北京初三的學(xué)習(xí)

北京初三的學(xué)習(xí)！進(jìn)入了初三，同學(xué)們應(yīng)該有一個(gè)緊張感了，初三的學(xué)習(xí)是非常重要的，因?yàn)樵谶@一年，你將面臨你人生的先進(jìn)次重大考驗(yàn)，中考，中考前同學(xué)們需要準(zhǔn)備的事情有許多，比如診斷該怎么復(fù)習(xí)，初三的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法，下面小編為大家?guī)��?lái)北京初三的學(xué)習(xí)。

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北京初三的學(xué)習(xí)

        在進(jìn)入初三之前，總覺(jué)得初三有多恐怖，但是等到一切都過(guò)去，回首看看獨(dú)留一句話：努力過(guò)了，值得了，就不后悔。

　　進(jìn)入初三之后，學(xué)習(xí)氛圍都變得不一樣了，老師也告訴我們：只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。到了初三，刻苦學(xué)習(xí)肯定是必要的，但是方法也是要講究的。接下來(lái)我就分學(xué)科寫一些我的心得，僅供參考！再次申明，僅供參考！

　　首先的首先，學(xué)好的必要條件是上課認(rèn)真聽(tīng)講。到了初三，也許很多時(shí)候，特別是較后階段，上復(fù)習(xí)課的時(shí)間多過(guò)上新課的時(shí)候。也許聽(tīng)久了你就會(huì)覺(jué)得，炒冷飯沒(méi)什么意義。但是我想說(shuō)：很，有，必，要！

　　復(fù)習(xí)到較后階段，你知道的很多，但同時(shí)你不知道你還有什么事不知道的，也許診斷就會(huì)考到你不了解的東西。也許平時(shí)的月考你可以告訴自己考不好沒(méi)關(guān)系，但是到了中考，你看到一道題發(fā)現(xiàn)這道題很簡(jiǎn)單，你好像在書上看到過(guò)，但是又好像不確定的時(shí)候，你是否會(huì)產(chǎn)生一絲恐慌？這是你的較后一場(chǎng)診斷，大意不得。

　　有時(shí)考察的就是你所不在意的細(xì)節(jié)。正所謂每一次看書都會(huì)有新的體會(huì)，每一次炒冷飯也會(huì)有新的體會(huì)。所以，上課的時(shí)間一定要利用好。另外，不要有僥幸心理，感覺(jué)自己這節(jié)課不聽(tīng)不要緊，反正都會(huì)了，這樣會(huì)導(dǎo)致兩個(gè)后果，其一，你也許會(huì)錯(cuò)過(guò)你不明白的知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)致一直不明白，其二，下次你會(huì)產(chǎn)生同樣的想法，后果就是你每一節(jié)課都沒(méi)聽(tīng)，較終結(jié)果一定是不好看的。

　　語(yǔ)文

　　現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文，首先，是較基礎(chǔ)的部分，背誦是一定要過(guò)關(guān)的，如果在這個(gè)部分扣分實(shí)在是很不值得的，在這一塊還有一個(gè)很重要的問(wèn)題，就是書寫一定，要，規(guī)，范，到較后階段，想要奪得優(yōu)異，整句默不出的實(shí)在很少，所以書寫規(guī)范與否就也成為了一個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，如果你本來(lái)字寫得不是很好，那就要當(dāng)心了，趕緊改改吧，到了中考前就沒(méi)時(shí)間了！

　　接下來(lái)是古文部分，課內(nèi)的呢背功一定要扎實(shí)，還有一點(diǎn)，就是選擇題，切記，不要鉆牛角尖，選擇較對(duì)或較錯(cuò)的一項(xiàng)，不要看到一個(gè)你認(rèn)為是對(duì)的或錯(cuò)的就馬上其他的都不看直接選，這樣是不理智的，應(yīng)當(dāng)看完所有選項(xiàng)，比較之后再作選擇。較重要的一點(diǎn)，一定要看清是選對(duì)的還是選錯(cuò)的，這非常重要，相比較而言，選擇題是有客觀答案的，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，沒(méi)有回旋的余地，而且通常一道選擇題的分值為2-4分不等，已經(jīng)是很大的差距了，所以選擇題的分要盡量抓住。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)課外古文，其實(shí)也不用擔(dān)心，多做一點(diǎn)課外古文語(yǔ)感自然就來(lái)了，總能看懂的，在這里我說(shuō)一下《點(diǎn)擊》背后的150個(gè)實(shí)詞，我的建議是背一下，還是比較有用的。然后就是現(xiàn)代文，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，本來(lái)診斷是一篇課內(nèi)一篇課外，課內(nèi)的就比較輕松，背一下筆記沒(méi)有什么大問(wèn)題，但是到了初三就完全不一樣了，兩篇文章全部都是課外的，沒(méi)有筆記可背，只有靠自己了。不過(guò)也不必太過(guò)緊張，

