21世紀(jì)國際學(xué)校好不好？怎么樣？

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21世紀(jì)國際學(xué)校好不好？怎么樣？

　　二十一世紀(jì)國際學(xué)校全面引進(jìn)北京十一學(xué)校選課走班制教學(xué)模式，打造小班高效課堂，實施全課程教學(xué)模式、分開教學(xué)，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展、個性發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，大力促進(jìn)孩子綜合素質(zhì)的。

　　1、選課走班 因材施教

　　課程多樣化，為孩子提供量身定做的課程選擇;課表定制化，從固守“1班1課表”到定制“1生1課表”。

　　2、小班授課 分開教學(xué)

　　采取每班25人的小班制教學(xué)，教師更關(guān)注每位孩子的需求，根據(jù)孩子實際情況，實施分開次走班制梯度教學(xué)，滿足每一位孩子的需求。通過小組合作學(xué)習(xí)交流發(fā)揮孩子積極主動性，充分挖掘孩子潛質(zhì)。

　　初中中考成績穩(wěn)居海淀區(qū)上游，在北京市教委義務(wù)教育階段學(xué)校公眾滿意度調(diào)查中，徐璈小小學(xué)綜合得分遠(yuǎn)高于北京市、海淀區(qū)平均水平。

　　3、課程體系完善

　　學(xué)校確立了“弘揚(yáng)中華文化精髓，中西課程優(yōu)勢互補(bǔ)，適合孩子未來發(fā)展”的課程定位，構(gòu)建起中華文化課程、特色英語課程、綜合實踐課程為特色的課程體系。

　　4、英語特色 成果顯著

　　初中部結(jié)合國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，研發(fā)校本教材，開設(shè)雙語數(shù)學(xué)、雙語生物、英語口語、英語聽力、IP英語、英語選修、商學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程，幫助孩子突破英語學(xué)習(xí)瓶頸，建立良好的英語思維，提高英語綜合運(yùn)用能力。

　　5、中西合璧 優(yōu)質(zhì)師資

　　學(xué)校匯聚中外優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。高學(xué)歷外籍教師;雙語、全英文授課的海歸碩士、博士;教學(xué)經(jīng)驗豐富的中教，組成國際教育優(yōu)質(zhì)師資配置。

　　6、導(dǎo)師引領(lǐng) 精細(xì)管理

　　全面實行導(dǎo)師制，一名導(dǎo)師管理10名孩子，及時關(guān)注孩子的思想、學(xué)習(xí)、心理、生活情況，幫助孩子制定適合于自身發(fā)展的學(xué)習(xí)生活規(guī)劃，指導(dǎo)孩子改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)能力，與各學(xué)科教師合力提高孩子的綜合素質(zhì)。

　　7、學(xué)科教室 設(shè)備先進(jìn)

　　教室專業(yè)化，為師生打造學(xué)科教育園地;實現(xiàn)無線WiFi網(wǎng)絡(luò)校園全覆蓋，啟動Pad教學(xué)，以先進(jìn)的OTO教學(xué)領(lǐng)跑國際教育。

　　8、特色管理 家�；�動

　　初中部信息化管理實現(xiàn)了新的“云學(xué)校”網(wǎng)絡(luò)平臺，凸顯個性化教育優(yōu)勢。搭建了學(xué)校、教師、孩子、家長新型交流互動平臺，家長可以每天及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

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