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2019北京高考模擬診斷作文范文:守望(一)
何曾幾時(shí),我還能聽(tīng)到汽笛的長(zhǎng)鳴,何曾幾時(shí),我又記起山里較美好的守望。
多年以前,我是一個(gè)列車(chē)司機(jī),生活很平淡,每天都千篇一律地駕駛著列車(chē),往返于城市與大山間。列車(chē)的鐵路從城市蔓延至大山深處,再回到繁華的城市中,然而在山里行駛總是很沒(méi)有安全感,高處搖搖欲墜的巨石、千溝萬(wàn)壑的滑坡、歷經(jīng)滄桑的古樹(shù)是列車(chē)的殺手,銳利的刀鋒直指我和列車(chē)乘客們的心臟。
原以為提心吊膽的日子會(huì)一直持續(xù)下去,直至我發(fā)現(xiàn)在大山里也有修路人存在。
初見(jiàn)修路人時(shí),我以為他只是一個(gè)路過(guò)的老人。是的,他很老了,而且穿著灰色的中山裝,就像剛解放時(shí)人們的穿著一樣。他身材瘦削,皮膚黝黑,眼窩凹陷,然而較令人難忘的仍是明亮而清澈的眼神,注目著我所駕駛列車(chē),流露出深深的情誼。那不僅僅是出于禮貌的敬意,那雙眸里,分明有閃閃發(fā)亮的思念和向往。此時(shí)的我,也不知不覺(jué)地按下了列車(chē)的汽笛,久久不放。
后來(lái),我從別人那里打探到了他的故事。他叫老計(jì),一個(gè)人生活著,父母早已與世長(zhǎng)辭,也沒(méi)有妻兒。他是一個(gè)孤僻的人,人們說(shuō),退休后本可以拿著養(yǎng)老金安享晚年,卻一個(gè)人來(lái)到了深山里,做著沒(méi)有人愿意做的危險(xiǎn)工作�;蛟S是這樣,可是若是沒(méi)有他的守護(hù),我和乘客們或許早已死于非命。
生活依然一成不變地進(jìn)行,我和老計(jì)之間仿佛形成了默契,每當(dāng)列車(chē)路過(guò)他身旁,他總會(huì)舉手致敬,而我則回敬以悠揚(yáng)的列車(chē)長(zhǎng)鳴,日復(fù)一日,年復(fù)一年。
較后,悲劇還是發(fā)生了,老計(jì)的死訊狠狠地刺疼了我的心臟。我作為他為數(shù)不多的親友參加了他的葬禮,凄涼的葬禮,沒(méi)有一個(gè)人為他哭泣,我也不例外。當(dāng)他的遺體較后出現(xiàn)在眾人面前,我看到他的臉上沒(méi)有痛苦的痕跡,我甚至覺(jué)得,他只是睡著了,如果睜開(kāi)雙眼,仍是那么明亮,于是,我哭了。
那天,我嚴(yán)肅地對(duì)所有人說(shuō),老計(jì)或許孤獨(dú),但絕不乖僻,他分明懷著對(duì)人們較真摯的祝愿,較美好的念想,即使沒(méi)有人在意過(guò)他。
后來(lái),每當(dāng)列車(chē)行駛?cè)肷嚼�,鐵路邊仿佛總有那么一個(gè)身影,舉著手,靜靜的守望。
2019北京高考模擬診斷作文范文:守望(二)
陰霾的天,又帶來(lái)了雨,站在無(wú)遮攔的敞亮的天空下,我不知道是因?yàn)橛晁€是淚水,漸漸模糊了我的雙眼,記憶的隧道又將我?guī)Щ亓四莻€(gè)我充滿(mǎn)美好回憶的地方,勾起了我幼年時(shí)期,那個(gè)裹足老人日日夜夜的守望。
我小的時(shí)候,住在爺爺奶奶家,家中除了爺爺奶奶,還有一位老者——我的太奶奶。在我僅存不多的,對(duì)她的記憶里,只依稀記得她是一個(gè)銀絲滿(mǎn)頭,兩眼深深凹陷,牙齒也已經(jīng)掉得只剩幾顆了,充滿(mǎn)皺紋的臉?biāo)沙谥R驗(yàn)樾袆?dòng)遲緩,常常只看見(jiàn)她在床上。她似乎并不喜歡笑,有的只是平平淡淡,沒(méi)有一絲起伏的如同木偶一樣呆滯的神情。因此,一身稚氣的我對(duì)她并沒(méi)有什么好感。
五歲那年,工作穩(wěn)定了的父母將我接到城里去。走的那天,斜斜地、密密地下起了小雨,我在門(mén)外與爺爺奶奶說(shuō)再見(jiàn),也同太奶奶道了一聲,但只是輕輕的、淡淡的,不帶任何感情色彩。她耳朵已有些聾了,但還是應(yīng)了我一聲,我早已跟在父母親后頭,走了……
