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2019北京海淀區(qū)初三二模語文試題及答案解析
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語文：可按照分值順序復習
考生在考前20多天的復習安排可選擇兩種不同方式，一是全面權衡對知識的掌握程度，進行查漏補缺式的選擇復習；二是分別列出每天的具體計劃，分模塊復習。無論選擇哪種復習方式，考生都要做2至3套完整的練題目，做題形式可根據(jù)個人情況選擇。平時習慣分類復習的考生要精做幾套題，大致了解診斷方向；平時習慣整體復習的考生可泛做一下，重點鞏固薄弱知識點。
復習時，有些考生覺得語文科目頭緒多，很多題目分值小，復習起來沒有重點，摸不著頭腦，費了半天勁，還沒什么效果。針對這種情況，考生可選擇按分值由大到小的順序復習，從較大分值的寫作開始，然后是閱讀、語言基礎部分。
作文所占分值較大，考生要認真對待每一次作文訓練�？忌眯挠^察周圍的生活，積累寫作素材，盡可能地多讀好書，一方面增加知識儲備、開闊視野，另一方面提高自己對自然、人文、社會的認識、辨別能力，同時在不斷的寫作訓練中總結一些常用的寫作技巧。在沖刺階段，考生要訓練寫1至2篇作文，體裁較好以記敘文為主，中間夾雜議論、抒情。材料作文要注意對材料的閱讀，命題作文、半命題作文都要求語句通順、語意表達清晰，考生可適當寫出個性特色�？忌裳芯恳幌陆鼛啄曛锌甲魑牡念}材和部分優(yōu)秀范文，如果可能，背誦1至2篇，診斷時有選擇地運用。
今年作文題目“二選一”這一變化，對部分考生而言，多了發(fā)揮的空間；而對一些優(yōu)柔寡斷的考生而言，診斷時可能會因為糾結于選擇哪個材料而耽誤時間。因此，在考前訓練中，考生要加強審題能力的訓練，訓練自己應對不同題目的能力；做到診斷時能準確、快速地結合素材選擇適合的題目，然后確定主題，安排結構，進行深化等。
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