掃描注冊(cè)有禮
讓進(jìn)步看得見
熱門課程先知道
預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓
2019北京高考語文可能會(huì)考名著之《老人與!分R(shí)點(diǎn)!時(shí)間過的非常快,大家馬上就要面對(duì)高考這個(gè)重大人生挑戰(zhàn),那么大家準(zhǔn)備的怎么樣了呢?愛智康助力高考,幫助大家整理了一些有關(guān)名著的知識(shí)點(diǎn)。下面是2019北京高考語文可能會(huì)考名著之《老人與!分R(shí)點(diǎn)!同學(xué)們沖刺高考,加油!
想要了解2019年高考名著知識(shí)點(diǎn)大全的相關(guān)資料,請(qǐng)點(diǎn)擊加入【愛智康高中交流福利群】 ,并直接向管理員“小康康”索!愛智康高中交流福利群會(huì)不定期免費(fèi)發(fā)放學(xué)習(xí)資料,高中以及高考政策等相關(guān)消息,請(qǐng)持題目,續(xù)關(guān)注!
高考重點(diǎn)名著之《老人與!
《老人與!饭适鹿8
古巴老漁夫桑地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,但這魚實(shí)在大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,較后回港時(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。
這是一場(chǎng)人與自然搏斗的驚心動(dòng)魄的悲劇。老人每取得一點(diǎn)勝利都付出了慘重的代價(jià),較后遭到無可挽回的失敗。但從另外意義上講,他又是勝利者,因?yàn)樗磺诿\(yùn),無論在怎樣艱苦卓絕的環(huán)境下,他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行抗?fàn)。大馬林魚雖然沒有保住,但他卻捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴(yán)”,顯示了“一個(gè)人的能耐可以到達(dá)什么程度,”是一個(gè)失敗的英雄!
可能考到的問題
1.簡(jiǎn)述桑地亞哥追捕大馬林魚的過程
答:老漁夫桑地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚,第八十五天在深海上,一條大馬林魚上了鉤,但它把桑提亞哥的小船拖得離海岸越來越遠(yuǎn),一直拖了兩天兩夜。在追捕大魚過程中,桑提亞哥精疲力竭,頭昏眼花,右手受了傷,左手直抽筋,又缺乏食品。為了保持體力,他不得不用難以下咽的生魚肉充饑。他冒著小船被顛覆的危險(xiǎn),始終對(duì)它窮追不舍;即使它跑到天涯海角,也準(zhǔn)備奉陪到底。結(jié)果,大魚沒把他拖垮,他卻把大魚拖垮了,回港時(shí)只剩一副大魚骨架。經(jīng)過一番激烈的搏斗,他終于制服了大魚。
2.簡(jiǎn)述桑地亞哥勇斗鯊魚的一個(gè)場(chǎng)面。
答:①先進(jìn)條鯊魚飛速逼近船艄,襲擊大馬林魚。老人使出全身力氣,用魚叉猛扎鯊魚的腦袋,鯊魚翻了幾個(gè)身,自己纏上了老人準(zhǔn)備好的繩子,老人知道鯊魚快不行了,它越掙扎繩子繃得越緊直到斷裂。鯊魚在水面上靜靜躺了片刻,老人盯著它,然后它慢慢沉人海底。
、趦蓷l鯊魚一道來到跟前,他看見離得近的一條張開大嘴插進(jìn)死魚的肚皮時(shí),他把短棍高高舉起,朝鯊魚的寬大的頭頂狠狠地劈去。短棍落下的當(dāng)兒,他覺得好像碰到了一塊堅(jiān)韌的橡皮。鯊魚從死魚身上滑下的時(shí)候,他又朝它鼻尖上狠狠地揍了一棍。
、勰菞l鯊魚正在帆船下用嘴拉扯死魚。老人放松帆腳索,船橫過來時(shí)鯊魚從船底暴露出來,他一看見鯊魚就一槳戳進(jìn)去。但只刺到肉,老人手受傷了,鯊魚迅速浮上來,露出腦袋,老人對(duì)準(zhǔn)腦袋正中扎了兩次,又戳進(jìn)左眼,鯊魚還是吊著,老人又扎了一刀在脊髓和腦子中間,鯊魚的肋骨斷了,老人把槳片插進(jìn)鯊魚兩顎間,鯊魚松了嘴溜開了。
