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2019北京高三模擬診斷語文作文勵(lì)志素材!模擬診斷的作文難度基本上和高考差不多,所以還是很有深度的,大家想要拿優(yōu)異就要認(rèn)真研究。愛智康助力高考,給大家細(xì)心整理了一些素材呢~下面看看小編為大家準(zhǔn)備較新的2019北京高三模擬診斷語文作文勵(lì)志素材內(nèi)容,希望對(duì)大家的進(jìn)步有所幫助。
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2019北京高三模擬診斷語文作文勵(lì)志素材(一)
閱讀下面的材料,按要求作文。
一天早上,一孩子在早餐店喝豆?jié){,因?yàn)橼s時(shí)間,很快就喝完了。第二天,他還是在這家早餐店喝豆?jié){,他一一勺慢慢地喝,覺得滋味真好。他問店主,這兩天豆?jié){的味道怎么不一樣。店主說:“我這里豆?jié){的配料和制作過程完全一樣,每天的味道也一樣。不一樣的是你自己。你給味蕾時(shí)間,味蕾才給你真滋味呀。”
請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解和感悟,自選一個(gè)角度,寫一篇不少于800字的文章,文體自定,標(biāo)題自擬。要求:立意明確,不要套作,不得抄襲。
審題:果脯與品位;時(shí)間、心境與感受;快與慢;功利追求與精神追求。
你若盛開,清風(fēng)自來
紀(jì)伯倫曾嘆道:“我們已經(jīng)走的太遠(yuǎn),以至于我們忘了為什么出發(fā)。”當(dāng)越來越多人被時(shí)代的浮躁與快節(jié)奏所支配,異化成一臺(tái)臺(tái)按作息表快速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器,他們已然感受不到風(fēng)的輕柔,食物的美味以及生來作為人所擁有的幸福。
生活的節(jié)奏快,人們不快,便落后。于是隨處可見的為趕上班時(shí)間而腳步匆匆的白領(lǐng)們;為求片刻利益而不停盤算的商人們;為了考取一所好大學(xué)而天未亮就起身學(xué)習(xí),腳步速度不只是平常人多少倍的學(xué)子們,似乎都在努力適應(yīng)這個(gè)社會(huì),但多數(shù)人不知不覺中心也被侵蝕,變得快節(jié)奏,甚至于不想不像人的心。
一個(gè)快節(jié)奏生活的人,可能是成功的,但不是幸福的。他每天忙于生計(jì),按部就班,適應(yīng)于快節(jié)奏,忘記了風(fēng)拂過的感覺,千金美酒于他不過是借酒澆愁,即使疲倦也不敢停下。
這樣的人,便是現(xiàn)代人,F(xiàn)代無古人矣。
古人大多是幸福的。
陶潛的“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的平靜生活,盡管并不富足,那抹閑適與悠然都為他的人生增添亮色;李白灑脫超然的生活方式,亦成為千古流傳的佳話反觀李斯,一生追求功名利祿。他得到了。他后悔了。將亡之際他才明白“牽犬東門”的生活才是較美好的:陸機(jī)臨終之時(shí)才再想聽聽那“華亭鶴唳”。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)放慢自己的腳步。不是讓靈魂跟上腳步,而是讓腳步跟上靈魂。
當(dāng)你心躁、快,千金美酒也飲之無味;當(dāng)你放松自己,讓心慢下來,一杯清水也甘之如飴。阿爾卑斯山麓有這么一塊標(biāo)示牌,上書曰“慢慢走,欣賞啊!”被快節(jié)奏侵蝕的人們,旅行也毫無意義。一幕又一幕本應(yīng)映在心里的美景被囚禁在冰冷的機(jī)器里,人們以為收獲了美景,可被做成標(biāo)本的蝴蝶,還是蝴蝶嗎?慢下來,用眼睛記錄風(fēng)景,在心里的,是一幕完整的風(fēng)景,有慵懶的云、柔和的風(fēng)和和煦的陽光。
身處于此,我們無法改變,正如哈佛大學(xué)一句校訓(xùn)“我們不能選擇自然的故鄉(xiāng),但我們可以選擇心靈的故鄉(xiāng)。”在這樣的時(shí)代里,快節(jié)奏的人們正如熙熙攘攘的看官,而我們可以慢下來,在這世間做一朵出塵的蓮,伴清風(fēng)而開。
2019北京高三模擬診斷語文作文勵(lì)志素材(二)
關(guān)于勵(lì)志的優(yōu)美段落
