北京劍橋英語(yǔ)ket試題電子版

2019-08-19 12:45:52 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京劍橋英語(yǔ)ket試題電子版！雖然做題不是復(fù)習(xí)較好的方法，但是做題卻是較保險(xiǎn)的方法，ket診斷馬上就要到了，同學(xué)們要多復(fù)習(xí)多準(zhǔn)備才行，實(shí)在不行就刷題吧！下面就是小編為大家?guī)?lái)的北京劍橋英語(yǔ)ket試題電子版！希望可以幫助到大家。

　　KET、PET診斷題型明年又要改版，還沒(méi)有報(bào)考的小伙伴好好抓住今年十二月份的診斷機(jī)會(huì)吧!

由于KET診斷要求的詞匯量和閱讀難度較現(xiàn)行小學(xué)課內(nèi)的要求有不小的，所以就個(gè)人能力而言，KET適合小學(xué)高年級(jí)孩子，新概念1下冊(cè)在讀的優(yōu)秀孩子。為了提高大家的復(fù)習(xí)效率，小編為大家?guī)Я艘恍?zhǔn)備秘籍(復(fù)習(xí)攻略)，助你效率翻倍，希望可以幫助大家~

　　01：詞匯積累+訓(xùn)練

　　KET考察詞匯量大概在1500左右，這么多的單詞不可能通過(guò)短時(shí)間內(nèi)全部掌握，所以家長(zhǎng)可以嘗試和小朋友一起制定一個(gè)合理的背單詞計(jì)劃。建議2-3個(gè)月完成KET核心單詞的記憶，并在后面的時(shí)間里循環(huán)復(fù)習(xí)1-2輪。同時(shí)小朋友也可以每天通過(guò)碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)單詞、解釋、例句。

　　在孩子記憶單詞的過(guò)程中，要掌握背單詞的小技巧，例如少量多次、循環(huán)復(fù)習(xí)、時(shí)常檢測(cè)，避免背過(guò)之后遺忘。

　　02：語(yǔ)法學(xué)習(xí)

　　盡管KET診斷沒(méi)有像國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)診斷那樣直接大面積考察語(yǔ)法，但是語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)也是非常重要的，除了完形填空里有相關(guān)題目，還有口語(yǔ)和寫(xiě)作部分也會(huì)間接考察到孩子對(duì)于語(yǔ)法的掌握情況。

　　例如口語(yǔ)診斷中，考官問(wèn)：What did you do last month? 這個(gè)時(shí)候考生需要用“一般過(guò)去時(shí)”作答。

　　03：提高聽(tīng)力和口語(yǔ)

　　聽(tīng)力和口語(yǔ)是相輔相成的，孩子在積累了一定單詞量之后就可以開(kāi)始鞏固訓(xùn)練。要多聽(tīng)多說(shuō)，合理利用零碎時(shí)間鞏固聽(tīng)力，訓(xùn)練時(shí)注意發(fā)音，可以模仿原聲來(lái)糾正自己的發(fā)音，同時(shí)注意積累日常用語(yǔ)的語(yǔ)料，并能準(zhǔn)確抓取對(duì)話(huà)的關(guān)鍵信息。

　　口語(yǔ)訓(xùn)練可以自己一個(gè)人練，和父母一起練，當(dāng)然也可以和準(zhǔn)備的同學(xué)一起準(zhǔn)備，互相監(jiān)督，互相提高。同時(shí)，也可以和老師在線(xiàn)上線(xiàn)下就某些日常話(huà)題進(jìn)行專(zhuān)題訓(xùn)練，優(yōu)先準(zhǔn)備相關(guān)素材，很容易獲得提高。

　　KET診斷的語(yǔ)音和口語(yǔ)材料大多來(lái)自英國(guó)人生活和工作中的場(chǎng)景，內(nèi)容涉及天氣、健康與鍛煉、場(chǎng)所與建筑、學(xué)校與學(xué)業(yè)等等。所以建議小朋友們多收聽(tīng)歐美廣播、音樂(lè)、觀看電影、動(dòng)畫(huà)或者電視節(jié)目對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)感和運(yùn)用能力都是有幫助的。

　　04：關(guān)注閱讀和寫(xiě)作

　　閱讀和寫(xiě)作的基礎(chǔ)是詞匯，在完成核心單詞的學(xué)習(xí)后，通過(guò)閱讀更多精選的原版英語(yǔ)文章鞏固詞匯，才能保證詞匯的真正掌握。KET寫(xiě)作部分要求會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)短的英語(yǔ)便條、留言條，孩子可以在準(zhǔn)備中要多訓(xùn)練，先讀懂題目要求，對(duì)應(yīng)寫(xiě)出三個(gè)要點(diǎn)的內(nèi)容，按照格式，注意連接詞。

　　較后，復(fù)習(xí)干貨來(lái)嘍!!

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