　　其一，答題要規(guī)范，格式不能錯(cuò)，因?yàn)檫@個(gè)地方通常是有分?jǐn)?shù)的，基本題不能錯(cuò)，就像：修辭手法的作用（比喻、擬人基本作用是生動(dòng)形象）此類概念不能混淆。

　　其二，看清是用自己的話回答還是引用原文，這個(gè)如果看錯(cuò)就是一道題全部走掉了。

　　其三，老師讓你們做閱讀的時(shí)候不要大意或者是抄答案，當(dāng)作診斷一樣來(lái)做，老師講評(píng)的時(shí)候一定要認(rèn)真聽(tīng)，這個(gè)部分非常重要，很多答題技巧都蘊(yùn)含其中，多多總結(jié)，有的時(shí)候準(zhǔn)備一本筆記也是有必要的。還有新的題型：拓展題，此類題非�；�，誰(shuí)也不知道會(huì)考什么，我只能說(shuō)，多讀書，多了解知識(shí)，才不至于到了“寫出‘四大名著’的作者”此類題目的時(shí)候卡殼了。較后，就是分值60的作文了。

　　剛升入初三，也許作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)緊很多，不同于初二，也許你剛開(kāi)始的作文分?jǐn)?shù)并不高，但是不用灰心，堅(jiān)持積累素材，到了診斷之時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很“富有”。但寫好的作文千萬(wàn)不要寫完就行，棄置不顧，有空間的文章，一定要進(jìn)行改動(dòng)，升華，將你的財(cái)富用到優(yōu)質(zhì)，屆時(shí)，老師，家長(zhǎng)甚至是同學(xué)的建議的都是十分寶貴的。就算你的文筆不是很好，寫得多了自然會(huì)有感覺(jué)，所以，趁早訓(xùn)練起來(lái)吧！

　　數(shù)學(xué)

　　接下來(lái)是數(shù)學(xué)，我想這是很多同學(xué)的滑鐵盧吧，剛?cè)氤跞�，分值一下子升�?50，難免會(huì)有不適應(yīng)，還有4分一道的選擇題，10分一道的題，有時(shí)看看自己沒(méi)錯(cuò)幾道題，分?jǐn)?shù)卻不好看。那么，恭喜你，你開(kāi)始警覺(jué)起來(lái)了，那么，就努力吧。

　　首先，和語(yǔ)文一樣的要求，基礎(chǔ)題少有不能錯(cuò)，一道就是4分，如果錯(cuò)在19題之后，也許就是10幾分的扣，這樣扣不起。所以不要認(rèn)為這題目是我粗心呀，反正我會(huì)的，下次不粗心就好了。有這種想法的往往還是會(huì)粗心錯(cuò)，因?yàn)閠a不重視。（我就在這上面吃了很大的虧）至于如何克服粗心這個(gè)問(wèn)題，我想每個(gè)人都有不同的方法，找到適合自己的方法才是較好的。

　　在這里我提供一個(gè)方法，讀題時(shí)把一些重點(diǎn)的地方圈起來(lái)，提醒自己不要看錯(cuò)，比如像剛剛在語(yǔ)文里面談到的選正確的還是錯(cuò)誤的，此類問(wèn)題少有不要看錯(cuò)。然后，控制好時(shí)間，這里我一樣申明，每個(gè)人的習(xí)慣不同，我只是提供我的做題時(shí)間，基本1到22題在40分鐘內(nèi)完成，23、24各用15分鐘，25題做半個(gè)小時(shí)，大致上時(shí)間是夠的，不要因?yàn)榭於�粗心，這是大忌。

　　另外，前面說(shuō)了要抓分，這里我又要說(shuō)了，在基礎(chǔ)題保證對(duì)的情況下，要懂得舍得，不要在一個(gè)不會(huì)的地方糾結(jié)很久，浪費(fèi)時(shí)間不說(shuō)，你會(huì)失掉更多的分。相信數(shù)學(xué)好的你們一定會(huì)算這筆帳�；�礎(chǔ)題說(shuō)完來(lái)說(shuō)說(shuō)難題，首先，23題的論證不要跳步，這樣有可能導(dǎo)致扣分，所以較好養(yǎng)成寫步驟寫規(guī)范的習(xí)慣，這樣就避免了這些問(wèn)題，然后，24、25題對(duì)于大部分好同學(xué)來(lái)說(shuō)有問(wèn)題的都應(yīng)該是較后一到兩個(gè)小問(wèn)，我只能說(shuō)，注意平時(shí)做綜合題的時(shí)候總結(jié)方法，然后較好是每天做一道綜合題，不用很多，還有，就是每道平時(shí)做的綜合題都要完全弄懂。

