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2019北京朝陽區(qū)初二下學(xué)期期末物理試題及答案!物理需要記憶的公式很多,因此同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時候不僅僅要記憶這些公式,還要記住實驗的過程和結(jié)論,同時也不要忘記復(fù)習(xí)基礎(chǔ)理論知識點,下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019北京朝陽區(qū)初二下學(xué)期期末物理試題及答案,希望對大家有所幫助。
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2019北京朝陽區(qū)初二下學(xué)期期末物理試題及答案
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期末診斷復(fù)習(xí)方法
一、總結(jié)、歸納知識點,形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)復(fù)習(xí)不是知識的簡單再重復(fù),而是知識水平的提高。通過對每一章知識進行梳理、歸納和總結(jié),使之形成系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò),找到知識之間的聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)知識的薄弱環(huán)節(jié)。
二、抓好基礎(chǔ)知識和基本方法的落實復(fù)習(xí)中,通過訓(xùn)練找到問題所在,抓住做過的錯題,分析錯誤的原因并解決,在更高的層次上回顧所學(xué)的知識和方法。不要以為教材和質(zhì)量監(jiān)測上的例題和題目講過、做過就不認真看了,其實好多內(nèi)容自己并非都很清楚。如果將這些例題和題目作適當(dāng)?shù)淖冃巍⑼卣,?jīng)過再思考.再規(guī)范做.再總結(jié),對鞏固基礎(chǔ)知識,進一步提優(yōu)異析問題和解決問題的能力是很有幫助的。
例如:一個重力為100n、底面積為2m2的物體放在水平地面上,求物體對地面的壓強。
解析:本題只要用壓力除以受力面積即可得到壓強為50pa。下面把題目變形,我們?nèi)ブ匦吕斫猓?/p>
(1)如用豎直向下的力f壓在物體上,求物體對地面的壓強;
(2)如用水平方向的力將物體壓在豎直墻壁上保持靜止,求墻壁受到的壓強和物體受到的摩擦力;
(3)將物體放在面積為1m2的水平桌面上,求物體對水平桌面的壓強。
三、靈活運用知識,善于總結(jié)方法解題的過程不僅僅是熟悉各種題型,更重要的是能夠靈活的運用所學(xué)知識,在解題的過程中善于不斷地總結(jié)方法,從而達到發(fā)展思維目的。
例如:將一個實心鐵球a和一個密度小于水的木球b放在一個小盒中,再將小盒放在水槽中,漂浮在水面上,那么在下面三種情況下水面將如何變化:
(1)只將a從盒中拿出放到水槽中
(2)只將b從盒中拿出放到水槽中
(3)將兩個小球同時拿出放到水槽中解析:將鐵球a放到水槽中,鐵球下沉,其受到的浮力f鐵,水面下降;將木球b放到水槽中,木球漂浮,v排'=v排,水面保持不變;將兩球同時放入水槽中,ρ物>ρ水,水面下降;ρ物≤ρ水,水面保持不變。從這道題可以引申出,對于冰塊中包著物體的問題,由于冰塊溶化對水面無影響,因此同樣可以用上面的結(jié)論。
四、加強物理實驗復(fù)習(xí)物理實驗注重了對孩子的操作、數(shù)據(jù)處理、分析故障、設(shè)計實驗等相關(guān)能力的全面考察。這就要求實驗復(fù)習(xí)時要全面、仔細地進行。例如:給你一只量杯和適量的水,請你設(shè)計一個實驗,估測一塊橡皮泥(密度大于水的密度)的密度。
要求:
(1)寫出實驗步驟及需要測量哪些物理量;(2)導(dǎo)出用所測量的量表示的橡皮泥密度的數(shù)學(xué)表達式。
解析:
實驗步驟:
(1)在量杯中倒入適量的水,記下水面對應(yīng)的刻度值v1!
(2)將橡皮泥捏成碗狀,放入量杯,使其能夠漂浮在水面上,待水面靜止后,記下水面對應(yīng)的刻度值v2。
(3)將橡皮泥的小碗傾斜使其浸沒于水中,待水面靜止后,記下水面對應(yīng)的刻度值v3。
數(shù)學(xué)表達式:要測量密度,我們應(yīng)知道物體的質(zhì)量和體積,橡皮泥的體積可以直接測出,測質(zhì)量就要利用到漂浮的條件。
通過把橡皮泥捏成碗狀使其能夠漂浮在水面上,這樣我們就可得到其重力進而得到質(zhì)量。
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