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2019年北京市七年級(jí)暑假語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn):詩(shī)歌賞析

2019-07-07 11:55:26  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

2019年北京市七年級(jí)暑假語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn):詩(shī)歌賞析。古代的詩(shī)歌是非常有名的,同學(xué)們?cè)诒痴b詩(shī)歌的時(shí)候,除了要弄懂這首詩(shī)的意思,還要將這首詩(shī)完完整整的背誦下來(lái),下面為大家?guī)?lái)2019年北京市七年級(jí)暑假語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn):詩(shī)歌賞析,希望對(duì)同學(xué)們提供幫助。

 

 

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2019年北京市七年級(jí)暑假語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn):詩(shī)歌賞析

 

1、《次北固山下》:這是一首五言律詩(shī)。全詩(shī)寫詩(shī)人停船在北固山下所見(jiàn)的江南冬末的景物和感受。

 

首聯(lián)勾畫出在江南旅途中所見(jiàn)到的明媚景色:茫茫江水,隱隱青山。

 

頷聯(lián)抓住早春江湖這一特有的景象, "平""闊""正""懸"四字準(zhǔn)確生動(dòng),"闊"是"平"的結(jié)果,只有江水涌漲,江面才變得寬闊,"正"即包含"和風(fēng)"又包含"順?biāo)?quot;的意思,使詩(shī)句生動(dòng)地描繪出江水涌漲、水波浩蕩、風(fēng)順?lè)膲邀悎D景。

 

頸聯(lián)寫天將破曉時(shí),一輪紅日涌出江面,雖已是殘冬,但一輪紅日給四周景色帶來(lái)了生命的光輝。"生"和"入"突出江南早春的特征,這一聯(lián)妙在不僅描寫景物入神,而且富于生活哲理:新事物脫胎于舊事物之中,舊事特中孕育著新事物,表現(xiàn)出一種積極、樂(lè)觀、向上的精神。

 

尾聯(lián)寫看到大雁北歸,想到新年即將來(lái)臨,而今身處異地他鄉(xiāng),自然而然地引出詩(shī)人淡淡的思鄉(xiāng)之情。

 

全詩(shī)寫景生動(dòng)傳神,意境開(kāi)闊,抒情自然。

 

2、《錢塘湖春行》:這是一首七言律詩(shī)。全詩(shī)通過(guò)對(duì)西湖早春明媚風(fēng)光的描寫,抒發(fā)了詩(shī)人在西湖早春盛景中無(wú)比喜悅的心情。

 

首聯(lián)寫遠(yuǎn)景,詩(shī)人行經(jīng)孤山寺和賈公亭西邊時(shí)所看到的天光水色。"初平"寫春水初漲與湖堤相平,"云腳低"寫遠(yuǎn)望白云朵朵,似與湖水相接,描繪了一幅開(kāi)闊又明朗的春天圖景。

 

頷聯(lián)寫鶯燕的活動(dòng)。鶯是春的歌手,燕是春的使者,它們的出現(xiàn)給人們帶來(lái)的初春生機(jī)勃勃的感覺(jué),"早""新"兩字用的妙:是詩(shī)句的詩(shī)眼,作者抓住早春這一特有的景象,抒發(fā)了自己在西湖見(jiàn)到早春景象時(shí)無(wú)比喜悅的心情。

 

頸聯(lián)寫近景,五顏六色、隨處開(kāi)放的野花使人眼花繚亂,新長(zhǎng)出的春草剛剛沒(méi)過(guò)馬蹄。

 

尾聯(lián)寫詩(shī)人陶醉在湖東的白沙堤掩映下的綠楊陰里,以至于流連忘返。

 

全詩(shī)寫景層次分明、由遠(yuǎn)到近、動(dòng)靜結(jié)合,情景交融。

 

3、《過(guò)故人莊》:這是一首五言律詩(shī)。全詩(shī)描寫了與朋友歡聚的生活場(chǎng)景和山村的秀麗風(fēng)光,表達(dá)了朋友間那種淳樸的情誼和詩(shī)人對(duì)農(nóng)村風(fēng)光的喜愛(ài)之情。

 

前兩句寫老朋友準(zhǔn)備了飯菜,邀請(qǐng)?jiān)娙说郊依镒隹汀Mㄟ^(guò)寫朋友的熱情款待,表現(xiàn)了他們之間真摯的友情。

 

三、四句描寫了小村莊的秀麗景色,綠樹(shù)、青山環(huán)繞,小村莊顯得格外優(yōu)美,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)山林生活的喜愛(ài)之情。

 

五、六句描寫打開(kāi)窗戶所見(jiàn)到的景物及端起酒杯所談?wù)摰脑掝},情與景交融在一起。

 

較后兩句交代下次再來(lái)的時(shí)間及目的,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友和小村莊的依戀之情。

 

全詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、敘述簡(jiǎn)練而意味無(wú)窮,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而層次分明。

 

4、《題破山寺后禪院》:全詩(shī)逼真地描繪了寺院的清幽與潔凈,表現(xiàn)了詩(shī)人寄情山的隱逸情懷。

 

全詩(shī)以由寺外到寺內(nèi)的順序?yàn)榫索,前四句寫入古寺,見(jiàn)高林,踏曲徑,進(jìn)禪房。五六句抒寫詩(shī)人的主觀感受,較后兩句寫聆聽(tīng)古剎的鐘磬聲。

