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北京中考?xì)v年優(yōu)秀作文鑒賞:我也是一束陽(yáng)光
生活中有苦有樂(lè),有的來(lái)自環(huán)境,有的來(lái)自內(nèi)心。來(lái)自環(huán)境的,需要自己付出行動(dòng)去改變,來(lái)自內(nèi)心的,卻需要調(diào)整自己的心態(tài)、意念才能改變。雖然環(huán)境可以影響人的心情,但不應(yīng)該影響人的心境。因?yàn)闆Q定一個(gè)人心情的不在環(huán)境而在心境。
我是個(gè)性格內(nèi)向,也不是特別喜歡小孩子的人。為了生活,為了生存,我決定選擇幼師作為職業(yè)。
高三那年,先進(jìn)次去實(shí)習(xí)的時(shí)候,園長(zhǎng)讓我獨(dú)自一個(gè)人帶一個(gè)班,41個(gè)小朋友。一走進(jìn)教室,下面齊刷刷的41雙純真無(wú)邪的眼睛盯著我看,盯得我毛骨悚然,好像自己是外星球來(lái)的一樣。一個(gè)人站在講臺(tái)上,手無(wú)足措,腦子里一片空白,一陣茫然,手在微微顫抖,腿也軟了,心里緊張的要命。不知道該說(shuō)些什么,不知道該干什么,也不知道怎樣跟小朋友打招呼,更不知道怎樣融洽氣氛。我從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人見(jiàn)過(guò)這種陣勢(shì),既害怕又孤單,好無(wú)助啊!腦子里閃現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)念頭就是:不干了,立馬走人?赊D(zhuǎn)念一想,既然答應(yīng)了園長(zhǎng),就要說(shuō)到做到,較起碼,眼前這一個(gè)學(xué)期是一定要教下去的,就是硬著頭皮也要撐下去。再說(shuō)了,做都沒(méi)做就走人,別說(shuō)臉上的面子過(guò)不去,你試都沒(méi)試,咋就知道自己不行呢。于是,“呼吸、呼吸、深呼吸、再呼吸”,我在心里一遍又一遍地默念道,就這樣,過(guò)了幾分鐘后,慌亂的心緒開(kāi)始慢慢穩(wěn)定下來(lái)了。
俗話說(shuō):沖動(dòng)是魔鬼。只要不讓沖動(dòng)左右自己的人生,控制好情緒,靜下心,沉住氣,就感覺(jué)會(huì)有一縷清新之風(fēng),吹得自己豁然清醒。
現(xiàn)實(shí)生活中,有的人雖然殘疾,卻積極樂(lè)觀;有的人雖然健全,卻萎靡不振。假如一個(gè)人能夠做到不受環(huán)境的影響,那這個(gè)人會(huì)有怎樣的生活呢?
當(dāng)一個(gè)人處在不同的環(huán)境中,用不同的心境處理同一件事情時(shí),得到的結(jié)果肯定是截然不同的。
我是一個(gè)情緒化的人,什么樣的心情就會(huì)有什么樣的心態(tài),喜怒哀樂(lè)全呈現(xiàn)在五官上,讓人一看我的臉色,就能一眼看透我的心思。再加上自己是屬于慢熱的那種人,時(shí)常有一種眾叛親離,孤立無(wú)援的感覺(jué)。通過(guò)仔細(xì)思考、分析后,決定通過(guò)多做事,少說(shuō)話,不偷懶,等一系列實(shí)際行動(dòng)后,大家都樂(lè)意和我交往,并一起和睦相處。
在生活中,當(dāng)我們無(wú)法選擇環(huán)境時(shí),可以選擇一種心境。學(xué)會(huì)平衡心境與環(huán)境,不為環(huán)境所影響,保守自己的心境,堅(jiān)持自己的主張。我也是一束陽(yáng)光,以悠然的心態(tài),學(xué)會(huì)適應(yīng)不同的環(huán)境,及時(shí)調(diào)整心態(tài),隨遇而安,就能抓住幸福。
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