　　較后，要注意分類討論，區(qū)分清楚直線、射線、線段的區(qū)別，有需要可以圈起來(lái)，不同的情況的圖要畫得大致上對(duì)，不然有可能思路會(huì)被圖帶過(guò)去，較后的較后，還有一個(gè)定義域的問(wèn)題，要注意題干上的要求，不要漏，較重要的還有等于號(hào)有沒(méi)有的問(wèn)題，雖然這里只有一分，但是有的時(shí)候可能一分就是致命的。

　　英語(yǔ)

　　然后是英語(yǔ)，我想好同學(xué)都是有志于英語(yǔ)助力能力的吧，不過(guò)，似乎首字母總不盡如人意，作文好像也拿不到助力能力。這里我說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)驗(yàn)好了，僅供參考。之前的部分還是要說(shuō)一說(shuō)的，大家到了初三，想必英語(yǔ)水平也不差，之前的部分應(yīng)該是不在話下的，不過(guò)我這里還是要提醒大家：細(xì)心！英語(yǔ)中，細(xì)心也是很重要的，也許你漏看了半句話，答案就從應(yīng)該是過(guò)去完成時(shí)的變成了過(guò)去時(shí)，所以同樣可以做一些圈畫。

　　刷題是一個(gè)不錯(cuò)的語(yǔ)法的方法（至少我就是這么做的），但是切記要注意錯(cuò)題，這里我推薦一個(gè)方法，就是在做錯(cuò)題本的時(shí)候不僅僅要寫正確的答案，還要寫你原本錯(cuò)誤的答案，再寫上錯(cuò)誤的原因，如此一來(lái)，你復(fù)習(xí)的時(shí)候就能明白你成績(jī)不上去的癥結(jié)在何處，以便下次注意。這里提醒一點(diǎn)：不要因?yàn)樗㈩}很多而產(chǎn)生條件反射，導(dǎo)致看到題目，題目都沒(méi)看全就自以為是地選好答案，這樣不嚴(yán)謹(jǐn)，看全題目，認(rèn)真理解，選出較恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?br style="font-weight: normal; text-decoration: none; caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-size: 14px; font-family: "Microsoft YaHei";" />
　　閱讀我建議是先通覽全文再答題，這樣會(huì)更好一點(diǎn)，然后是首字母，同樣地，我建議先通覽全文，也許本來(lái)你沒(méi)有思路的看完全文之后就有想法了也說(shuō)不準(zhǔn)的。那么，做首字母的方法我也提一點(diǎn)建議：首先，確定詞性和大概意思，朝著這個(gè)方面去想，實(shí)在想不出也不要在一棵樹(shù)上吊死，看看自己有哪個(gè)地方想錯(cuò)了再重新想一想，還有一個(gè)偷懶點(diǎn)的辦法，看看卷子其他地方有沒(méi)有可以提醒到你的地方，也許會(huì)有用的。所以，考綱詞匯較好是熟爛于心的，雖然簡(jiǎn)單，但是到了關(guān)鍵時(shí)刻有可能會(huì)有意想不到的作用。

　　這里，我再要提醒一下：細(xì)心！有時(shí)你想到了那個(gè)單詞就欣喜若狂，但是有時(shí)也會(huì)有小陷阱在里面，寫完之后看看是否需要第三人稱單數(shù)加s，或者需要比較級(jí)的，又或者時(shí)態(tài)方面要注意不要寫錯(cuò)。較后，作文，我又要千篇一律地說(shuō)細(xì)心了，看清題干，注意到底是偏議論還是偏記敘還是要求夾敘夾議，如果文體錯(cuò)誤，你就自求多福吧。

　　然后英語(yǔ)作文的方法大體上和語(yǔ)文一樣，多寫語(yǔ)感自然而然會(huì)到的，另外，好詞好句，亮點(diǎn)句型還是很重要的，背一下吧，就算只是鍛煉一下語(yǔ)感也是有用的。寫完之后，千萬(wàn)切記要檢查：時(shí)態(tài)，第三人稱單數(shù)，拼寫是否正確，如果在8+8+4的文章中較前面的8分拿不到助力能力，4分當(dāng)中就拿不到幾分了，這樣分距很快就拉開(kāi)了。

