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2018-2019年第二學(xué)期海淀區(qū)八年級訓(xùn)練語文參考
一、知識積累與運用（16分）
1.給下面加粗的字注音。(4分)
勻稱()洨河()軒榭() 鏤空()額枋()水藻() 蟠龍()傖俗()
2.根據(jù)填漢字。(3分)
嶙xn()斟zhu() shā()風(fēng)景 帷m() h()形獨占o(jì)()頭
3.文學(xué)常識填空。(3分)
(1)《中國石拱橋》的作者是________，江蘇鎮(zhèn)江人，他是________、________。他主持修建了錢塘江公路、鐵路兩用橋。
(2)《蘇州園林》的作者葉圣陶是現(xiàn)代著名的________、________，名紹鈞，字圣陶，他創(chuàng)作的童話________被人們廣為傳譯。
4.指出下列各句的說明方法。(3分)
(1)趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。()
(2)永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。()
(3)石拱橋的橋洞成弧形就像虹。()
5.根據(jù)下面句子內(nèi)容，寫出相應(yīng)的成語。(3分)
(1)根據(jù)不同地區(qū)的具體情況制定相應(yīng)的妥善辦法。()
(2)雕刻得十分精妙逼真。()
(3)相差雖小，而造成的誤差或錯誤極大。()
二、閱讀（44分）
(一)閱讀《中國石拱橋》中的一段文字，回答問題。(14分) 趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它制造奇特，人不知其所以為。這座橋的特點是：
(一)全橋只有一個大拱，長達(dá)37.4米，在當(dāng)時可算是世界上較長的石拱，橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。
(二)大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設(shè)計，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。
(三)大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。
(四)全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧;就連橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張說，遠(yuǎn)望這座橋就像初月出云，長虹飲澗。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里還刻著他的名字。
語文試題
6.概括趙州橋的4個特點。(5分)
7.在介紹趙州橋先進(jìn)個特點時，在當(dāng)時可算是世界上較長的石拱一句中的可算一詞可否去掉?為什么?(5分)
8.文中引用張嘉貞的贊語是為了說明趙州橋的什么特點?(2分)
9.運用的說明方法是什么?(2分)
(二)現(xiàn)代文閱讀(30分)
你好，對手
①狼常到一個牧場叼羊。牧場主用了整整一個冬季，請獵手圍獵狼群，狼患總算解除了。過了不久，羊群開始流行疫病，羊大批死掉，比遭受狼患的損失還大。牧場主又請來醫(yī)生對羊群行進(jìn)防疫治病。但是，不知為什么，疫病還是不斷發(fā)生，沒辦法，只好請來一批相關(guān)人士會診。相關(guān)人士的結(jié)論卻是去請幾只狼來，放回到附近的山里去。
②原來，狼先生先前的光臨，對羊群有著天然的優(yōu)生優(yōu)育的作用。狼的騷擾使羊群常常驚悸奔跑，羊群因之格外健壯，老弱病殘?zhí)钊肜强�，疫病源也就不�?fù)存在了。
③這件真實故事，十分耐人尋味。
④在生物鏈中，狼是羊的天敵。沒有了狼這個對手，羊群就面臨著災(zāi)難�，F(xiàn)在，人類之所以保護(hù)生物，就是讓動物鏈不致隔斷，換句話說，就是讓每種生物都有對手。
⑤有對手，保有警惕，便不失活力。這個道理人類亦然。當(dāng)年七國稱雄，秦便圖強自新;一旦六國并入秦的版圖，沒了敵人，秦也就英雄末路二世而亡了�，F(xiàn)在，我們公認(rèn)競爭是個好東西，就是因為競爭使參與者都有了對手，逼著你銳意進(jìn)取，否則就會自毀長城。
⑥人生如登山，只要有高峰還在前頭，人的腳步就不會停下。一旦把千山萬壑踩在腳下，真正的對手便是自己了。美國拳王泰森稱霸拳臺，擊垮了一個又一個挑戰(zhàn)對手。不想，勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲，終而因罪下獄。美國輿論驚呼拳王自己打倒了自己�？梢�，視自己為對手，戰(zhàn)勝自己，超越自己，是人生的十八盤，是較艱難的選擇。
⑦在人生漫長的征途上，對手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和渴望，失去對手，我們或許將失去一切。從這個意義上我們不妨說一聲：你好，對手。
10.給下面加粗字注音。(2分)
叼()驚悸()疫病()千山萬壑()
11.第二段未句中請幾只狼來的請字是作者用心選擇的詞語，聯(lián)系下文看，選擇這個詞是因為什么?(4分)
12.簡要分析第3段中十分耐人尋味一語所包含的意思。(4分)
13.為了體現(xiàn)文章主旨，選取了幾件事?試用自己的話加以概括。(4分)
14.你對作者所表示的觀點是否認(rèn)同?如認(rèn)同，請闡述理由。(8分)
15.在你的生活中有對手嗎?請將你與對手之間的故事講一講，并闡述對手對你人生有何觸動。(8分)
三、作文（40分）
16.下列兩個文題，任選其一，寫一篇文章。
(1)我的世界
(2)閱讀下面材料，按要求作文。 生活中既有陽光，也有雨水;既有平坦的大道，也有坎坷的小路。然而，陽光既讓我們感到溫暖，也讓我們感到灼熱;雨水既讓我們感到泥濘，也讓我們體味清新;大道既讓我們快速前行，也易忘乎所以;小路既讓我們行走艱難，也讓我們體驗奮斗的快樂。生活就是如此 請你自己命題寫一篇文章，文體不限。
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