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北京開學(xué)先進(jìn)課觀后感400
篇一
今天是九月一日,我們都背著小書包來(lái)上學(xué)。這一天老師讓我們晚上看由中央一套播出的以夢(mèng)想為主題的一節(jié)特殊的課,那就是《開學(xué)先進(jìn)課》。
在周筆暢的一首《先進(jìn)課》將開學(xué)先進(jìn)課的序幕拉開了。2013年《開學(xué)先進(jìn)課》與往年大不相同,舞臺(tái)將更多的目光留給了那些很普通、普通的人和他們的夢(mèng)想。
先進(jìn)節(jié):有夢(mèng)想就有動(dòng)力。“神舟十號(hào)”的女航天員王亞平為我們講述她自己的飛天夢(mèng)和十三歲的付麗娟,她們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。夢(mèng)想需要堅(jiān)強(qiáng),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付出艱辛的努力,夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力。
第二節(jié):有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。在2008年汶川大地震中不幸失去孩子和雙腿的舞蹈老師廖智。告訴我們失敗的經(jīng)歷讓她重新做回自己,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。章子怡還為我們講述了自己的電影夢(mèng),堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的故事。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是一種幸福,人生不能沒(méi)有夢(mèng)想。
第三節(jié):有夢(mèng)就能出彩。朗朗用自己的自身經(jīng)歷告訴我們:機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人,只要一直相信自己堅(jiān)持的努力,就算是替補(bǔ)也會(huì)有出彩的機(jī)會(huì)。
令我印象較深的還有小威的媽媽,堅(jiān)持夢(mèng)想讓她智力底下并患有自閉癥的兒子,學(xué)會(huì)了鋼琴,能自如的自彈自唱。小威媽媽的講述讓全場(chǎng)觀眾紅了眼眶。
節(jié)目的較后主持人請(qǐng)出了教師代表,88歲的潘其華老師。潘老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“每一個(gè)孩子都是老師的驕傲。”這時(shí)同學(xué)們拿著自己親手描繪的夢(mèng)想,高高舉起“放飛!”
篇二
源源不斷的知識(shí)從一顆求知心,一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一步步的探索而來(lái);創(chuàng)造出的“奇跡”來(lái)自勤奮的努力;心靈的震撼來(lái)源于人們高尚的行為;大家的和睦相處離不開團(tuán)結(jié),友愛(ài),給予的鼓舞;美的幸福從分享,從奉獻(xiàn)自己的一切并且傳遞出去而來(lái)。這就是我從《開學(xué)先進(jìn)課》中所看到的美“探索美”“創(chuàng)造美”“傳遞美”“和諧美”。而這四種美中,是我感觸較深的就是“和諧美”。
講“和諧美”的老師們是陳一冰,鄒凱,馮喆,張成龍,郭偉陽(yáng)。陳一冰講的那個(gè)故事,令我深為感動(dòng):在預(yù)賽時(shí),陳一冰的團(tuán)隊(duì)連連失誤,甚至只排到了第六名的!看到這里,我的心使勁顫抖了一下,才第六名。如果在下次比賽時(shí),又是失誤,那科怎麼辦,這可是頂著我們?nèi)袊?guó)的希望,這壓力……要是我,我的心情一定到達(dá)低谷。而他們沒(méi)有,他們團(tuán)結(jié)一心,再每個(gè)人比完賽的時(shí)候用擁抱與話語(yǔ)鼓勵(lì),不管完成的好與壞,信心與士氣一絲也沒(méi)有低下,把團(tuán)結(jié)傳遞到每個(gè)人身邊。較后以優(yōu)秀收?qǐng)。他們成功?靠的是團(tuán)結(jié),靠的是團(tuán)結(jié)一心。中國(guó)人民為這份“和諧”驕傲,為這可貴的“團(tuán)結(jié)”而自豪!
“沒(méi)有優(yōu)秀的人,卻有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),一個(gè)人的力量是有限的,只有融入班級(jí),融入集體學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作,才能克服自我的不足,創(chuàng)造集體的和諧美。”這就是“和諧美”。
這句話我會(huì)深深記住。我知道了,在集體中,我們每一個(gè)人都相當(dāng)于一個(gè)手指,只有組合成一雙雙手才能做事。一個(gè)人不可以做到的事,大家團(tuán)結(jié)在一起,就一定可以成功。
篇三
今天,在校老師統(tǒng)一讓我們觀看了《開學(xué)先進(jìn)課》,這節(jié)課專遞的主題是“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”。長(zhǎng)城是中國(guó)偉大的象征,這次開學(xué)先進(jìn)課就是在中國(guó)偉大的象征上,上課的。
夢(mèng)想,每個(gè)人都擁有過(guò),在災(zāi)難來(lái)臨時(shí),不管發(fā)生了什么,傷害了多少,我們的夢(mèng)始終都在。這次,還邀請(qǐng)了許多明星來(lái)訴說(shuō)他們(她們)夢(mèng)想的過(guò)程,夢(mèng)想的堅(jiān)持。這節(jié)課分為四節(jié)課,用不同的方式來(lái)了解夢(mèng),比如水稻之父袁隆平,因?yàn)樗膱?jiān)持,不僅實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,還實(shí)現(xiàn)了中國(guó)的夢(mèng)想。試飛英雄李中華,不顧自己的利益,只為祖國(guó)做貢獻(xiàn),勇敢的精神是人佩服。一位父親在泥石流發(fā)生,想去看自己女兒的情況,卻發(fā)現(xiàn)女兒已遠(yuǎn)離人世,但父親還是把女兒打扮的漂漂亮亮,并也會(huì)一直持續(xù)女兒的夢(mèng)想。每到那煽情的部分,心靈就會(huì)觸動(dòng),眼淚就會(huì)情不自禁的流下,因?yàn)楦赣H對(duì)女兒的愛(ài),因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的嘗試,一次次都實(shí)現(xiàn)了。
從小學(xué)到中學(xué),從小孩到青年,我們心中一直都有夢(mèng),從未斷過(guò),夢(mèng)想也在不斷的變化,但因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想,夢(mèng)想就是希望。夢(mèng)想就是想要實(shí)現(xiàn)。那么我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,因?yàn)閳?jiān)持,才可能成功。讓我們帶著心中的夢(mèng)想,放飛在中國(guó)偉大的長(zhǎng)城上!
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