2019北京海淀區(qū)初三二模生物試卷及答案解析

2019-05-12 18:30:11 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2019北京海淀區(qū)初三二模生物試題及答案解析

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生物復(fù)習(xí)計劃

一、復(fù)習(xí)計劃

爭取在4月底前結(jié)束這學(xué)期的新課，先進(jìn)階段全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，要求以課本為基礎(chǔ)，鞏固對原有知識的理解和應(yīng)用。時間大概是2個星期左右。重要知識點重新過一遍，中考診斷內(nèi)容中基礎(chǔ)知識占70%以上，所以這個部分很重要。

第二階段鞏固訓(xùn)練與反饋領(lǐng)悟階段，模擬試題進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，試題講評、總結(jié)、歸納、延伸，使孩子實實在在地弄懂弄透，解題能力，時間大約1個星期。這個時候是考察孩子知識點的掌握程度。此外，試題的評講，有利于孩子適應(yīng)功課，適當(dāng)給孩子一點刺激，如經(jīng)常進(jìn)行些簡單的小診斷，給予孩子診斷的信心，有利于孩子診斷診斷能力，陪養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

二、進(jìn)行各種題型的訓(xùn)練

針對不同基礎(chǔ)的孩子可以給不同的訓(xùn)練內(nèi)容，爭取有針對性的指導(dǎo)孩子，不是要給予他們太多太多的試題去做，如果這樣的話，我們會耗盡他的精力和時間，訓(xùn)練資料要選用經(jīng)典題型，能夠指引孩子不斷思考和從中能夠領(lǐng)會到生物知識和解題技巧的那種。

三、研究診斷說明

明確診斷對孩子的能力要求，了解題型，把握復(fù)習(xí)方向和目標(biāo)和復(fù)習(xí)廣度和深度。中考診斷說明對孩子學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)作用，我們老師要仔細(xì)的研究和總結(jié)出來，教授給孩子。

四、抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的復(fù)習(xí)

中考是面對的是大部分孩子，所以中功課目基礎(chǔ)知識占的比例很大，很多題目都是我們在平時訓(xùn)練的時候接觸過的，很多孩子就是你做過他也會做錯，一錯再錯。所以我們在教學(xué)的過程中要不斷的強(qiáng)調(diào)，重復(fù)多次。

五、孩子診斷能力訓(xùn)練

初二孩子初次參加中考，很多孩子平時成績很不錯，有鉆研精神，這一點很不錯，但是在診斷的時候不能夠為了一題比較困難的題目而停下來去思考它，而放棄了做其他題目的寶貴時間。這個做題技巧我們老師們都會強(qiáng)調(diào)給同學(xué)們好多次，可是這種事情還是會不斷的發(fā)生。還有錯字問題等等。所以在中考復(fù)習(xí)中我們要在課堂上教導(dǎo)孩子學(xué)會如何診斷。

六、孩子思想工作

提高孩子的自信心，在考察孩子的時候，不要過多的使用太復(fù)雜，太難的試題給孩子做。這樣的話會打擊孩子，使他們對生物學(xué)習(xí)會失去興趣，我們應(yīng)該適當(dāng)給予他們成功感，刺激一下他們心理上的滿足感，可能會對他們的學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用。中孩子的心理，大多數(shù)是愛在班上炫耀自我，當(dāng)自己在學(xué)習(xí)成績上有很大的進(jìn)步的時候，他們都會有自豪感。為了保持這種狀態(tài)，他們會不斷的努力來維持。

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