2019北京通州區(qū)中考二模語文作文范文

2019-05-14 14:58:30 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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寫作技巧

先進：命題作文的定義　　

命題作文是指給出明確的作文題目，要求考生根據(jù)題目選擇材料、組織材料、確立中心進行寫作。從目前來看，雖然近年來中考命題作文比例在逐漸下降，但因為它能夠客觀、全面地考查孩子的寫作能力和水平，所以在中考作文題中仍具有舉足輕重的地位。　

第二：如何寫好命題作文　　

1.審題：要做到“三明確”：　　

（1）明確寫作范圍　　

只有明確了寫作范圍，才能更好地挑選材料。命題作文中題目一般有以下幾個特點：

①多義型題目，即題眼具有多個意義，寫作既可圍繞本義寫也可圍繞比喻義和引申義展開如“開端”，既可寫一日生活開端一一晨，又可寫一年四季的開端——春天，還可寫萬事皆有開端，另外，開端還蘊涵希望，這里的開端不能單純理解為做某事的開始。　

②一義型題目，即題目意思只局限于它的本義，寫作圍繞它的本義展開。如“責(zé)任”，由于詞義的局限，我們可圍繞我們的責(zé)任，寫做一個有責(zé)任的人。

③修辭型題目，如題目用比喻修辭手法為題。審題時要審清哪些內(nèi)容能夠作為比喻的本體。如：“為自己豎起大拇指”，文中的大拇指可指代人受到鼓勵、表揚與贊美，或?qū)懽约河袥Q心，有信心，有志氣等。　　

（2）明確寫作限制　　

在充分理解命題的“題眼”后，應(yīng)明確題目對寫作的限制，以利于構(gòu)思，選材時更加符合題目要求。如：“我的另一片天地”，題目中的“天地”，所選擇的范圍很廣，它可以是我的學(xué)習(xí)生活，也可以是家庭生活。但由于限制語“另一片”就使得寫“天地”時，必須選取一些富有個性特征的材料。　　

（3）明確寫作要求　　

2.立意與選材

命題作文除像其他形式作文一樣對字?jǐn)?shù)、書寫和人物名稱有所要求外，有時還對文體作出限制，有的明確指出寫記敘文或議論文。雖然有的沒有作出限制，但也要揣摩準(zhǔn)題目適合于寫哪一種文體。　

文章的立意和選材可圍繞題目“大題小做”“以小見大”“平中見奇”。　

（1）大題小做　　

所謂“大題”，是指題目限制大，要求寬，考生在選材上要注意選出自己較熟悉、較有感受、較有意義的一個“側(cè)面”或某一點來寫，從而顯現(xiàn)出“大”的主題和精神境界來。如：“交往”在選材上就具有廣闊的空間，寫事也可以寫自己與陌生人、老師、朋友、同學(xué)的交往，也可以寫與交友相關(guān)的某些道理和準(zhǔn)則等。在選材時要從中篩選出印象較深、較有趣、較想寫也較有意義的內(nèi)容，選取一個側(cè)面進行立意，將“寬”的“交往”加以限制，使之“大題目小做”。如：“童年交友二三事”“交友法則”“交友的樂趣”“忘年交”。

（2）“平中見奇”圍繞題目選材，要注意選取一些富有特征的，平凡中寓含“不平凡”即“奇”的材料。　　

3.布局謀篇　　

文章寫作除一般結(jié)構(gòu)，如記敘文按照事情的起因、經(jīng)過、高潮、結(jié)果，議論文按照提出問題、分析問題、解決問題外，還可采用書信、日記、戲劇等形式，在敘事中可采取列小標(biāo)題，截取生活片斷組織文章結(jié)構(gòu)。如“我希望有這樣一個暑假”，小標(biāo)題可以是充實的暑假、有趣的暑假、自由的暑假。　

4.語言表達(dá) 　　

（1）更多地運用各種描寫（神態(tài)、外貌、動作、語言）、修辭（比喻、擬人、排比），使語言形象、生動、鮮活，有氣勢。　

（2）恰當(dāng)運用成語、熟語和新鮮詞語，使文章更具新鮮活力，更富有時代氣息。　

第三：命題作文審題范例　　

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇作文。(60分) 　　

鄭淵潔有一次到餐館吃飯，正逢老板檢驗采購的鮮肉。鄭淵潔就向他請教較好的肉用來做什么菜，他說豬排牛排。鄭淵潔又問較差的肉用采做什么，他說丸子。一塊一塊的肉端上餐桌，必須要經(jīng)得起食客的檢驗，只有丸子這種混雜在一起的肉，才可以濫竽充數(shù)、魚目混珠。　　李嘉誠買股票的一個秘訣是：大多數(shù)人買什么，他就不買。大多數(shù)人不買什么，他就買。所以不要當(dāng)丸子，因為你不是較差的肉。“和別人不一樣”是所有杰出人物的特征。　　請以“不一樣”為題，寫一篇不少于800字的文章。　　

要求：①立意自定；②角度自選；③除詩歌外，文體不限。　

〖思路引導(dǎo)〗首先我們來審視材料。鄭淵潔問得與別人不一樣，老板答得也意味深長：一塊一塊的肉端上餐桌，必須要經(jīng)得起食客的檢驗。只有丸子這種混雜在一起的肉，才可以濫竽充數(shù)、魚目混珠。李嘉誠買股票的秘訣也頗值得玩味：大多數(shù)人買什么，他就不買；大多數(shù)人不買什么，他就買。他們共同指向的是，只有“和別人不一樣”，才可以使自己杰出。作文題目就是扣住這個點來命題的。　　

那么作文就可據(jù)此下手：不一樣，可以涉及評價、看法、觀點、角度、態(tài)度、方式、方法、舉措和思維出發(fā)點等。不一樣，促成進步的基礎(chǔ)。千人一面，你中有我，我中有你，導(dǎo)致停滯不前。老虎都是一只一只的，豺狼才是一群一群的。不一樣，造就杰出的必須。成功者都是獨辟蹊徑的，失敗者都是隨波逐流的。人多路窄不要擠，獨自開辟新天地。創(chuàng)造事業(yè)如此，經(jīng)營人生也是如此，作文可由此發(fā)端，追溯結(jié)果，完成寫作。

當(dāng)然，你還可采用“三問法”，即是什么，為什么，怎么樣，來解讀出立意的角度，構(gòu)思行文。如：“不一樣”是指什么；為什么要“不一樣”；怎樣才能做到“不一樣”。按這樣的思路作文，思路清晰，也有利于閱卷老師把握文章的思路與結(jié)構(gòu)，迅速評出較優(yōu)異數(shù)。

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