2019年北京初一暑假語文練習(xí)：文言文

2019-07-06 11:59:47 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2019年北京初一暑假語文訓(xùn)練：文言文

①小學(xué)時(shí)，讀唐朝盧綸的詩：“林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒入石棱中。”那時(shí)讀書多拘于死記硬背，意思是不深究的，只知道一位叫李廣的將軍，晚上出去打獵，看見一只橫臥的虎，就開弓猛力射去。他估計(jì)老虎死了。第二天去看，發(fā)現(xiàn)“老虎”原是一塊巨石，射出的箭深深地扎在石頭里。后來又有此詩的演化，說李廣很驚奇，不相信自己有如此大的勁，又射了多次，可箭還是一只只折了，較后只好放棄。　　

②人，包括別的動物，在生命危難的瞬間，釋放出的自我挽救能量是巨大的。美國科學(xué)家做的“青蛙實(shí)驗(yàn)”幾乎人人皆知：在鍋底慢慢地用溫火加熱，青蛙悠哉悠哉地在水里漂游，等到水熱得不能承受時(shí)，卻再也跳不出來了。相反，將一只青蛙猛擲入滾開的沸水中，它卻能倏忽躍起而逃生。　　

③可是，為什么平日里我們沒有發(fā)現(xiàn)自身的這種潛能，而非要等到危險(xiǎn)時(shí)刻來臨才發(fā)出驚奇或無奈的慨嘆？要是我們把這種潛能發(fā)揮出來，用到工作和事業(yè)中去，會產(chǎn)生多么大的成效和功用��！所以，我們要珍惜時(shí)間，挖掘自身的能量，將其用到工作和事業(yè)中去。　　

④美國戲劇家桑頓·懷爾德在《我們的城鎮(zhèn)》中寫了個(gè)叫艾米麗的姑娘死了，不過她發(fā)現(xiàn)她可以再到人世活一天，于是選擇了十二歲生日那天。那天開始的時(shí)候，她就有一種強(qiáng)烈的想品嘗每一寸光陰的欲望。但她傷心地發(fā)現(xiàn)，人們都在漠然地生活，都沒有像她那樣懷著強(qiáng)烈的感情去感受生活。在絕望中她慨嘆道：“啊!人們在活著的時(shí)候幾平?jīng)]有認(rèn)識生活，大多數(shù)人都在虛度年華。” 　　

⑤答案不言自明：是懈�。∈菍r(shí)光流逝的【甲】，對享樂安逸的沉溺和【乙】！因?yàn)樾傅�，讓我們失去了拼搏的【丙】；因�(yàn)樨潏D享樂，讓我們再也覺不出潛存的危機(jī)，從而像溫水中的青蛙，慢慢地被社會淘汰了。　　

⑥這真是讓人痛心不已的事。一個(gè)人采取積極、樂觀向上的態(tài)度并不難，可是你不去做，一味地消極避世、得過且過，卻是連鬼神也奈何不了的。捫心自問，你是否每天都在一種憂患和危機(jī)之中度過，是否真誠地?fù)肀Я嗣恳豢|陽光和晨曦？又是否真切地體味了生命的意義與內(nèi)涵——“認(rèn)識了生活”呢？　　

⑦所以，再不要抱怨日子的平淡和生活的庸常無奇了，回頭好好地審視一下自己，你都是怎樣跨過你的每一天、每一分鐘?如果你仍舊放任你的步子在大街上閑逛，那就趕緊停住，去試著做一點(diǎn)有用的事吧。　　

⑧每個(gè)人身上都有著一個(gè)巨大的寶藏，里面蘊(yùn)藏著無堅(jiān)不摧的能量和威力。開發(fā)需要你自己。當(dāng)你把自己置于懸崖的邊緣而無時(shí)不有一種切膚的危機(jī)感的時(shí)候，你就拿到了開啟寶藏的金鑰匙。　　

1．本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）　　

2．閱讀第⑤段，根據(jù)上下文，從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語分別填入文中【甲】【乙】【丙】處。（3分）　　

【甲】處應(yīng)填（漠然默然）　　

【乙】處應(yīng)填（追求追逐）　　

【丙】處應(yīng)填（勇氣志氣）　　

3．請你簡要分析第①②③段的論證過程。（3分）　　

答案：　　

1．答案：我們要珍惜時(shí)間，挖掘自身的能量，將其用到工作和事業(yè)中去。（2分）　　

2．答案：【甲】漠然【乙】追逐【丙】勇氣　　

3．這三段的論證過程是：第①段列舉李廣射虎的事例，第②段舉美國科學(xué)家做的“青蛙實(shí)驗(yàn)”，通過這兩個(gè)事例來引出第③段中心論點(diǎn)（3分，共三個(gè)要點(diǎn)，每一點(diǎn)1分）

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