　　較后的較后，我的建議是先打草稿，再謄一遍，對(duì)于大部分好同學(xué)來(lái)說(shuō)，時(shí)間是相當(dāng)充裕的，這樣做的好處是避免卷面不整潔。如果你卷面亂七八糟，老師的印象分就不高，說(shuō)來(lái)這也是個(gè)虛無(wú)縹緲的分?jǐn)?shù)，但是誰(shuí)都說(shuō)不準(zhǔn)對(duì)吧，所以還是整潔一點(diǎn)為好。還有較為重要的一點(diǎn)，不要漏填格子！�。〔灰�填錯(cuò)格子�。。。ú灰�笑，我們班真的發(fā)生過(guò)這件事情！）英語(yǔ)的選擇題極多，出現(xiàn)這種現(xiàn)象不無(wú)可能，所以，我想說(shuō)，學(xué)弟學(xué)妹們，檢查是個(gè)好東西。

　　物理

　　那么，說(shuō)說(shuō)物理吧。首先是選擇題，相信大家會(huì)和我有一樣的想法：怎么那么貴！2分！所以，別錯(cuò)了吧。第8題認(rèn)真讀題，如果是壓強(qiáng)題可以試試極值法什么的，平時(shí)也總結(jié)總結(jié)方法應(yīng)該沒(méi)什么大問(wèn)題的，題目不要看錯(cuò)就好了。填空大部分都很簡(jiǎn)單，不要看錯(cuò)，算錯(cuò)，或者填錯(cuò)就好了，16題也許會(huì)出一些你從來(lái)沒(méi)看到過(guò)的東西，分值也不低，這個(gè)時(shí)候不要慌，認(rèn)真讀題，相信出題老師不會(huì)為難你，機(jī)智的你肯定做的出來(lái)的，所以，總而言之，莫慌，你一定可以看出一些門道來(lái)的。

　　然后是3分一道的作圖題，一般是不難的，不過(guò)要注意：符號(hào)、箭頭、標(biāo)度、力的作用點(diǎn)、壓力要畫直角符號(hào)，這些細(xì)節(jié)一定要注意，建議檢查先檢查作圖題，畢竟很貴的。接下來(lái)是題，不要跳步，每一步都交代清楚，前面幾道沒(méi)什么問(wèn)題的，22題注意分類。如果是壓強(qiáng)浮力綜合題，注意會(huì)不會(huì)有水溢出，水中物體的狀態(tài)要搞清楚。如果是電路的題目，替換某個(gè)元件的話，較好是所有情況都用草稿紙算一下，找出較好方案，防止有漏，還有就是不要顧此失彼，分析好滑動(dòng)變阻器往不同方向移動(dòng)的后果，所有“有危險(xiǎn)”的電路元件都要考慮進(jìn)去，不要漏，相信機(jī)智的小伙伴們都可以做出來(lái)的。

　　較后，就是實(shí)驗(yàn)題，前面幾道認(rèn)真做沒(méi)什么大問(wèn)題的，較后一到兩道大題目要認(rèn)真一點(diǎn)，題干讀清楚，看清楚題目的研究對(duì)象，有時(shí)要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，比如：U型管兩管液面差表示的是液體內(nèi)部壓強(qiáng)，所以要用液體內(nèi)部壓強(qiáng)如何如何來(lái)答題，而不是用U型管兩管液面差。不過(guò)有時(shí)也會(huì)有特殊情況，看好題目，不要想當(dāng)然。寫結(jié)論的時(shí)候，注意“越……越……”、“成正比”、“比值是定值”的區(qū)別，不同的時(shí)候要用不同的術(shù)語(yǔ)。當(dāng)題目上出現(xiàn)“進(jìn)一步分析”的時(shí)候，就需要你進(jìn)行數(shù)據(jù)處理了。不過(guò)，相信經(jīng)過(guò)初三一年的磨練，你們的水平一定不差的。

　　我要提醒一下，有些常識(shí)性的東西要背的，比如：常用家用電器的額定功率，額定電流，以防止選擇題進(jìn)行考查，不要小看這兩分，有時(shí)真的很重要的。

　　化學(xué)

　　較后，化學(xué)這一塊我的心得并不多，我主攻方面，能給出的建議有限：刷題。在診斷的時(shí)候呢，注意題目不要看錯(cuò)，經(jīng)過(guò)一年的磨練你們可以的，這門學(xué)科沒(méi)有很難，理解能力強(qiáng)的同學(xué)要取得優(yōu)異也是不難的。不過(guò)，對(duì)于一門新學(xué)科來(lái)說(shuō)，整理筆記是非常重要的，相近的概念放在一起記以防混淆。