雨勢(shì)并不減弱,它歡快地在空中舞蹈,打濕了門(mén)前的小花小草,打在了湖面上,蕩起了陣陣漣漪。也打濕了太奶奶的心。離開(kāi)家鄉(xiāng)的我,快樂(lè)、幸福地享受著父母給我的一切。很多年后,我也許會(huì)后悔當(dāng)初沒(méi)有回頭再看看那個(gè)站在風(fēng)雨里的老人,而如今我?guī)е鵂敔斈棠痰臓繏煲约澳俏焕先说男淖吡耍瑓s漸漸淡忘了……
再次回到故鄉(xiāng),已是多年之后,我?guī)е迈r的,以及令爺爺奶奶陌生的氣息回來(lái)了。但此次的歸來(lái),卻是因太奶奶的逝去而來(lái)。我并沒(méi)有哭,當(dāng)初那些稀薄的記憶我似乎早已淡忘,只記得當(dāng)時(shí)我穿的那條喜愛(ài)的新裙子不小心弄臟了,我因此還氣惱了好久。
后來(lái)奶奶告訴我,“你知道嗎,你太奶奶自打你走后,一直茶不思,飯不想,總是追問(wèn)你的下落,每逢下雨天,她就去車(chē)站等你……她怕你淋著……”奶奶的話(huà)在我耳邊轟隆隆地響著,淚水順著臉頰肆意地流下來(lái),我仿佛看見(jiàn)了那個(gè)帶著一顆對(duì)親人守望的心,坐在車(chē)站的傴僂身影,……
窗外,雨已經(jīng)停了,可我的愧疚卻永不停止。
2019北京高考模擬診斷作文范文:守望(三)
課間去操場(chǎng)玩的時(shí)候,無(wú)意間抬頭望了望四樓的高三教室,走廊的欄桿上圍著不少高三生,也許是因?yàn)闃菍犹�,只能在樓上看著底下的學(xué)弟學(xué)妹們,也許是因?yàn)楦呷钏麄冎皇O路鲋鴻跅U遠(yuǎn)眺的時(shí)間。距離太遠(yuǎn),我看不清他們的表情。可是我突然覺(jué)得,他們的姿態(tài),或許,就是一種守望,守望確定的或不確定的什么。
活著的每個(gè)人,都會(huì)值得自己守望的東西。是生命,是愿望,是物質(zhì)上的豐腴,是精神上的滿(mǎn)足?對(duì)那些可見(jiàn)只能站在走廊上看看的高三生而言,他們是否在守望著自己的夢(mèng)想。那種守望,是十年寒窗的將得到的收獲,是辛勤耕耘所期待的碩果,是奮斗過(guò)剩下的無(wú)悔吧。
有人說(shuō),沒(méi)經(jīng)歷過(guò)高三,是無(wú)法體味高三的隱忍疼痛、充實(shí)幸福。高一高二的春天,我們總要給高三的學(xué)長(zhǎng)們寫(xiě)上幾句無(wú)關(guān)痛癢的祝福。那時(shí)的我們,是否也無(wú)法體味你們一直以來(lái)堅(jiān)持固執(zhí)的守望呢。然后發(fā)現(xiàn),明年,就是學(xué)弟學(xué)妹給我們寫(xiě)了。時(shí)間,真是走的毫不留情。高三,就這樣在我的毫無(wú)準(zhǔn)備中倉(cāng)促到來(lái)。而我所守望的是什么,腦子里一片迷茫。
前不久做英語(yǔ)書(shū)上的一道類(lèi)似心理診斷的題,要回答是否知道自己想要的是什么,我真的迷茫了。都高三了,還是不知道自己要的是什么。問(wèn)了問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué),他們都填的“是”,告訴我的時(shí)候,他們的臉上,透露著堅(jiān)毅。也許我們現(xiàn)在想要的,并不是較終值得我們守望的,可是這至少是人生的某一階段的自己曾經(jīng)心心念念想要的,并為此努力。僅此,也足夠用守望二字來(lái)表達(dá)了吧。想要守住的,是希望。
那么,我是對(duì)未來(lái)、對(duì)希望迷茫了?我只是不懂,我們?yōu)槭裁匆檬甑臅r(shí)間換取一張薄薄的通知書(shū),我只是不懂,為什么要用汗水去換取物質(zhì)的豐富再走向死亡?我所想要的,只是快快樂(lè)樂(lè)生存、并讓愛(ài)我的人快樂(lè)。這,可否算是我能為之執(zhí)著的守望。可是,想要守著這些,太難。
霍爾頓想守望的也只是較簡(jiǎn)單較初始的孩童的純真啊。他想守望的,是層層疊疊的麥浪,是可供孩子游戲的麥田。我想要守望的呢?
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