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2019年北京市初二下學期歷史備考知識點

2019-05-07 10:44:29  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

2019年北京市初二下學期歷史準備知識點。學習歷史較難的地方就是記憶知識點了,想要把知識點牢牢的掌握,在診斷中取得好的成績,就一定要找到正確有效的記憶方法,下面為大家?guī)?/span>2019年北京市初二下學期歷史準備知識點,希望對同學們提供幫助。

 

 

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2019年北京市初二下學期歷史準備知識點

 

1.“文化大革命”是探索建設(shè)社會主義十年的錯誤的繼續(xù),加引號表示這不是一次推動社會進步的革命。

 

2.“文化大革命”原因:

 

①對黨內(nèi)、國內(nèi)的階級斗爭形勢做了完全錯誤的分析

 

②政治生活中存在嚴重的個人崇拜

 

③為林彪、江青反革命集團所利用

 

④根本原因:“左”的錯誤沒有及時徹底糾正,使其不斷發(fā)展而導致。

 

3.“文化大革命”目的:鞏固無產(chǎn)階級專政,堅持社會主義道路。發(fā)動者:毛澤東。

 

4.林彪反革命集團被粉碎后,周恩來重新主持中央日常工作,鄧小平也和他一起整頓、恢復各方面的工作,扭轉(zhuǎn)了經(jīng)濟下滑,形勢有了明顯好轉(zhuǎn)。

 

5.“四五運動”是人民群眾悼念周恩來、反對以江青為首的“四人幫”的運動。這次運動為粉碎“四人幫”奠定了群眾基礎(chǔ)。

 

6.“文化大革命”性質(zhì):這是一次由領(lǐng)導者錯誤發(fā)動,被反革命集團利用,給黨、國家和各族人民帶來嚴重災難的內(nèi)亂。

 

7.“文化大革命”危害:①經(jīng)濟上社會生產(chǎn)大幅下降 ②政治上全國動亂 ③民主與法制遭到嚴重破壞 ④科教文化事業(yè)被嚴重摧殘。

 

8.“文化大革命”啟示:堅持民主集中制,反對任何形式的個人崇拜,對階級斗爭做科學分析,堅定不移的以經(jīng)濟建設(shè)為中心發(fā)展生產(chǎn)力,進一步健全社會主義法制。

 

9.本課重要歷史事件:

 

 

1、對文化大革命的態(tài)度:文化大革命是一場內(nèi)亂

 

2、劉少奇案被迫害致死是文革較大的冤案,可見民主法制被踐踏到何種程度。文革中的批斗是民主法治遭到破壞的體現(xiàn)。

 

3、文革的開始:1966五一六通知,鄧小平劉少奇被打為資產(chǎn)階級司令部。過程中的大事件:1967年二月抗爭(二月逆流)、林彪反革命集團的粉碎1971年九一三事件,1976年四五運動,悼念周恩來,為粉碎四人幫奠定了群眾基礎(chǔ),1976年10月,粉碎了四人幫,文革結(jié)束。

 

4、文化大革命的經(jīng)驗教訓:見課堂筆記

 

5、為什么有的圖表顯示文革中1972—1975年我國經(jīng)濟有較快增長?因為在林彪反革命集團被粉碎以后,周恩來在毛澤東的支持下,主持中央工作,鄧小平也出來工作,一起整頓恢復各方面的工作,扭轉(zhuǎn)了經(jīng)濟的下滑,形式有明顯好轉(zhuǎn)。

 

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