資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個性化學(xué)習(xí)需求 馬上報名↓

獲取驗(yàn)證碼

請選擇城市

  • 上海

請選擇意向校區(qū)

請選擇年級

請選擇科目

立即體驗(yàn)
當(dāng)前位置:北京學(xué)而思1對1 > 高中教育 > 高三期中 > 正文
內(nèi)容頁banner-1對1體驗(yàn)

北京朝陽區(qū)高三期中語文試卷

2019-08-24 16:20:27  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  福利資料包大放送_北京高一高二高三期中試題及答案打包領(lǐng)取

 

 北京朝陽區(qū)高三期中語文試題!高三是個十分重要的時期,在語文學(xué)習(xí)中,除了日常積累總結(jié),較重要的就是要訓(xùn)練試題。小編下面為大家?guī)?/span>北京朝陽區(qū)高三期中語文試題,希望對同學(xué)們提供幫助。

一、本大題共8小題,共24分。

閱讀下面材料,完成1-8題。

材料一

       試想一下,沒有圍墻會對生活在城市的人們造成哪些影響?有人會說,那可不行,如果沒有圍墻,物業(yè)怎么管理?陌生人隨意進(jìn)出又怎么辦?社區(qū)內(nèi)屬于全體業(yè)主的公共空間又如何保證業(yè)主的正當(dāng)權(quán)益?應(yīng)該說,這些都是很自然的反應(yīng),生活在中國城市中的人們,太習(xí)慣于有圍墻的生活了。

       事實(shí)上,城市建筑到底要不要圍墻,學(xué)界至少已經(jīng)爭論了幾十年。1977年,一群城市規(guī)劃師相聚在秘魯印加文明遺址——馬丘比丘(MachuPichu),簽署了一份《馬丘比丘憲章》,重點(diǎn)批判了城市建設(shè)中那種立足于《雅典憲章》精神而“把城市里的建筑物變成了孤立的單元”的作法。次年,國際建筑師協(xié)會(UIA)認(rèn)可了《馬丘比丘憲章》,并在事實(shí)上逐漸以其取代了形成于1933年的《雅典憲章》。

       建設(shè)帶圍墻的封閉式空間,正是《馬丘比丘憲章》批判的“把城市里的建筑物變成了孤立的單元”的作法之一。也正因?yàn)槿绱耍诮裉斓氖澜绶秶,不設(shè)圍墻的住宅或單位,還真不是什么新事物。在絕大多數(shù)國家或地區(qū),比如紐約,或者東京,一幢幢大樓都是直接朝著大街或小巷,保安坐在大堂里;那些有圍墻的,通常是敏感特性相對較高的部分建筑。

假如說,城市中各處都是圍墻簇?fù)淼慕ㄖ,那么在城市中就會出現(xiàn)一片片封閉空間,仿佛一個個圍出來的“孤島”,這就極有可能讓它們與城市整體發(fā)展相脫節(jié);“孤島”制造出的“隔絕”,還會對街區(qū)之間活力的增強(qiáng)形成一定阻礙;另外,如果城市公共空間都被小區(qū)花園之類的圍墻圈占,各自封閉的樓盤就會導(dǎo)致整座城市大量缺乏“毛細(xì)血管式”的小路,降低城市道路網(wǎng)絡(luò)的密度,也就必然造成土地等公共資源的浪費(fèi)。這些都會給日益緊張的城市發(fā)展帶來不斷擴(kuò)大的負(fù)面影響。

       中國的城市建設(shè),過去重視單元的區(qū)分與獨(dú)立,圍墻是建筑設(shè)施中較直接的輔助內(nèi)容。根據(jù)不完全統(tǒng)計,我國公共單位(不含住宅)的實(shí)體圍墻總長達(dá)500多萬千米,可繞地球125圈;這些圍墻占地總面積1100多平方千米,如果加上兩側(cè)墻腳不能利用的死角,甚至達(dá)到3350平方千米。在世界各國包括某些同為發(fā)展中國家在內(nèi)的城市中,恐怕都難以看到如此“壯觀”的圍墻!

