北京初中語(yǔ)文答題方式

2019-08-22 14:24:50 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

北京初中語(yǔ)文答題方式！說(shuō)到語(yǔ)文這門學(xué)科，就不得不提到積累這個(gè)問(wèn)題，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)離不開的就是積累，無(wú)論是字詞還是古詩(shī)詞、閱讀理解都是要積累的，包括語(yǔ)文的解題方法都是要積累的，下面就是小編為大家?guī)?lái)的北京初中語(yǔ)文答題方式！希望可以幫助到大家。

北京初中語(yǔ)文答題方式

功課形式：本文采用了哪一種或幾種表達(dá)方式？有什么作用？

答題技巧：

1.記敘：作用：交代了什么（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因……）。插敘是補(bǔ)充說(shuō)明了xx。

2.描寫：描寫講究角度：遠(yuǎn)景與近景、俯瞰與仰視講究方法：視覺(jué)、聽覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)。講究方法：正側(cè)結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、聲色結(jié)合、明暗結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、細(xì)節(jié)描寫等。作用：塑造人物性格；揭示文章主旨。

[（1）交代（事件、故事發(fā)生的）時(shí)間（季節(jié)）、地點(diǎn)；交代作品的時(shí)代背景；

（2）渲染……（悲涼、蕭條、歡樂(lè)等）的氣氛；

（3）渲染……的氛圍，暗示了……推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展；

（4）表現(xiàn)人物性格；烘托人物心情；

（5）為下文作鋪墊。

（6）揭示了……（黑暗、污穢、人吃人等）的社會(huì)現(xiàn)實(shí)]

3.議論：作用：承上啟下；統(tǒng)領(lǐng)全文；引起讀者思考；點(diǎn)明人物或者事件的意義；突出中心；升華主題；起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

4.抒情：抒情分直接抒情與間接抒情兩種，較主要的是間接抒情。間接抒情又有借景抒情、托物言志、借古諷今等。作用：抒發(fā)作者真摯的情感，引起讀者的共鳴，使文章具有巨大的感染力。

5.說(shuō)明：作用：對(duì)相關(guān)事物作必要的說(shuō)明，便于理解。

[除了以上五種還有：夾敘夾議、敘議結(jié)合、借景抒情、托物言志、借物抒懷、對(duì)比……]

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