3.“一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗。”這句話表現(xiàn)了桑地亞哥堅(jiān)毅剛強(qiáng)的性格。請(qǐng)舉作品中的一個(gè)細(xì)節(jié)具體說明。(請(qǐng)簡(jiǎn)述老人與海中能體現(xiàn)老人“硬漢子”性格的情節(jié))
答:午夜時(shí),鯊魚成群襲來。老人又要搏斗了。他不顧死活亂棍打去,棍子被鯊魚咬走。他用舵把又打又砍,可是鯊魚一條一條躥上來,他又迎面劈去,一次又一次,舵把斷了,他就用斷下的把手朝鯊魚戳去。鯊魚一松嘴,一翻身游走了。這是較后一條鯊魚,它們?cè)僖矝]什么東西可吃了。
4.桑地亞哥是位怎樣的老人?在你看來,他是成功了還是失敗了?
答:桑地亞哥是位堅(jiān)毅剛強(qiáng)的老人。他是海明威所崇尚的優(yōu)秀的人的象征:堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛心,即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了,面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),他仍然是精神上的強(qiáng)者,是“硬漢子”。“硬漢子”是海明威作品中經(jīng)常表現(xiàn)的主題,也是作品中常有的人物。他們?cè)谕饨缇薮蟮膲毫投蜻\(yùn)打擊時(shí),仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前,甚至視死如歸,他們盡管失敗了,卻保持了人的尊嚴(yán)和勇氣,有著勝利者的風(fēng)度。
在世俗的眼光看來,他也許是一個(gè)失敗者,但在作者筆下,他卻是一個(gè)不向命運(yùn)低頭的英雄,是一個(gè)無論在怎么艱苦卓絕的環(huán)境里,都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行英勇抗?fàn)幍挠率,是一個(gè)捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴(yán)”的人。所以我認(rèn)為他是一個(gè)成功者,一位真正的英雄。
4.“獅子”的意象貫穿于整部小說的始終,對(duì)此如何理解?
答:①“獅子”意象在作品中反復(fù)出現(xiàn),有助于深化主題。②獅子為百獸之王,是勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)的象征。孤獨(dú)貧困的老人屢遭厄運(yùn),從不灰心,總力圖在獅子身上汲取力量,不斷進(jìn)取,與命運(yùn)做不懈的抗?fàn)帯?/p>
5、結(jié)合作品中人物的經(jīng)歷,理解《老人與!返脑⒀曰拖笳餍蕴卣。
答:作者借助象征手法突出主體,渲染主題。無論是桑提亞哥還是他的對(duì)手,都具有鮮明的象征性。小說也因此帶有了寓言化的特征。人們很自然地從桑提亞哥身上領(lǐng)略到人的意志之風(fēng)采,也會(huì)直接從魚與大海的形象意蘊(yùn)中,悟出人類所應(yīng)面對(duì)的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。
6.《老人與!愤\(yùn)用了哪些象征手法?
從表面上看,《老人與!凡捎玫氖菍憣(shí)手法,寫的是老漁夫桑提亞哥在海上的冒險(xiǎn)經(jīng)歷;但實(shí)際上,作品中的形象卻具有高度的概括性和寓意性。馬林魚、鯊魚和獅子都是自然界中強(qiáng)者的化身,大海則是厄運(yùn)的象征,桑提亞哥則是人類中的“硬漢子”代表,他那捕魚的不幸遭遇就是人類總是失敗的一幅縮影。
7.海明威是如何運(yùn)用內(nèi)心獨(dú)白的藝術(shù)手法來揭示桑地亞哥的心靈世界?
