建華實驗學(xué)�！�3+4”學(xué)制優(yōu)勢分析

2019-08-22 21:58:11 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　建華實驗學(xué)校“3+4”學(xué)制優(yōu)勢分析！暑假姐這樣要結(jié)束了，中學(xué)的時候會出現(xiàn)3+4學(xué)制，有啥優(yōu)勢呢？小編今天就給大家分析一下，猶豫報考的同學(xué)就可以下定決心了，中學(xué)加油！下面就是小編特意為大家整理的建華實驗學(xué)校“3+4”學(xué)制優(yōu)勢分析，希望對大家能夠有幫助。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步。

　　時間的優(yōu)勢：五年級六年級優(yōu)先上岸，節(jié)約一年時間優(yōu)先進入小學(xué)初中銜接學(xué)習(xí)，高中四年鞏固知識體系，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，面對高考更加自信。

　　課程的優(yōu)勢：初中-綜合課-科學(xué)、社會;社會空間課程+自然空間課程;“紅色路線”“綠色路線”;高中：分開走班選課制度;一人一張課表，個性化學(xué)習(xí)方案。

　　師資隊伍優(yōu)勢：100%碩博教師隊伍，現(xiàn)七年制任課教師中有11名博士，3名海歸碩士，8名碩士，對待教育工作認真熱情，全心全意教好孩子。同時所有孩子都是經(jīng)過綜合選擇，孩子生源整齊，素質(zhì)優(yōu)秀。

　　教育理念的優(yōu)勢：寬松開放的學(xué)習(xí)研究環(huán)境;綜合培養(yǎng)孩子實踐應(yīng)用能力;為幸福人生奠基;小組合作式學(xué)習(xí)方式;演講、匯報、展示、研究能力。

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