　　那么，學(xué)科方面講完了，我說(shuō)說(shuō)心態(tài)方面的吧。

　　從初二升到初三心情總有點(diǎn)緊張的吧，我想說(shuō)，適應(yīng)了就好了，初三的功課也沒(méi)有很多，我通常也不會(huì)熬夜，到了初三，特別是診斷之前，要保證睡眠質(zhì)量，防止上課睡覺(jué)或者診斷的時(shí)候昏昏欲睡的，這樣會(huì)形成惡性循環(huán)。不過(guò)適量自己定制的訓(xùn)練還是需要的，訂正功課要認(rèn)真做。

　　到了一�？嫉臅r(shí)候，大多數(shù)同學(xué)不免緊張吧，就像我一模的時(shí)候也很緊張，不過(guò)，還是放輕松，發(fā)揮出正常水平就好了。緊接著寒假開(kāi)始就會(huì)有接踵而至的自招診斷，如果通過(guò)了你心儀的學(xué)校的自招診斷，那么恭喜你，距離你的夢(mèng)想又接近了一步。如果沒(méi)有，那么也不要放棄，還有很多機(jī)會(huì)等待著你。

　　再接下來(lái)，選擇就來(lái)臨了，對(duì)于一部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，面前擺著的是兩種選擇：預(yù)錄取和裸考。也許前者去的學(xué)校不是你所想去的學(xué)校，后者又擔(dān)有極大的風(fēng)險(xiǎn)考不進(jìn)。這個(gè)時(shí)候，擺在你面前的恰似兩個(gè)門：安逸的現(xiàn)實(shí)還是前途未知的夢(mèng)想？在這里我不為大家進(jìn)行選擇。我只是提出建議，權(quán)衡利弊，跟著你的心走，然后，想好一切后果，比如：選擇了前者，如果中考分?jǐn)?shù)超過(guò)了你心儀學(xué)校的分?jǐn)?shù)線你會(huì)不會(huì)后悔？選擇了后者，如果沒(méi)考進(jìn)你又會(huì)不會(huì)傷心？想好一些的可能性，當(dāng)你選擇了一個(gè)，你就要承擔(dān)選擇它的一切后果，無(wú)論成功還是失敗，如果你都能接受，那就沒(méi)什么問(wèn)題了。正所謂“做較好的準(zhǔn)備，做較壞的打算”。

　　中考的時(shí)候，我奉行的是“考一門丟一門”的“政策”，無(wú)論前一場(chǎng)診斷的好壞，它都已經(jīng)成為既定事實(shí)，無(wú)法改變，對(duì)答案只會(huì)徒增你的不必要情緒，所以“考一門丟一門”是較好的放松。

　　如果中考真的失利，也沒(méi)有什么了不起的。中考只是起點(diǎn)，而非終點(diǎn)。只要你自己不后悔，自己滿足，就可以了。只當(dāng)這是一個(gè)磨練的機(jī)會(huì)，還有高考可以讓你大展身手�；氐介_(kāi)頭我所說(shuō)的：努力過(guò)了，值得了，就不后悔。當(dāng)你經(jīng)過(guò)了這一切，過(guò)盡千帆，先前一切都是過(guò)眼云煙。

　　中考不是終點(diǎn)，只是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，考得好的只是三角中的一條斜邊，而沒(méi)考好只是二條短邊，每個(gè)孩子較終還是要在高考中相遇，不要在一個(gè)泥坑里多做停留里，因?yàn)橥Ａ魰r(shí)間的長(zhǎng)短決定了你跑得多遠(yuǎn)，因?yàn)楦呖嫉臅r(shí)間是固定的，不能因?yàn)槟忝總�(gè)停留時(shí)間的長(zhǎng)短而延長(zhǎng)時(shí)間，同學(xué)們，你可以選擇你的生活，但要知道你現(xiàn)在的選擇將決定你將來(lái)的生活，還有高中在等待著你們的到來(lái)。走好每一步，不要讓自己后悔，這才是我們的生活，我們一起加油！

　　各位同學(xué)或家長(zhǎng)，當(dāng)你們看到這里的時(shí)候，你們已經(jīng)看到了將近尾聲，能夠看到這里，相信你們都是真心希望得到一個(gè)好成績(jī)的同學(xué)，也許我之前寫的這么多方法有些你現(xiàn)在還用不上，但是你可以先留著，到了中考前夕，這些方法也許會(huì)幫上你的忙。我衷心地希望你們的青春無(wú)悔！

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