 

詩(shī)中虛寫萬(wàn)籟俱寂,實(shí)寫心靈感悟;虛寫鐘磬之音,實(shí)寫心靈震撼。借虛寫實(shí),深邃綿遠(yuǎn),意境高深,寓意深長(zhǎng)。

 

5、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》:這是一首七言絕句,同時(shí)也是一首贈(zèng)言詩(shī),融情于景,借景抒情,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友深切的關(guān)懷,同時(shí)也展示了詩(shī)人飄逸、豪放的性格。

 

首句以景興起,給讀者描繪了一幅冷清凄涼的晚春圖。從"飄飛不定的楊花落光了,布谷鳥(niǎo)啼聲凄婉"之中隱含著作者對(duì)朋友被貶僻壤之地的同情和悲傷,接著轉(zhuǎn)入敘事,用跋涉五溪說(shuō)明路途的遙遠(yuǎn)和艱難,暗含著對(duì)被貶友人的深切掛念。后兩句用擬人手法,希望借助明月,將自己對(duì)朋友的關(guān)心、擔(dān)憂之情隨輕風(fēng)直到偏遠(yuǎn)的夜郎之西。

 

全詩(shī)想象豐富奇特,感情真摯。

 

6、《泊秦淮》:這是一首七言絕句為體裁的政治諷刺詩(shī)。全詩(shī)寫詩(shī)人夜泊秦淮的所見(jiàn)所聞,想到南朝統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死的生活以及陳朝的滅亡,反映了詩(shī)人對(duì)晚唐達(dá)官顯貴只顧個(gè)人享樂(lè)、不顧國(guó)家存亡這一再現(xiàn)狀的不滿與憤恨。

 

前兩句描寫夜晚秦淮河上煙月迷蒙的景象,表達(dá)了詩(shī)人深沉的憂慮之情。后兩句寫現(xiàn)實(shí)中達(dá)官顯貴飲酒作樂(lè)、荒淫無(wú)度的生活,表達(dá)出詩(shī)人的憂國(guó)憂民之情。

 

全詩(shī)語(yǔ)言凝練、含蓄。將歷史與現(xiàn)實(shí)巧妙結(jié)合,兩個(gè)"籠"字表現(xiàn)出寫景生動(dòng)形象,情感深沉。

 

7、《夜雨寄北》:這是一首七言絕句。首句"君問(wèn)歸期"是寫親人思念詩(shī)人,"未有期"是詩(shī)人的回答。第二句交待"未有期"的原因:因?yàn)樵?shī)人當(dāng)時(shí)身居遙遠(yuǎn)而荒涼的巴山,又遇一場(chǎng)連綿不斷的秋雨。一問(wèn)一答中,把親人思念自己與自己懷念親人的深情真摯地表達(dá)了出來(lái)。后兩句是詩(shī)人的希望,預(yù)想將來(lái)會(huì)面的時(shí)候,能把今夜的情景向親人訴說(shuō),表達(dá)了詩(shī)人濃濃的思親之情與盼望同親人團(tuán)聚的強(qiáng)烈愿望。

 

全詩(shī)觸景生情,情景交融,含蓄深沉,傾訴了骨肉親情之間分離的痛苦與想象親人團(tuán)聚時(shí)的歡樂(lè)情景。全詩(shī)以"相思"為主題。

 

8、《過(guò)松源晨炊漆公店》:這是一首七言絕句。先進(jìn)句內(nèi)容豐富,包含了艱難攀登的整個(gè)上山過(guò)程,以及對(duì)所經(jīng)歷艱難的種種感受。"莫言"二字像是自誡又像是提醒別人,耐人尋味。第二句對(duì)先進(jìn)句進(jìn)行補(bǔ)充,"賺"字幽默風(fēng)趣,將行人心目中下嶺的容易與它實(shí)際上的艱難形成鮮明對(duì)比。三四句對(duì)第二句留下的懸念進(jìn)行解釋:本來(lái)上山過(guò)程要攀登多少道山嶺,下嶺過(guò)程中也相應(yīng)地會(huì)遇到多少重山嶺。"一放一攔"把山寫成了有生命有靈性的東西,同時(shí)也將行人的種種心情--意外、驚詫、厭煩、直至恍然大悟透露出來(lái)。其間包含著樸實(shí)的人生哲理:做任何事情都應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備,面對(duì)困難才能順利解決。

 

9、《觀書有感》:這是一首七言絕句,全詩(shī)寫的是詩(shī)人忽然把難懂的書看懂了時(shí)產(chǎn)生的聯(lián)想及感受。前兩句用比喻修辭方法寫出方塘的清澈,表面是寫景,實(shí)際上是用景物作比喻。三四句寫方塘清澈的原因,借水之清澈是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入,暗喻人要心靈澄明,就得認(rèn)真讀書,時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)。后人將句子凝縮為成語(yǔ)"源頭活水",用以比喻事物發(fā)展的源頭和動(dòng)力。

 

全詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸,比喻貼切。

 

 

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  這一期的2019年北京市七年級(jí)暑假語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn):詩(shī)歌賞析小編就介紹到這里,希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助,新的學(xué)期開(kāi)始了,同學(xué)們一定要認(rèn)真對(duì)待新學(xué)期的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取能取得更好的成績(jī),成為全新的自己。更多試題輔導(dǎo),請(qǐng)撥打免費(fèi)咨詢電話:!

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