       其實(shí),中國也已經(jīng)出現(xiàn)了沒有圍墻的“開放式社區(qū)”。在宜賓市一個叫做“萊茵河畔”的“開放式社區(qū)”里,整個樓盤內(nèi)的道路全部向城市開放,住宅的安全防護(hù)體系全部后退至單元門口。在那里,住宅樓單元門直接朝向道路,行人面對的儼然就是巴黎或紐約的一處處街景。在那里,物業(yè)管理不僅沒有削弱,其效果甚至幫助社區(qū)榮膺“全國物業(yè)管理示范小區(qū)”稱號,以至于這一樓盤被當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為是較好的樓盤,成為當(dāng)?shù)仡H有口碑的一處風(fēng)景。

       當(dāng)然,就算是真要推倒圍墻,別說是在城市,在任何一個地方都不可能一蹴而就。目前中國城市區(qū)域中的一部分公共空間,特別是那些美麗的花園和社區(qū)專用的公共設(shè)施,還有其存在的真實(shí)法理依據(jù)。圍繞著法理與現(xiàn)實(shí)的一系列問題,恐怕還需要一番爭論。但是,社會畢竟在發(fā)展和進(jìn)步,文明社會不應(yīng)該讓人恐懼沒有圍墻的生活。可以期待的是,我們雖然還不能像有些地區(qū)那樣自由出入市政廳,但至少越來越接近了;那些還把自己圈在圍墻里的相關(guān)部門,也應(yīng)該會逐步把安防體系后退到大樓入口。這就正如《馬丘比丘憲章》在相關(guān)章節(jié)中所寫的一樣:“在人的交往中,寬容和諒解的精神是城市生活的首要因素。”                   

(取材于劉德科、肖和相關(guān)文章)

       5.根據(jù)“材料二”,對中國城市中的人們“太習(xí)慣于有圍墻的生活了”的原因的分析,不符合文意的一項(xiàng)是(3分)

       A.圍墻在中國城市生活中非常普遍      B.圍墻帶來的安全感中國人更看重

     C.圍墻顯示出業(yè)主才有的一些權(quán)益      D.圍墻區(qū)分出本地人與外地人差別

6.根據(jù)“材料二”第四段文字,概括圍墻在城市發(fā)展中可能出現(xiàn)的負(fù)面影響。(3分)

  7.根據(jù)“材料二”,下列對文意的理解、分析或推斷,不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)

  A.隨著社會的發(fā)展與變化,人們在要不要圍墻的認(rèn)識上也會產(chǎn)生出一些變化。

  B.國際建筑師協(xié)會支持《馬丘比丘憲章》,表明了協(xié)會堅決取締圍墻的態(tài)度。

      C.圍墻對社區(qū)的包圍越嚴(yán)密,社區(qū)活力的形成就越需要有良好的支持與引導(dǎo)。

      D.中國過去時期的城市建設(shè)的思想,更靠近形成于1933年的《雅典憲章》。

8.在“圍墻的建設(shè)”這一問題上,“材料一”和“材料二”有哪些認(rèn)識是一致的?請結(jié)合兩個材料作概括。(6分)