桑地亞哥是孤身一人在海上捕魚的,海明威主要是通過內(nèi)心獨(dú)白這一藝術(shù)手法來揭示桑提亞哥的心靈世界的。 作品描寫的內(nèi)心獨(dú)白分無聲的和有聲兩種。如在同馬林魚決戰(zhàn)的時(shí)刻,桑地亞哥在心里命令自己的各部分器官要密切配合、協(xié)同作戰(zhàn):“拽吧,手啊,我想。站穩(wěn)啦,腿。替我撐下去,頭啊。替我撐下去。決不要昏過去。這一次我會(huì)把它拽過來的。”這段無聲的內(nèi)心獨(dú)白,表現(xiàn)了老人堅(jiān)韌不拔、斗爭(zhēng)到底的非凡決心。老漁夫還常常喜歡自言自語,時(shí)而對(duì)魚說話,時(shí)而對(duì)鳥說話,實(shí)在沒有說話對(duì)象時(shí),就自己對(duì)自己大聲嚷嚷。這種有聲的內(nèi)心獨(dú)白,更體現(xiàn)了老人的孤獨(dú)。
8、簡(jiǎn)要分析海明威的代表作《老人與!分欣蠞O夫桑提亞哥的精神內(nèi)涵。
答:《老人與!窛饽夭实厮茉炝艘粋(gè)經(jīng)典的精神不倒的“硬漢子”英雄形象:孤獨(dú)無助而年老體衰,饑寒交迫的老漁夫桑提亞哥憑著自己的意志和智慧,在海上同馬林魚搏斗,同鯊魚搏斗,雖然較終的結(jié)果僅僅是得到了一副馬林魚的骨架,但光禿禿的魚骨架引起了好多打魚人的觀賞。更有人卷起褲腳管站在水里,用一根長(zhǎng)繩子量死魚的骨骼,嚷著說:“這條魚,從鼻子到尾巴足有十八英尺長(zhǎng)呢?”這一切向人們昭示:人在物質(zhì)上(世俗的)無論取得多大的成就,也許不能贏得人們崇高的敬意,可精神和氣魄的(超越世俗的)勝利,卻使人們?yōu)橹袆?dòng),使人們和追隨老人的孩子一樣,為其悲壯落淚、感奮。
9、請(qǐng)簡(jiǎn)述《老人與!返闹饕适虑楣(jié)。
答:《老人與!穼懝虐屠蠞O夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,但這魚實(shí)在大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,較后回港時(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。
10、老漁夫桑提亞哥具有特色的一句名言?
答:“不過,人不是為失敗而生的,”他說,“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”
高考名著學(xué)習(xí)《老人與!
獲取高考名著完整版課程方法:
1.點(diǎn)擊鏈接:https://jinshuju.net/f/4gbtpW ,填寫姓名、電話信息后即可跳轉(zhuǎn)百度云盤地址,免費(fèi)獲取。
2.想要完整版高考名著知識(shí)點(diǎn),請(qǐng)點(diǎn)擊加入【愛智康高中交流福利群】 ,并直接向管理員“小康康”索取!愛智康高中交流福利群會(huì)不定期免費(fèi)發(fā)放學(xué)習(xí)資料,高中以及高考政策等相關(guān)消息,請(qǐng)持續(xù)關(guān)注!
相關(guān)推薦:2019北京高考語文可能會(huì)考名著大全
2019北京高考語文可能會(huì)考名著之《吶喊》知識(shí)點(diǎn)
2019北京高考語文可能會(huì)考名著之《邊城》知識(shí)點(diǎn)
愛智康高中教育頻道為大家分享的2019北京高考語文可能會(huì)考名著之《老人與!分R(shí)點(diǎn)到這里就結(jié)束啦,有關(guān)北京高考模擬診斷考前輔導(dǎo)及考后規(guī)劃的課程,請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話:!2019年高考距離大家越來越近,同學(xué)們一定要把握現(xiàn)在,有困難克服一下,拿個(gè)好成績(jī)。
大家都在看