍棄。
相反,如果不圍繞中心選材,寫出的文章要么多中心,要么無中心。請看有位小朋友在《春游》一文中寫了這樣一些內(nèi)容:
1.老師宣布明天去西郊公園春游,同學(xué)們興高采烈。
2.第二天早上在教室集中,老師叮囑春游中要聽指揮、守紀(jì)律。
3.車上有的同學(xué)嘔吐了,大家互相幫助。
4.車子到了西郊公園,大家整隊入園。
5.王剛和李豎在草地上打架,老師對他們進行了批評教育。
6.在劃船時,一個女同學(xué)落水了,大家紛紛救助她。
7.在猴山上看猴子搶食覺得十分有趣。
8.在草地上午餐,大家吃得很開心。
9.下午有參觀了自然博物館。
10.乘車返家,大家感到很疲勞,也很開心。
這個同學(xué)寫了不少內(nèi)容,這些內(nèi)容看起來都跟春游有點關(guān)系,但他究竟要寫什么,要反映什么,就不明白了,也就是沒了中心。“春游”重點在“游”字上,“游”就是看和玩,你看到了什么、玩了什么是文章的重點。但這位同學(xué)只羅列了春游從開始到結(jié)束的一些過程,其中很多材料跟“春游”無關(guān)。從上述提綱中我們大致可看出,比較有用的材料是“看猴子搶食吃”和“參觀自然博物館”這兩部分,如果抓住這兩部分重點深入地寫具體,這文章還是不錯的。
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