       二、本大題共5小題,每小題3分,共15分。
       1.下列詞語中,字形和加點(diǎn)的字讀音全都正確的一項(xiàng)是
       A.鐫刻 余音繞粱 牽掣(zhì) 揆情度(duó)理
       B.觀瞻 激濁揚(yáng)清 商賈(gǔ) 良莠(yǒu)不齊
       C.棉薄 兩袖清風(fēng) 迄(qì)今 矯(jiāo)揉造作
       D.斧正 聞過飾非 聒(gu。┰ 若即(jí)若離
       2.下列句子中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
       A.春天的頤和園,小草帶著泥土的芬芳鉆了出來,柳枝在昆明湖畔輕輕播曳,桃花在枝頭盡情綻放,真是秀色可餐。
       B.中華民族幾千年的文明積淀和不絕如縷的文化傳統(tǒng),是我國新時期文化發(fā)展的起點(diǎn),是我們民族振興的基石。
       C.在全球經(jīng)濟(jì)一體化的浪潮下,一個經(jīng)濟(jì)體爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī),就會沖擊到其他經(jīng)濟(jì)體,因此,任何開放的國家都難以獨(dú)善其身。
       D.福島核事故發(fā)生一周年之際,日本政府較早組織記者進(jìn)入核電站采訪,讓他們按照規(guī)定的路線走馬觀花地轉(zhuǎn)了一遭。
       3.下列句子中,沒有語病的一句是
       A.雖然中國公民在蘇丹遭劫持是一起偶發(fā)事件,但中國公民出國要清楚地了解海外的安全形勢,防止各類安全風(fēng)險,采取有效措施。
       B.男子網(wǎng)壇兩大巨頭的決戰(zhàn)持續(xù)近6小時,成為史上較長的大滿貫決賽展現(xiàn)在球迷面前,這場決戰(zhàn)開啟了世界男子網(wǎng)球賽的新時代。
       C.文物局提出,針對當(dāng)前首都城市的發(fā)展與古都名城保護(hù),相關(guān)單位應(yīng)加強(qiáng)文物安全保護(hù)力度,落實(shí)各項(xiàng)監(jiān)管責(zé)任。
       D.麥當(dāng)勞(中國)有限公司過期食品,國家食品安全監(jiān)管司要求其立即進(jìn)行整改。以防止此類問題再次出現(xiàn)。
       4.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述,有錯誤的一項(xiàng)是
       A.中國先進(jìn)部紀(jì)傳體通史《史記》是由司馬遷撰寫的,后人稱贊它“不虛美,不隱  惡”,具有秉筆直書的“實(shí)錄”精神。
       B.諸葛亮的《出師表》、李密的《陳情表》分別體現(xiàn)了中國古代文化中的忠、孝傳統(tǒng),這兩篇文章言辭懇切,感人至深。
       C.巴金的《家》描寫了一個封建大家庭的分化與沒落,反映了封建宗法制度的崩潰,它奠定了巴金在中國文壇上的巨匠地位。
       D.莎士比亞的《高老頭》是一部現(xiàn)實(shí)主義杰作,它是《人間喜劇》的序幕,年輕的大孩子拉斯蒂涅是作品中的主要人物之一。
       5.下列依次在畫線處填入的語句,語意和銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
       天津楊柳青畫家采用的是木版套印和手工彩繪相結(jié)合的方法,人們稱之為“半印半畫”。它的制作方法是 ,然后 ,再 ,較后 。每一幅畫都是由畫師手工制作的。它將版畫中的刀法版味和手畫的筆觸感覺融合在一起,具有獨(dú)特的風(fēng)格。
       ①印出圖畫 ②裝裱成畫 ③用手工將紙上的輪廓描繪涂彩 ④刻出木刻圖案版樣
       A.①③④② B.③④②① C.④①③② D.①④②③
 
        由于篇幅原因北京朝陽區(qū)高三期中語文試題小編就暫時分享到這里,點(diǎn)擊下方的鏈接即可獲得完整版。

點(diǎn)擊領(lǐng)取2016-2018北京各學(xué)校高一高二高三上學(xué)期期中診斷試題及答案:https://jinshuju.net/f/huvH7g

       想要了解【北京朝陽區(qū)高三期中語文試題】的相關(guān)資料,請點(diǎn)擊加入【愛智康高中交流福利群】愛智康高中交流福利群 ,并直接向管理員“小康康”索。壑强蹈咧薪涣鞲@簳欢ㄆ诿赓M(fèi)發(fā)放學(xué)習(xí)資料,高中以及高考政策等相關(guān)消息,請持題目,續(xù)關(guān)注!

       以上就是小編特意為大家整理的北京朝陽區(qū)高三期中語文試題希望對有需要的同學(xué)提供幫助,大家如果在學(xué)習(xí)中有什么疑問,歡迎撥打愛智康免費(fèi)電話:!那里有專業(yè)的老師為大家解答。

      編輯推薦

文章下長方圖-高三一輪復(fù)習(xí)史地政資料
你可能感興趣的文章
立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料
*我們在24小時內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-寒假1對1