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高三孩子在二輪復(fù)習(xí)中改善成績(jī)的方法
高三開(kāi)學(xué)后,大部分學(xué)校的準(zhǔn)備都將進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期,孩子如果學(xué)法得當(dāng),總成績(jī)改善五十分以上是可以實(shí)現(xiàn)的。
孩子要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)密度大,功課多,難度不一,壓力大,擔(dān)憂(yōu)多…這是高三孩子普遍面臨的問(wèn)題。
進(jìn)入二輪復(fù)習(xí),時(shí)間緊,任務(wù)重,只能有限的時(shí)間內(nèi)要想使自己的成績(jī)得到一定程度的改善,就要學(xué)會(huì)如何復(fù)習(xí)了。
1、學(xué)會(huì)取舍,明確自己各科的強(qiáng)弱,合理安排復(fù)習(xí)的輕重
牢牢抓住自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,使其鞏固中得到一定程度的改善,這是樹(shù)立信心的重要合同。對(duì)自己的弱勢(shì)學(xué)科要以基礎(chǔ)為重,做題目以中低檔題為主,放棄難題,把寶貴的時(shí)間不要浪費(fèi)中無(wú)用而低效的內(nèi)容上。
2、高度重視自己的錯(cuò)題,及時(shí)反芻,增強(qiáng)有效性
二輪復(fù)習(xí)中要做許多題目,進(jìn)行多次各種類(lèi)型的診斷。這是暴露總結(jié)自己錯(cuò)誤的好機(jī)會(huì),所以要以良好的心態(tài)對(duì)待診斷,避免對(duì)診斷常常出現(xiàn)的逆反心理。
對(duì)于錯(cuò)題,要做好整理統(tǒng)計(jì),定期進(jìn)行反芻,從而對(duì)這些錯(cuò)誤加深印象,減少再次出現(xiàn)錯(cuò)誤的概率。這是迅速改善成績(jī)的一個(gè)有效途徑。
3、重視過(guò)程,看淡成績(jī)
許多孩子都對(duì)自己的成績(jī)和位置很重視,常常要和高考掛鉤,會(huì)聯(lián)想到自己的成敗。自己的情緒經(jīng)常會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的起落而變化,干擾了自己的正常復(fù)習(xí),從而影響成績(jī)的改善。所以,要想擺脫這種不良情緒,要眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn),行動(dòng)重現(xiàn)實(shí),有效的辦法就是看重自己努力的過(guò)程,認(rèn)真對(duì)待每一次診斷,重視錯(cuò)題的反芻??在這樣的積累中,為自己積攢實(shí)力,定會(huì)取得好的成績(jī)的。
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