北京初三應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)

2019-07-20 12:22:33 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

北京初三應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)！中考越來越近，你準(zhǔn)備好了嗎？初中三年學(xué)習(xí)的東西還是很多的，那么到初三應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)呢？既要學(xué)習(xí)新的東西又要復(fù)習(xí)初一初二的知識點，所以大家一定要找到好的學(xué)習(xí)方法，祝大家中考順利。小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初三應(yīng)該怎么學(xué)習(xí) 。

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　　北京初三應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)

　　1. 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　每個人都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而學(xué)習(xí)計劃則是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖。古人云

　　“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”

　　2.成為學(xué)習(xí)的管理者：

　　先進(jìn)：學(xué)會自主學(xué)習(xí)

　　作為中孩子，應(yīng)學(xué)會逐步擺脫對父母和老師的依賴，成為一個管理學(xué)習(xí)者。就要在學(xué)習(xí)上能自律，自覺的學(xué)習(xí)。比如記好筆記，就是自主學(xué)習(xí)開始。(補充知識：筆記要注意格式、內(nèi)容，注意以下方面：記錄、簡化、背誦、思考、復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。)

　　第二：提高學(xué)習(xí)效率

　　討論：造成學(xué)習(xí)效率低的原因?(如做事拖拉，無計劃，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好等)

　　學(xué)習(xí)的過程包括很多環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)的效率就蘊涵在各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，只有把握好每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量，如課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽講，功課及時復(fù)習(xí)，才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率。

　　第三：科學(xué)安排時間

　　隨著中學(xué)學(xué)習(xí)科目的增多，難度增加，科學(xué)的安排時間十分重要。首先要對自己的學(xué)習(xí)有一個總體上的規(guī)劃，制定一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃。制定學(xué)習(xí)計劃時注意要遵循以下原則：彈性原則、自然原則、增強原則。

　　3. 具有克服困難的勇氣和堅持到底的精神。

　　我們剛才一直在談?wù)撽P(guān)于在校學(xué)習(xí)的問題。其實學(xué)習(xí)對我們來說不僅包括通過在校的途徑獲取知識，還應(yīng)包括從其他途徑掌握知識。我們也要學(xué)會一些常用的獲得知識的辦法。

　　活動：在很多時候我們還有自學(xué)一些我們感興趣或者需要研究的東西，這需要掌握哪些好方法呢?

　　1. 學(xué)會運用各種手段搜集資料：

　　圖書館：會檢索書目，用機查閱書籍借還情況

　　上網(wǎng)：用搜索網(wǎng)站查尋所找的資料或信息(圖片)，輸入關(guān)鍵詞，利用互聯(lián)網(wǎng)建立班級論壇，如建立QQ群等。

　　2. 學(xué)會整理資料，提煉觀點。

　　老師總結(jié)：今天我們一起討論了關(guān)于學(xué)習(xí)的一些話題，從中你是否有些收獲

　　呢?在人生的道路是，初中生活是較美好難忘的，讓我們一起珍惜初中的學(xué)習(xí)生活，以積極樂觀的態(tài)度面對每一天，為我們的未來打好基礎(chǔ)

　　要想學(xué)習(xí)好、提高學(xué)習(xí)成績，除了不斷的努力學(xué)習(xí)以外，還要講究學(xué)習(xí)的技巧和方法，這樣才能達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)習(xí)效率。

　　一、縮記法。所謂縮記法就是要盡可能地壓縮記憶的信息量，同時基本上又能記住應(yīng)記的內(nèi)容。記住了要點并不是要放棄其他內(nèi)容，而是以對其他內(nèi)容的理解為前提，它可極大地增加記憶的信息量，提高學(xué)習(xí)效率。文科記記中使用此方法。

　　二、對比學(xué)習(xí)法。對比學(xué)習(xí)有利于區(qū)別易混淆的概念、原理，加深對知識的理解。它要求我們把知識按不同的特點進(jìn)行歸類后對比記憶。比如：政治課本中的權(quán)利與義務(wù);語文課本中比喻與借代;數(shù)學(xué)課本中平行與垂直;化學(xué)課本中化合與分解; 對比學(xué)習(xí)法不僅可以用于同一學(xué)科內(nèi)的學(xué)習(xí)，還可以進(jìn)行跨學(xué)科比較，如學(xué)習(xí)政治可用語文中的句子分析法來分析政治概念等等……

　　三、問題學(xué)習(xí)法。帶著問題去看書，有利于集中注意力，目的明確。它要求我們看書前，首先去看一下課文后的思功課，一邊看書一邊思考;同時，它還要求我們在預(yù)習(xí)時去尋找問題，以便在聽課時在老師講解該問題時集中注意力聽講;較后，在訓(xùn)練時努力地去解決一個個問題，不要被問題嚇倒，解決問題的過程就是你進(jìn)步的過程。

　　四、快速閱讀法�？焖匍喿x法不僅用于語文閱讀中，而且在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的瀏覽教材中也有重要的應(yīng)用價值，快速閱讀的要點是：

　�、湃サ�“潛語”，用眼光瀏覽快速獲取信息;

　　⑵擴大視野，讓目光獲取更多的信息;

　�、钦w把握教材，獲取重要的信息;

　�、瓤焖匍喿x訓(xùn)練中，可提高注意力，觀察力，記憶力，使思維敏捷，大腦靈活，使學(xué)習(xí)者變得越來越聰明。

　　五、做到“三抓”

　　1、抓態(tài)度：要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難，書寫要準(zhǔn)確、工整、清潔，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。

　　2、抓技能：如想問題、做功課時，要求準(zhǔn)確迅速，在質(zhì)中求快;語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。

　　3、抓能力：主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力，在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力。

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