1.有時(shí)候,很多亊情根本無法解釋清楚。不要難過,挺起身來,去坦然面對(duì),因?yàn)槁,不一定是直?不要抱怨,淡然沉靜,去真誠(chéng)處置,因?yàn)槿,不一定永遠(yuǎn)是對(duì)的;更不要掩飾,坦坦蕩蕩,因?yàn)槿伺c人之間的交流,需要的是信任,無愧于心。
2.如果老天善待你,給了你優(yōu)越的生活,請(qǐng)不要收斂自己的斗志;如果老天對(duì)你百般設(shè)障,更不要磨滅了對(duì)自己的信心和向前奮斗的勇氣。當(dāng)你想要放棄,一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的人,他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。不要在較能吃苦的時(shí)候選擇安逸。
3.或許低谷中,也有攀爬的艱難,或許風(fēng)浪中,也有掙扎的痛苦。親愛的,請(qǐng)不要嘆惋人生的無奈,請(qǐng)不要惆悵前路漫漫,始終懷著一顆素潔的心,坦然的面對(duì)這紅塵中的聚合離散,淡然的接受這人生的風(fēng)雨霜寒。相信,陽光依舊燦爛,執(zhí)瓣瓣心花,香彌心田。
4.人生快樂不快樂看心情,生活就是這樣,好多的時(shí)候,我們是迷茫的,但我們是努力的;好多的時(shí)候,我們是猶豫的,但我們是追求的,雖然,我們不知道未來何樣,前景如何,但向往美好的激情驅(qū)使著我們一直在向前,一直在努力,這就是人生。
2019北京高三模擬診斷語文作文勵(lì)志素材(三)
《一杯春醪寄余心》
唐有劉白墮脫俗隱于市,善釀酒,飲之香美,經(jīng)月不醒。游俠語曰:“不畏張弓拔刀,但懼白墮春醪。”一杯春醪,寄著他一生的志趣,一生之作,亦攜著你品性高低。
馮驥才曾道:“植物死了,將生命留在種子里;作家死了,將生命留在作品里。”“言為心聲”,作品的格調(diào)趣味與作者的人品常有著高度的一致性,或無意的性格流露,或刻意的志節(jié)寄托,作品以其穿越時(shí)空的永恒與廣遠(yuǎn),承載著作者的追求與修養(yǎng)。
百家爭(zhēng)鳴,各有其芳華。若你的歌聲不現(xiàn)出你較獨(dú)特的嗓音,蓋只能湮沒于喧囂的人世。莊子汪洋恣肆,老子凝練沉穩(wěn),墨子嚴(yán)密周全,韓非子肅穆苛刻,則《莊子》抑或《道德經(jīng)》,《墨子》抑或法家大集,無不承載著其獨(dú)特見解、個(gè)性思考。臺(tái)灣云門舞集享譽(yù)全球,其舞姿脫俗超凡攝人心魄,而其門下弟子亦無一不是高雅養(yǎng)性之性情中人。作者與作品如人與影,映照著彼此較真實(shí)的內(nèi)心,而它只有你將較真實(shí)的生命投射,作品才能溫潤(rùn)如玉,毫無雜質(zhì)地現(xiàn)其熠熠光華。
人在成長(zhǎng),作品亦在成長(zhǎng),如影隨形中,兩者的生命都登上更高山巔。龍應(yīng)臺(tái)年輕時(shí)生活在唐朝,熱情奔放,文字或“橫眉冷對(duì)千夫指”,抑或“俯首甘為孺子牛”,都是其性情之真,與作品攜手脅肩,向更深闊的遠(yuǎn)方邁進(jìn)。俄國(guó)詩人安娜·阿赫瑪托娃的人生起伏,其詩作亦從少女的幼稚轉(zhuǎn)為熟女的沉穩(wěn)。作者與作品如一對(duì)孿生胞弟,在時(shí)光的磨蝕下恣意成長(zhǎng),從一個(gè)方面,我們得以窺見另一方的性格。
而元好問曾道:“心畫心聲總失真,文章寧復(fù)見為人。”作品格調(diào)與其品性的背離,有時(shí)并不是性情相伴,或是作者在作狂野掙扎,或是反其道愈見其力。顧城的詩天真純樸,他卻親手殺死妻子;凡·高的畫絢麗奔放,他卻癲狂割下左耳。我們能說他們的品性惡劣、思想卑劣嗎?當(dāng)世界以痛吻我,我在報(bào)之以歌后,內(nèi)心的苦苦掙扎或蒙蔽我純潔的心,而內(nèi)心會(huì)在我手遺留中卓然于世。盧梭在《懺悔錄》中極盡猥瑣之能事,而誰又能否認(rèn)他卓然脫俗的品性、高雅勇敢的追求呢?作品與人當(dāng)面的背離,實(shí)則乃內(nèi)心更堅(jiān)定的追索啊!
當(dāng)今社會(huì)人們熱捧的“雅作”,卻不知“雅作”之作者粗鄙無知,而恥于那些外表粗鄙之人,渾不知其作品華美天成、淳樸自然。悲哉!悲哉!而我堅(jiān)信,那些枯燈夜雨下的荒江野老,劍指連營(yíng)而無畏,筆削春秋而令亂臣賊子畏懼,定會(huì)與作品一同矗立于民族之巔。
一語天然萬古新,繁華落盡見真淳,在這急景流年的時(shí)光里,哪一杯才是真正寄余心的春醪呢?
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